HISTÓRIA – 6º ANO

CAPÍTULO 8: O MUNDO GREGO E A

DEMOCRACIA
(PÁG. 127 À 143)
HISTÓRIA, 6º Ano do Ensino Fundamental
Introdução
Grécia Antiga – Economia, Política e Sociedade

Localização:
A Civilização Grega desenvolveu-se na Península Balcânica,
situada no continente europeu, conforme orienta o mapa.
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Grécia Antiga – Economia, Política, Sociedade e Religião

O litoral grego é bastante

entrecortado, o que
facilitou o surgimento de
muitos portos naturais.
O relevo é marcado por
suas montanhas.
Na imagem, podemos
observar o topo da
montanha mais alta da
Grécia, Monte Olimpo. Na
época, os gregos
acreditavam ser o lugar Imagem: Mytikas, cume do Monte Olimpo / Bignoter / Licença GNU de
Documentação Livre.
onde os deuses moravam.
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Grécia Antiga – Economia, Política, Sociedade e Religião

Cronologia:
A história da Grécia é comumente dividida em 5 períodos:

Pré-homérico → ocupação dos povos formadores.

Mais a frente
Homérico os retomaremos
→ formação mais
do genos (base detalhadamente.
familiar) - “Ilíada” e “Odisseia”.

Arcaico → formação da polis.

Clássico → apogeu da cultura.

Helenístico → decadência e choque com os romanos e macedônicos.

Mais à frente nós retomaremos mais detalhadamente.

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Economia
Grécia Antiga – Economia, Política e Sociedade

• A economia grega era baseada no cultivo de oliveiras, trigo e

vinhedos, conforme suas possibilidades e condições geográficas.
• O relevo montanhoso era inicialmente um obstáculo para as
comunicações comerciais, superado pela habilidade nos mares.
• A metrópole exportava azeite, vinho e perfumes em ânforas para
toda a Península Balcânica, além dos artigos de cerâmica. As
colônias forneciam madeiras, peles, metais, lãs e cereais.
• Com o comércio marítimo, os gregos alcançaram grande
desenvolvimento, chegando até mesmo a cunhar moedas de
metal.
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Grécia Antiga – Economia, Política,
Política eSociedade
Sociedadee Religião

Nas imagens, podemos observar um ânfora de cerâmica grega

(à esquerda) e uma antiga moeda da cidade de Atenas, tendo
em um dos lados a representação de sua deusa protetora.

Imagem: Moeda ateniense / PHGCOM / GNU Free Documentation License.

Imagem: Kamares – estilo de cerâmica /

Wolfgang Sauber /  GNU Free
Documentation License.
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Política e organização social
Grécia Antiga – Economia, Política e Sociedade

• Ao contrário do que temos

hoje, a Grécia Antiga não chegou
a formar um estado unificado.
• Seu território era de fato ocupado
por várias cidades autônomas: as
polis, cada uma delas com sua
própria organização social,
religiosa, política e econômica.
• As principais cidades-estado
foram Esparta, Atenas, Tebas e
Corinto.

Mas antes disso, por volta de 1200 a.C. a base da organização social grega
eram os oikos, ou seja, uma grande família compartilhando casas, terras e
animais, pois os membros dos oikos acreditavam ter um antepassado em
comum.
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As polis eram formadas por:

Imagem: Ágora Romana / Heretiq / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.5 Generic.

- algumas vilas – núcleo

urbano;
- áreas agrícolas;
- núcleo principal.

Era neste núcleo principal que

ficavam a acrópole (templo ou
fortaleza militar), a ágora (praça
principal) e o asti (espécie de
mercado).
Na imagem à esquerda, vemos a
ágora da cidade de Tiro, que
tinha a função de praça central.
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A acrópole era o centro religioso da polis, abrigando o templo

principal. Também poderia servir de fortaleza militar.
A acrópole ateniense (retratada na imagem abaixo) ficou conhecida
pela construção do Partenon, templo em honra à deusa Atena.
Era o símbolo da unidade territorial.

Imagem: Acrópole de Atenas / Leonard G / Public Domain.

 O que levou os gregos a se expandirem?
• Muitas terras nas mãos de poucos;
• Escravização por dívidas;
• Interesse em obter ferro (material raro na Grécia);
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Atenas e Esparta, cada uma em

seu momento, conquistaram a
hegemonia do mundo grego, mas a
rivalidade entre elas levou ao
enfraquecimento mútuo diante
das investidas expansionistas de
outros povos, como persas e
macedônios, durante o período
Clássico.

Imagem: Busto de Alexandre / PHGCOM / GNU Free

Documentation License.
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Política eSociedade
Sociedadee Religião

A política em Atenas:
Os atenienses experimentaram várias formas de
organização política. São elas:
Monarquia: um rei é chefe de guerra, juiz e sacerdote. Seu
poder é limitado por um Conselho de aristocratas.

Aristocracia: palavra que em grego significa “governo dos

melhores”.

Atenas foi fundada pelos jônios por volta do século x a.C. numa
colina, a poucos quilômetros do mar.
Os atenienses, desde cedo, voltaram-se para a pesca, a
navegação e o comércio marítimo.
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A democracia ateniense
• A palavra DEMOCRACIA é a junção de “demos” (povo) e
“kratos” (poder), isto é poder do povo.
• Os principais órgãos da democracia ateniense eram:
• Assembleia do povo (Eclésia);
• Conselho dos Quinhentos (Boulé);
• Estrategos;
• Ostracismo;

• Atenção: Os metecos, ou seja, escravos, mulheres e

estrangeiros não eram considerados cidadãos e, portanto,
não tinham direito de participar da política.
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Tirania: o chefe governava com poder ilimitado, sem perder

de vista que devia representar a vontade do povo.

Não se engane, a democracia ateniense era bem diferente

da nossa!

• Não eram todos os habitantes da polis ateniense que participavam

dessa democracia!
• Devemos ter em mente que, para os gregos, o cidadão era quem
estava envolvido com a defesa militar da cidade, ou seja, os guerreiros
(que possuíssem terra e, consequentemente, pudessem arcar com os
seus equipamentos).
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• Mulheres, crianças, escravos e estrangeiros estavam

excluídos, por diferentes razões.
• Se comparada com a nossa vivência de democracia,
percebemos que a experiência grega limitava bastante.
• Outro aspecto diferente da democracia grega é que era
direta, enquanto a nossa é representativa.
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Sociedade
Grécia Antiga – Economia, Política e Sociedade

Atenas:
A população estava divida em cinco classes:
- eupátridas: eram os “bem nascidos”, donos das melhores terras;
- geomores: (georgoi) formada pelos pequenos proprietários de
terras;
- demiurgos: eram os comerciantes e artesãos;
- metecos: constituída de estrangeiros, eram comerciantes livres,
mas sem direitos civis ou políticos;
- escravos: prisioneiros de guerra, sem direitos políticos. Em
algumas polis poderiam exercer todos os ofícios, menos política.
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A educação e a mulher na sociedade

ateniense:
A ideia de que o objetivo da
educação é a preparação do cidadão,
tão mencionada na atualidade, nasceu
em Atenas.
Para eles, o que dizia respeito
à polis afetava toda a sociedade e seus
membros, por isso mesmo a educação
priorizava a formação integral do
indivíduo, com bom preparo físico,
psicológico e intelectual.
Inicialmente, apresentava 2
Imagem: Red-Figure Amphora with Musical Scene / Niobid
Painter / GNU Free Documentation License.
finalidades: o desenvolvimento do
cidadão leal a sua polis e a formação do
homem com pleno domínio de si,
equilibrado.
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A condição da mulher em Atenas, assim como em toda a Grécia Antiga,

era de completa submissão ao mundo masculino, com exceção de Esparta.
As mulheres eram dominadas pelos homens, chegando mesmo a serem
comparadas com a situação dos escravos.

Creative Commons Attribution-Share Alike 2.5

Imagem: Retrato de Aristoteles / Lysippos /
“A mulher é um ser imperfeito, e
por isso mesmo inferior”.

Aristóteles, filósofo.

Generic.
Em Atenas, as mulheres bem-nascidas viviam isoladas num aposento da
casa.
Para eles, as mulheres tinham apenas uma função: a de gerar filhos, de
preferência homens.
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Esparta:
A sociedade espartana era dividida em 3 camadas sociais distintas:
- espartanos (ou espartíatas): classe dominante; eram soldados
profissionais. A única atividade a que podiam se dedicar, além da
guerra, era a política;
- periecos: camponeses, comerciantes e artesãos. Alguns possuíam
terras e bens; tinham certa autonomia. O casamento entre espartanos
e periecos era proibido. Serviam no exército em unidades à parte;
- hilotas: eram os servos; cultivavam a terra; iam muitas vezes à
guerra, como escolta, carregadores, criados. Para prevenir as
constantes revoltas, os espartanos promoviam matanças anuais de
hilotas.
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Sociedadee Religião

A educação e a mulher na sociedade

espartana:
Em Esparta, a educação das crianças era tarefa
do Estado e tinha como finalidade a
preparação do indivíduo para a guerra.
Aos 7 anos, os meninos espartanos já iniciavam
sua educação, como veremos com mais
detalhes a seguir.
A educação feminina limitava-se a fazer das
mulheres mães de crianças saudáveis. As
jovens praticavam ginástica e eram
acostumadas a se mostrar nuas nas festas.
Comparativamente, eram mais livres do que as
atenienses, já que os maridos passavam a
maior parte do tempo nos quartéis.

Imagem: Estátua e mármore / Benutzer:Ticinese /.

GNU Free Documentation License.
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Política eSociedade
Sociedadee Religião

Na imagem abaixo, temos vários representantes da sociedade grega.

Você consegue identificar alguns deles apenas pelas roupas e utensílios?

Imagem: Antiguidade, Gregos / Albert Kretschmer / Domínio Público.

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Sociedadee Religião

Política em Esparta
Os principais órgãos do governo espartano eram:
• Gerúsia: grupo formado por 30 anciãos (60 anos ou mais) que decidiam
se a cidade deveriam entrar em uma guerra e julgavam as causas.
• Ápela: assembleia formada por cidadãos com 30 anos ou mais que
votavam as propostas da Gerúsia;
• Eforato: formado por cinco membros que convocavam as tropas em
caso de guerra.

Oligarquia: palavra de origem grega que quer dizer

“GOVERNO DE POUCOS”
 Religião

• Eram politeístas;
• Julgavam que doze de seus deuses viviam no alto do Olimpo;
• Os deuses gregos eram imortais mas reagiam como seres humanos;
• Quando queriam agradar os deuses ofereciam-lhes presentes,
orações, festas;
• Zeus era o mais poderoso dos deuses gregos;
• Construíam templos e santuários;
• Religião cívica;
• Oráculo;
• Heróis: filhos de uma divindade com um mortal ou uma
personagem admirada e respeitada por seus feitos.
Religião
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Os Jogos Olímpicos
Grécia Antiga – Economia, Política e Sociedade

• Os primeiros jogos olímpicos aconteceram em 776

a.C, na cidade de Olímpia;
• Eram uma homenagem a Zeus (4 em 4 anos);
• Tinham um perfil militar e aristocrático;
• A recompensa pela vitória era simbólica;
• Os vencedores ganhavam uma coroa feita de folhas
de louro;
• Eram erguidas estátuas em homenagem aos
vencedores;
• As mulheres eram proibidas de participar;
Os Jogos Olímpicos