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PLANO DE AULA

Equipe responsável pela produção


Produtor: Rodrigo Machado
Co-produtora: Bernadeth Manduano
Validadora: Alessandro Brandão
Revisor: Bárbara Santos Mendes
Coordenadora: Heloisa Mesquita

Disciplina Ano Aula número


Artes 6º ano 7

Tema da Aula Digital


Manifestações artísticas desde a pré-história até a Grécia clássica Jogos de
integração.
ARTES

PARÂMETROS DIDÁTICOS

Competências e Habilidades envolvidas

 Desenvolver o olhar estético;


 Refletir sobre o valor simbólico das manifestações e produções
artísticas do período;
 Leitura de imagens, observando-se a intencionalidade dessas
produções;
 Perceber e reconhecer as artes visuais e o teatro como linguagens;
 Perceber e observar a importância dos jogos e brincadeiras ao longo do
tempo.

Referencial Teórico
ARTES

PRIMEIRO MOMENTO DA AULA DIGITAL


Revisão Apresentação Pergunta-desafio Justificativa Diagnóstico
ATIVIDADE 1 ATIVIDADE 2 ATIVIDADE 3 ATIVIDADE 4 ATIVIDADE 5
ARTES
Atividade 1: Relembrando

Orientações práticas de aplicação dessa atividade


Comente e recapitule sobre as descobertas na antiguidade.

Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem

Tempo de duração da atividade: 5 minutos


Organização da sala de aula: A critério do professor.
ARTES
Atividade 2: Apresentação inicial

Orientações práticas de aplicação dessa atividade

Comece uma conversa informal com seus alunos. Pergunte se eles aprendem
Brincando e fale sobre jogos educativos e a sua importância.

Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem

Tempo de duração da atividade: 10 minutos


Organização da sala de aula: A critério do professor.
ARTES
Atividade 3: Pergunta-desafio

Orientações práticas de aplicação dessa atividade

Divida a sala em grupos a fim de cada aluno criar uma lista própria com
brincadeiras que costuma brincar. Nesse momento, eles podem consultar um ao
outro.

Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem

Tempo de duração da atividade: 20 minutos


Organização da sala de aula: Em grupos.
ARTES
Atividade 4: Por que isso é importante?

Orientações práticas de aplicação dessa atividade

O aluno será capaz de identificar a importância dos jogos de integração e


brincadeiras ao longo da história da humanidade, e que as mesmas auxiliam na
construção da nossa identidade cultural e artística.

Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem

Tempo de duração da atividade: 10 minutos


Organização da sala de aula: A critério do professor.
ARTES
Atividade 5: Educoquiz 1 – O que você já sabe?

Orientações práticas de aplicação dessa atividade


Chegamos no momento do 1º Educoquiz composto por três questões cujo o objetivo
é verificar se o aluno tem conhecimento prévio sobre o assunto da aula. As três
questões apresentam grau de dificuldades diferentes em: fácil, médio e difícil.
Resposta correta: Letra B

Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem

Tempo de duração da atividade: 10 minutos


Organização da sala de aula: A critério do professor.
ARTES
Atividade 6: Educoquiz 1 – O que você já sabe?

Orientações práticas de aplicação dessa atividade


Chegamos no momento do 1º Educoquiz composto por três questões cujo o objetivo
é verificar se o aluno tem conhecimento prévio sobre o assunto da aula. As três
questões apresentam grau de dificuldades diferentes em: fácil, médio e difícil.
Resposta correta: Letra A

Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem

Tempo de duração da atividade: 10 minutos


Organização da sala de aula: A critério do professor.
ARTES
Atividade 7: Educoquiz 1 – O que você já sabe?

Orientações práticas de aplicação dessa atividade


Chegamos no momento do 1º Educoquiz composto por três questões cujo o objetivo
é verificar se o aluno tem conhecimento prévio sobre o assunto da aula. As três
questões apresentam grau de dificuldades diferentes em: fácil, médio e difícil.
Resposta correta: Letra D

Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem

Tempo de duração da atividade: 10 minutos


Organização da sala de aula: A critério do professor.
ARTES

SEGUNDO MOMENTO DA AULA DIGITAL


Reflexão Construção do conhecimento superficial Checagem
ATIVIDADE 8 ATIVIDADE 8 a 13 ATIVIDADE 14
ARTES
Atividade 8: Momento de reflexão

Orientações práticas de aplicação dessa atividade


A sugestão é aprofundar a discussão sobre o conceito proposto na pergunta
(Você sabe como se chama uma pessoa que fica mudando de lugar o tempo
todo?) e propor uma interação com as outras disciplinas (História e Geografia).

Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem

Tempo de duração da atividade: 5 minutos


Organização da sala de aula: A critério do professor.
ARTES
Atividade 9: Entendendo como eram as moradias

Orientações práticas de aplicação dessa atividade


Estimular a discussão sobre o tema proposto no título da aula (moradias antigas) e,
coordenar e mediar o diálogo entre os alunos.

Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem


http://artetempo.blogspot.com/
Ressalte os trechos que achar mais importante

Tempo de duração da atividade: 10 minutos


Organização da sala de aula: A critério do professor.
ARTES
Atividade 10: Os Flintstones e a Pré-História

Orientações práticas de aplicação dessa atividade

Importante que, nesse momento o professor oriente o aluno, expandindo as


explicações em caso de necessidade.

Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem


http://www.youtube.com/watch?v=T2Xgiuz5BzA
Durante a reprodução do vídeo, peça para seus alunos apontarem o que parece ser
Uma atividade moderna, porém, realizada de forma antiga.

Tempo de duração da atividade: 15 minutos


Organização da sala de aula: A critério do professor.
ARTES
Atividade 11: Brincando de ser repórter

Orientações práticas de aplicação dessa atividade


Auxilie o aluno na produção/construção desta lista e se possível, discuta sobre as
descobertas dos alunos.

Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem

Tempo de duração da atividade: 10 minutos


Organização da sala de aula: A critério do professor.
ARTES
Atividade 12: Brincadeira antiga x brincadeira atual

Orientações práticas de aplicação dessa atividade


Coordenar a atividade proposta.

Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem


http://www.brasilescola.com/dia-das-criancas/resgatando-brincadeiras-antigas.htm
Faça uma enquete perguntando quais dessas brincadeiras eles conhecem.

Tempo de duração da atividade: 10 minutos


Organização da sala de aula: A critério do professor.
ARTES
Atividade 13: Curiosidade

Orientações práticas de aplicação dessa atividade


O professor pode discutir sobre as brincadeiras, jogos e regras e, abordar as
questões de gênero nos jogos escolares e nas brincadeiras de rua.

Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem

Tempo de duração da atividade: 10 minutos


Organização da sala de aula: A critério do professor.
ARTES
Atividade 14: Educoquiz 2 – O que você aprendeu até aqui?

Orientações práticas de aplicação dessa atividade


Chegamos ao momento do Educoquiz 2 composto por quatro questões de
múltipla escolha com o objetivo de verificar se realmente os alunos estão
dominando os conhecimentos apresentados até esse momento. São questões
relativas a conhecimentos básicos necessários para que possa se aprofundar no
estudo proposto.
Resposta correta: Letra C

Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem

Tempo de duração da atividade: 15 minutos


Organização da sala de aula: A critério do professor.
ARTES
Atividade 15: Educoquiz 2 – O que você aprendeu até aqui?

Orientações práticas de aplicação dessa atividade


Chegamos ao momento do Educoquiz 2 composto por quatro questões de
múltipla escolha com o objetivo de verificar se realmente os alunos estão
dominando os conhecimentos apresentados até esse momento. São questões
relativas a conhecimentos básicos necessários para que possa se aprofundar no
estudo proposto.
Resposta correta: Letra D

Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem

Tempo de duração da atividade: 15 minutos


Organização da sala de aula: A critério do professor.
ARTES
Atividade 16: Educoquiz 2 – O que você aprendeu até aqui?

Orientações práticas de aplicação dessa atividade


Chegamos ao momento do Educoquiz 2 composto por quatro questões de
múltipla escolha com o objetivo de verificar se realmente os alunos estão
dominando os conhecimentos apresentados até esse momento. São questões
relativas a conhecimentos básicos necessários para que possa se aprofundar no
estudo proposto.
Resposta correta: Letra C

Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem

Tempo de duração da atividade: 15 minutos


Organização da sala de aula: A critério do professor.
ARTES
Atividade 17: Educoquiz 2 – O que você aprendeu até aqui?

Orientações práticas de aplicação dessa atividade


Chegamos ao momento do Educoquiz 2 composto por quatro questões de
múltipla escolha com o objetivo de verificar se realmente os alunos estão
dominando os conhecimentos apresentados até esse momento. São questões
relativas a conhecimentos básicos necessários para que possa se aprofundar no
estudo proposto.
Resposta correta: Letra C

Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem

Tempo de duração da atividade: 15 minutos


Organização da sala de aula: A critério do professor.
ARTES

TERCEIRO MOMENTO DA AULA DIGITAL


Construção do conhecimento aprofundado Checagem
ATIVIDADE 18 a 21 ATIVIDADE 22
ARTES
Atividade 18: Os deuses e os eventos comemorativos

Orientações práticas de aplicação dessa atividade


Estimular a discussão sobre os ritos religiosos, os deuses e os eventos
comemorativos.

Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem

Tempo de duração da atividade: 10 minutos


Organização da sala de aula: A critério do professor.
ARTES
Atividade 19: Jogos Olímpicos

Orientações práticas de aplicação dessa atividade

Estender e discutir as informações, caso seja necessário. O professor pode


abordar os Jogos Olímpicos de 2012 (Londres) e 2016 (Rio de Janeiro).

Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem

Tempo de duração da atividade: 15 minutos


Organização da sala de aula: A critério do professor.
ARTES
Atividade 20: Jogos do futuro

Orientações práticas de aplicação dessa atividade

É interessante que o professor interaja com outras disciplinas, como: Língua


Inglesa, para que o aluno compreenda as questões sociais e culturais da época.
Pode aproveitar os Jogos Olímpicos de Londres (2012) novamente para discutir
sobre o idioma.

Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem

Tempo de duração da atividade: 5 minutos


Organização da sala de aula: A critério do professor.
ARTES
Atividade 21: Jogos do futuro

Orientações práticas de aplicação dessa atividade

Coordenar a atividade proposta.

Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem

Tempo de duração da atividade: 15 minutos


Organização da sala de aula: A critério do professor.
ARTES
Atividade 22: Educoquiz 3 – O que mais você aprendeu?

Orientações práticas de aplicação dessa atividade


Chegamos a mais um educoquiz, agora ele é composto por cinco perguntas, seu
objetivo é promover no aluno, o seguinte questionamento: Tenho alguma dúvida até
esse momento da aula ou consegui entender o que foi apresentado até aqui? Com
essa auto avaliação do conhecimento adquirido até esse ponto da aula, o aluno
poderá se for necessário revisar algum conteúdo que não tenha ficado bem
compreendido.
Resposta correta: Letra B

Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem

Tempo de duração da atividade: 20 minutos


Organização da sala de aula: A critério do professor.
ARTES
Atividade 23: Educoquiz 3 – O que mais você aprendeu?

Orientações práticas de aplicação dessa atividade


Chegamos a mais um educoquiz, agora ele é composto por cinco perguntas, seu
objetivo é promover no aluno, o seguinte questionamento: Tenho alguma dúvida até
esse momento da aula ou consegui entender o que foi apresentado até aqui? Com
essa auto avaliação do conhecimento adquirido até esse ponto da aula, o aluno
poderá se for necessário revisar algum conteúdo que não tenha ficado bem
compreendido.
Resposta correta: Letra A

Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem

Tempo de duração da atividade: 20 minutos


Organização da sala de aula: A critério do professor.
ARTES
Atividade 24: Educoquiz 3 – O que mais você aprendeu?

Orientações práticas de aplicação dessa atividade


Chegamos a mais um educoquiz, agora ele é composto por cinco perguntas, seu
objetivo é promover no aluno, o seguinte questionamento: Tenho alguma dúvida até
esse momento da aula ou consegui entender o que foi apresentado até aqui? Com
essa auto avaliação do conhecimento adquirido até esse ponto da aula, o aluno
poderá se for necessário revisar algum conteúdo que não tenha ficado bem
compreendido.
Resposta correta: Letra C

Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem

Tempo de duração da atividade: 20 minutos


Organização da sala de aula: A critério do professor.
ARTES
Atividade 25: Educoquiz 3 – O que mais você aprendeu?

Orientações práticas de aplicação dessa atividade


Chegamos a mais um educoquiz, agora ele é composto por cinco perguntas, seu
objetivo é promover no aluno, o seguinte questionamento: Tenho alguma dúvida até
esse momento da aula ou consegui entender o que foi apresentado até aqui? Com
essa auto avaliação do conhecimento adquirido até esse ponto da aula, o aluno
poderá se for necessário revisar algum conteúdo que não tenha ficado bem
compreendido.
Resposta correta: Letra A

Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem

Tempo de duração da atividade: 20 minutos


Organização da sala de aula: A critério do professor.
ARTES
Atividade 26: Educoquiz 3 – O que mais você aprendeu?

Orientações práticas de aplicação dessa atividade


Chegamos a mais um educoquiz, agora ele é composto por cinco perguntas, seu
objetivo é promover no aluno, o seguinte questionamento: Tenho alguma dúvida até
esse momento da aula ou consegui entender o que foi apresentado até aqui? Com
essa auto avaliação do conhecimento adquirido até esse ponto da aula, o aluno
poderá se for necessário revisar algum conteúdo que não tenha ficado bem
compreendido.
Resposta correta: Letra D

Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem

Tempo de duração da atividade: 20 minutos


Organização da sala de aula: A critério do professor.
ARTES
Atividade 27: Educoquiz 3 – O que mais você aprendeu?

Orientações práticas de aplicação dessa atividade


Chegamos a mais um educoquiz, agora ele é composto por cinco perguntas, seu
objetivo é promover no aluno, o seguinte questionamento: Tenho alguma dúvida até
esse momento da aula ou consegui entender o que foi apresentado até aqui? Com
essa auto avaliação do conhecimento adquirido até esse ponto da aula, o aluno
poderá se for necessário revisar algum conteúdo que não tenha ficado bem
compreendido.
Resposta correta: Letra C

Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem

Tempo de duração da atividade: 20 minutos


Organização da sala de aula: A critério do professor.
ARTES

QUARTO MOMENTO DA AULA DIGITAL


Desafio do aluno com atividades complexas de produção
ATIVIDADE 28
ARTES
Atividade 28: Você está sendo desafiado

Orientações práticas de aplicação dessa atividade

Incentivar e orientar a pesquisa sugerida; receber a apresentação das mesmas.

Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem

Tempo de duração da atividade: Depende das apresentações.


Organização da sala de aula: A critério do professor.
ARTES

QUINTO MOMENTO DA AULA DIGITAL


Construção Resumo Próximo tema
ATIVIDADE 29 ATIVIDADE 29 a 30 ATIVIDADE 31
ARTES
Atividade 29: Construindo um resumo

Orientações práticas de aplicação dessa atividade


Os alunos deverão fazer um levantamento dos pontos mais importantes
apresentados na aula digital, a fim de organizar uma lista de palavras que fazem
relação com o tema da aula.
Essa atividade poderá ser utilizada numa outra aula ou usá-la como tarefa de casa.

Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem

Tempo de duração da atividade: 30 minutos


Organização da sala de aula: A critério do professor.
ARTES
Atividade 30: Educosíntese

Orientações práticas de aplicação dessa atividade


O aluno deverá observar se na lista de palavras que ele criou se ele citou pelo menos
5 dos 10 itens aqui apresentados. Caso não tenha acontecido, promova um debate
com o objetivo de verificar se tais palavras podem ser relacionadas ao tema
estudado.

Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem

Tempo de duração da atividade: 10 minutos


Organização da sala de aula: A critério do professor.
ARTES
Atividade 31: Na próxima aula...

Orientações práticas de aplicação dessa atividade


Esclarecer possíveis dúvidas sobre o tema.

Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem

Tempo de duração da atividade: 3 minutos


Organização da sala de aula: A critério do professor.