Desenvolvimento Humano

0 a 7 anos
 O Mundo é Bom
 Criança aberta às influências que chegam através da família
 Desenvolvimento do corpo físico: febre, imunidade
 Forças do corpo vital ou etérico voltado ao desenvolvimento físico
 Brincar, movimento
 Fantasias
Desenvolvimento Humano
7 a 14 anos
 O Mundo é belo
 Desenvolvimento das emoções: fase de interiorização e manifestação do temperamento
 Forças do corpo vital ou etérico voltadas ao desenvolvimento do pensamento, memória
 Entusiasmo pela beleza do mundo
 Função do educador: apresentar à criança um mundo digno de admiração com base em
uma autoridade carinhosa baseada no respeito
 Início do desenvolvimento da puberdade
 Sexualidade biológica
Desenvolvimento Humano
7 a 14 anos
 No final deste setênio inicia-se o interesse pelo outro
 Erotismo: Eros
 Vivência de dentro para fora
 Amor pela figura idealizada
 Romantismo
Desenvolvimento Humano
14 a 21 anos
 O mundo é verdadeiro
 Grande despertar para a realidade
 Quebra da proteção do mundo da fantasia
 Solidão
 Sentimento de não ser compreendido
 Desenvolvimento da individualidade
 Tarefa: encontrar uma atitude para o mundo
 Busca da verdade
 Fase de experimentações
Educação Sexual

 Como lidar com a própria educação com esclarecimento sobre todos os âmbitos da vida
social
 Violência, prostituição, abuso sexual, drogas, criminalidade, pornografia
 Como o adulto lida com esses temas e passa as informações para a criança
 Crianças e adolescentes não abordam esses temas espontaneamente: receio de abordar os
temas com os adultos e falta de espaço em ambientes que tratam do tema como tabu
 Para abordar esse tema é de grande importância elaboração pessoal e conhecimento do
tema
 Oportunidade para criar ambiente de conversa honesta e parceria com os jovens
Educação Sexual

 Sociedade mais livre de tabus

 Risco de crianças e adolescentes entrarem em contato com temas estando ainda imaturos
 Confronto que ameaça sua confiança na vida e podem contribuir para questionar o sentido
dela e perder a alegria de viver
 Educar com liberdade e responsabilidade
 Liberdade na esfera privada para se comunicar, expressar e ser ouvido
 Responsabilidade para lidar com o proibido: esclarecimento com a verdade
Educação Sexual
Formação dos sexos
 Primordio: Capacidade hermafrodita
 Duas forças criadoras atuando
 Diferenciação corpórea
 Liberação da força oposta para o pensar
 Corpo físico masculino e alma feminina
 Corpo físico feminino e alma masculina
 Harmonia entre essa dualidade