Funcionamento e Dinamização da ZIP

Benício PUNA
ZIP

Quem somos ?
Objectivos

Perceber a essência e génese da ZIP na Provincia;

Apresentar as ZIP do II Ciclo do Ensino secundário;

Partilhar estratégias de dinamização das ZIP do II Ciclo

do Ensino Secundário;
 A ZIP

1. Que significado tem a 6. O que é um

ZIP? Conselho Pedagógico
2. O que se quer com a ZIP? da ZIP?
3. Como ela é constituída?
7. O que é um
4. Quem são os Conselho de Escolas
dinamizadores principais
da ZIP?
da ZIP?
5. Quantas escolas devem 8. O que é um Circulo
constituir uma ZIP? de Directores ?
O QUE É A ZIP?

Zona de Influência Pedagógica - abreviadamente designada

por ZIP é o órgão de apoio didáctico - pedagógico que
agrega um conjunto de escolas próximas umas das outras,
respeitando a natureza de cada Província, Município e
Comuna. Elas são compostas por Escolas definidas em
função da distância entre si, a partir de uma Escola Sede
(centro de recursos).
 O QUE SE QUER COM A ZIP?

A Zona de Influência Pedagógica (ZIP), sendo o órgão estratégico e seguro para o

desenvolvimento dos objectivos da Educação, sobretudo na melhoria da qualidade de
ensino - aprendizagem, enfatiza a formação contínua dos professores, técnicos da
educação e oferece potencialidades efectivas para:
O apoio pedagógico;
A capacitação em exercício;
O apoio contínuo aos professores e a todos os professores e técnicos envolvidos
no processo de ensino - aprendizagem;
A supervisão permanente às actividades de ensino – aprendizagem de modo a
assegurar o apoio, monitoria e controlo necessário para o alcance da qualidade
desejada;
A adopção de metodologias de ensino - aprendizagem das necessidades educativas da
comunidade em geral e em particular, para o atendimento das necessidades educativas
especiais.
 QUAL É A MISSÃO DA ZIP?

A MISSÃO DA ZIP é promover oportunidades para que os

professores e técnicos da educação estejam em constante
actualização, sobre as novas metodologias e estratégia de
gestão, ensino - aprendizagem por um lado e por outro lado,
para a consolidação e o desenvolvimento das competências
profissionais, para que possam melhorar a sua interacção com
os alunos na sala de aulas, escola -comunidade e comunidade -
escola.
 
 QUAL É A VISÃO DA ZIP?
 

A Visão da ZIP é ser um local com elevada

diferenciação científica e tecnológica, sendo
reconhecida pela excelência, eficácia e
eficiência, assumindo – se como instituição de
referência na comunidade onde está inserida a
escola.
 QUAIS SÃO OS OBJECTIVOS DA ZIP?

1. Promover encontros de reflexão conjunta entre os professores das

escolas que compõe a ZIP;
2. Diagnosticar necessidades de formação dos professores e técnicos
administrativos da educação;
3. Partilhar experiências sócio - profissionais, científicas e técnicas no
âmbito do currículo;
4. Exercitar diferentes estratégias e procedimentos didácticos - pedagógicos
de trabalho docente e administrativo;
5. Produzir meios de ensino, utilizando material local;
6. Apoiar e acompanhar a elaboração, implementação e avaliação do
Projecto Educativo (PEE) das Escolas da ZIP.
CENTRO DE RECURSOS, O QUE É?

O Centro de Recursos é o espaço de livre

acesso destinado à consulta, produção e
partilha de documentos, boas práticas e
experiências no âmbito do processo de ensino
e aprendizagem.
Estrutura da ZIP

A Zona de Influência Pedagógica tem a

seguinte estrutura:
 
1.Círculos de Directores;
2.Coordenador da ZIP;
3.Conselho Pedagógico da ZIP;
4.Conselho de Escolas da ZIP(CEZ).
 COMPETÊNCIAS DA ZIP:
1. Dinamizar o Círculo de Directores;
2. Recolher e sistematizar regularmente os dados sobre os docentes e discentes das escolas da ZIP;
3. Caracterizar a ZIP;
4. Organizar o Centro de Recursos;
5. Diagnosticar as necessidades formativas para superação das dificuldades identificadas;
6. Elaborar o plano de acção anual;
7. Realizar seminários, reuniões, conferências, capacitações e outros encontros;
8. Garantir materiais de consulta aos professores;
9. Analisar o desempenho dos alunos por classes e os índices de aproveitamento pedagógico;
10. Assegurar o cumprimento dos programas;
11. Identificar dificuldades pedagógicas verificadas, investigar as suas causas propor soluções e
alternativas;
12. Possuir dados actualizados e sistematizados sobre o quadro docente das escolas da ZIP;
13. Assegurar a elaboração das avaliações;
14. Desenvolver a auto - avaliação das escolas da ZIP;
15. Avaliar continuamente o impacto do desempenho dos professores e
alunos, por classe, nas escolas da ZIP.
 Génese de Zonas de Influência Pedagógica na Huila
Em 1995 inicia o subprograma Onjila- Huila onde
beneficiavam 12 escolas, distribuídas por 6 Zonas de
Influência Pedagógica conforme mostra o quadro abaixo:

Zonas Escolas Escolas- Municípios

sede
Zona 1 Nº 1; 505( Bairro Caluva) Nº 505 Lubango-sede
Zona 2 Nº 29 e 400( Bairro Sofrio) Nº 400
Zona 3 Nº 35( Quilemba-sede); nº33( Rio Nº 35 Lubango
Nangombe) e 32(Aldeia Luyovo)
Zona 4 Nº 64(Huila –sede) Mamboto e Nº 64 Huila
Unene da comuna da Huila
Zona 5 Matala(Kilometro 15) Matala
Zona 6 Nº 65 Humpata Humpata
13 anos depois ,já em 2008, com a necessidade de
revitalizar as ZIP, foram criadas 10 ZIP distribuídas
conforme a tabela:

Municípios Total de ZIP por

Município
Chibia 3
Matala 3
Quipungo 4
TOTAL 10
 ZIP DO II CICLO DO ENSINO SECUNDÁRIO

LICEUS
Liceus/
CENTRO DE
Liceus/ Municípios Complexos Total de
Nº da ZIP RECURSO/SED Localização
integrantes Privados Escolas
E DA ZIP
integrantes

Caluquembe- Complexo Escolar

   
Cornélio Jessé nº 1202
Liceu n- 792 Por detrás da
278 dos Lubango 14 de Abril
Cuvango- Liceu nº 1483    
Humpata- Liceu nº 700    
Jamba- Liceu nº 1477    
Quilengues- Liceu nº 859    
Chibia- Liceu nº 454    
Cacula- Liceu nº 1706    
Liceu nº 257 do
279 Lubango
Arimba Gambos- Liceu nº 918    
Matala- Liceu nº 1068    
Quipungo- Liceu nº 412    
Liceu nº 1677, 26 de Abril    
Liceu nº 1067 Sassinda    
Liceu nº 134 do
280 Lubango
Nambambi Caconda- Liceu nº 1152    
Chicomba- Liceu nº 1642    
Chipindo- Liceu nº 1832    
 PLANO TRIMESTRAL DE REUNIÕES DA ZIP – LICEUS

CENTRO DE
Nº da Localizaç Actividad
RECURSO/SE Trimestre Data Horário Participantes
ZIP ão e
DE DA ZIP
Todos os
1 de
Por detrás Das Coordenadores
Liceu n- 792 I Setembro /
278 da 14 de 7h30 às de disciplinas
dos Lubango Trimestre 2022(Quint
Abril 12h das ZIP 278,
a-feira)
279 e 280
Reunião
trimestral 28 de
Liceu nº 257   II Dezembro/
279 Arimba    
do Lubango Trimestre 2022( Quin
ta-feira)
Liceu nº 134 III
280 Nambambi      
do Lubango Trimestre
 MAGISTÉRIOS PRIMÁRIOS

Total
CENTRO DE
Nº da Municípios de
RECURSO/SEDE Localização Participantes
ZIP integrantes Escol
DA ZIP
as
Caconda  
Caluquembe-    
Magistério Primário Todos os
nº1279 de São professores e
Magistério Tiago coordenadores
 
281 Primário nº 137 Nambambi Magistério Primário de disciplina
do Lubango nº 181 da Huíla  
Matala- Magistério  
   
nº 1843
Quilengues    
Quipungo  
 MAGISTÉRIOS SECUNDÁRIOS

Total
CENTRO DE
Nº da Municípios de
RECURSO/SED Localização Participantes
ZIP integrantes Escola
E DA ZIP
s
Caluquembe-
Magistério
Magistério
Secundário nº  
Secundário nº Todos os
1842 Abel
1839 da Centralidade professores e
282 Pedro
Quilemba - da Quilemba coordenadore
Humpata-
(ANTIGA EFP s de disciplina
Magistério
135 )  
Secundário nº
1251
 MAGISTÉRIO SECUNDÁRIO Nº 1099 DE
CIÊNCIAS RELIGIOSAS DE ANGOLA
 

CENTRO DE
Nº da RECURSO/SEDE DA Localização
Municípios
Participantes
Total de
integrantes Escolas
ZIP ZIP

Matala-
Magistério
Nossa Secundário nº
Magistério Senhora do 1104 de Ciências Todos os
Secundário nº 1099 Monte ,em Religiosas de professores e
283 de Ciências direcção à Angola coordenadores
 
Religiosas de Angola escola de disciplina
Portuguesa Quipungo –
Salas de
acompanhament
o
 INSTITUTOS POLITÉCNICOS

CENTRO DE Escolas
Localiz Municípios Total de
Nº da ZIP RECURSO/SEDE DA Privadas
ação integrantes Escolas
ZIP integrantes
Caluquembe-
Instituto Politécnico
nº 1825 Todos os
Instituto Politécnico nº Humpat Jamba-Instituto professores e
284 3
699 a Politécnico nº 1826 coordenadores
Instituto Politécnico de disciplina
do Caminho de Ferro
de Moçâmedes
 INSTITUTO POLITÉCNICO Nº 131 DO LUBANGO

CENTRO
Nº DE
Localizaçã Escolas Total de
da RECURSO/ Participantes
o integradas Escolas
ZIP SEDE DA
ZIP
Todas as
Instituto Todos os
escolas do
Politécnico Bairro professores e
285 ensino  
nº 131 do Lucrécia coordenadores
privado sob
Lubango de disciplina
sua tutela
 INSTITUTO TÉCNICO AGRÁRIO Nº 702 DO
TCHIVINGUIRO

CENTRO DE Escolas
Nº da Total de
RECURSO/SEDE Localização Municípios Privadas
ZIP Escolas
DA ZIP integrantes integrantes
Quilengues-
Instituto Técnico Instituto
286 Agrário nº 702 do Humpata- Agro-    
Tchivinguiro Tchivinguiro pecuário
nº1678
 INSTITUTO TÉCNICO DE FORMAÇÃO DE
SAÚDE Nº 1831

CENTRO
DE Escolas
Nº da Municípios Total de
RECURSO/ Localização Privadas
ZIP integrantes Escolas
SEDE DA integrantes
ZIP
Caluquembe-
Instituto
Bairro da
Técnico de
Instituto Mitcha
Formação de Todas as
Técnico de
Saúde nº1283 escolas do
287 Formação
Instituto ensino privado
 
de Saúde
Técnico de sob sua tutela
nº 1831 Humpata-
Formação de
Tchivinguiro
Saúde nº 1260
da IESA
COMO DINAMIZAR UMA ZIP?
 DIAGNÓSTICO DA ZIP

N/O O que está bem O que se precisa melhorar

na ZIP? na ZIP ?
     
 DIMENSÕES ESTRATÉGICAS DE BOAS PRÁTICAS NA ZIP

DIMENSÃO Itens por dimensão

1. Organizacional
2. Relação com outras
Escolas
3. Organização pedagógica

4. Sala de aula
5. Relação com as famílias
6. Divulgação dos
trabalhos
Dimensão Informação a recolher
Organizacional - Como é que está organizada a ZIP?
  - Como descreve a relação das escolas com a escola-sede da ZIP?
- Qual o papel efectivo do coordenador Municipal da ZIP?
- Como é que este articula o seu trabalho com o coordenador da
escola?
- Como estão organizados os professores? (ano de
escolaridade/departamento)? Recursos disponíveis)
- As escolas da ZIP possuem Hortas Pedagógicas?
Relação com - Que relações mantêm com outras escolas?
outras Escolas - Que relações mantêm com o Magistério Primário?
- O facto de ser escola de aplicação que ganhos proporciona em
termos pedagógicos e/ou de formação?
Organização - Tem o calendário de planificações afixada nas escolas da ZIP?
pedagógica - Como são feitas as planificações?
  - Como é organizada e gerida a reunião?
- Nas sessões de planificação que questões são debatidas?
- As planificações têm em conta práticas de diferenciação?
- Como é planeada a avaliação?
- Se os professores tiverem dúvidas na execução do planificado
podem recorrer a alguém para pedir ajuda? A quem?
- Há planificação de sessões pedagógicas fora da sala de aula?
Sala de aula  Como é que os professores organizam o seu
trabalho com os alunos?
 Quais as metodologias que os professores
utilizam no seu trabalho?
 Como é que os professores sabem que os alunos
aprendem o que era suposto aprender numa
determinada unidade temática?
Relação com as • Como é que a escola vê a relação com as
famílias famílias?
• Como se relaciona efectivamente com as famílias
• Que actividades a escola proporciona aos pais?
Divulgação dos • A escola divulga os trabalhos realizados pelos
trabalhos alunos e professores?
• Porque é que a escola divulga os trabalhos dos
alunos?
• Que resultados pretende atingir com essa prática?
• Os pais visitam a exposição dos trabalhos das
crianças?
 ZIP

DIVULGAÇÃO DAS BOAS PRÁTICAS NA ZIP

A divulgação de boas práticas pedagógicas junto de outros

professores tem um papel muito importante em termos
formativos, ajuda a apontar cominhos possíveis para a resolução
e /ou melhoria das práticas pedagógicas.
Para divulgar é necessário (i) recolher informação relevante; (ii)
descrever e documentar essa informação (através de registo
fotográfico, por exemplo, ou da recolha de alguns dos materiais
produzidos); (iii) organizar essa informação recolhida de uma
forma clara para que possa ser (re) conhecida por outros
colegas.
 ZIP

DIVULGAÇÃO DAS BOAS PRÁTICAS NA ZIP

N/O Levantamento Elaboração Divulgação

das necessidades
a melhorar na ZIP
       
 
       
 
       
 
       
 
       
 
ACTIVIDADE- Boas Práticas na ZIP

Que práticas positivas podem

acontecer na ZIP ?
 Exemplos de Boas Práticas na ZIP

Indicadores Nada Evidente Bem

evident evident
e e
Troca de experiências entre escolas da ZIP
Criação de hortas pedagógicas
Realização de actividades extra-curriculares
Realização de concursos entre escolas da ZIP
e ZIP-ZIP
Realização de campanhas de limpeza ,
envolvendo a comunidade
Realização de seminários …
Instrumentos de dinamização da ZIP
 PLANO ANUAL SÍNTESE DE FORMAÇÃO CONTÍNUA DA ZIP

Data Tem Conteúdos Dinamiz Recurs Outros Produtos/

a previstos adores os recursos resultados
para sessão responsá forma previstos
veis tivos
             
 
 
             
 
 
 FICHA DE FREQUÊNCIA DO(A) DIRECTOR(A) DA ESCOLA NA OFICINA METODOLÓGICA

Nome do Responsável da ZIP Nº: …………………………………………. Centro de Recurso………………………….

Data …………… de ………………………… de 20.......

    Classe que Periodo Nº de Oficinas Metodológicas Total de

Escola Nome do(a) Director(a) lecciona /Planificações Pedagógicas por Frequências
mês

Manhã/Tarde Mês Mês Mês Mês Mês Mês

…. ..… ..… ..… ..… ..…

                     
                     
                     
                     
                     
                     
FICHA DE CARACTERIZAÇÃO DOS COORDENADORES DE DISCIPLINA POR ESCOLA DA ZIP

NOME DA ESCOLA Nº_______________________ COORDENAÇÃO DE________ , MUNICIPIO ____________________

    Ida Habili Especiali Local Classe (s) Contactos

N/O Nome do(a) de taçõe dade de que lecciona
Coordenador(a) s trabal
Literá ho
rias           Telefone Email

1                    
2                    
3                    
4                    
5                    
6                    
7                    
8                    
9                    
 FICHA DE CARACTERIZAÇÃO DOS PROFESSORES POR DISCIPLINA/CLASSE

ESCOLA/COMPLEXO Nº__________________ COORDENAÇÃO DE______________ , MUNICIPIO ___________

    Ida Habil Espe Loc Classe Disciplin Contactos

N/O Nome do(a) de itaçõ cialid al (s) as que
Professor (a) es ade de que lecciona
Liter trab leccio
árias alh na
o
              Telefone Email

1                        
2                        
3                        
4                        
 LISTA DE PRESENÇAS PARA PROFESSORES ÀS OFICINAS METODOLÓGICAS/PLANIFICAÇÕES
PEDAGÓGICAS
ESCOLA/COMPLEXO Nº___________ ZIP Nº_________ , COMUNA_____________MUNICIPIO ___________________

    ASSINATURAS CONTACTOS
N/O Nome do(a) Oficina Planificação Telefone Email
Professor(a) Metodológica Pedagógica

1          
2          
3          
4          
5          
6          
7          
8          
9          
10          
 FICHA DE LEVANTAMENTO DAS NECESSIDADES DE FORMAÇÃO NA ZIP

ESCOLA/COMPLEXO Nº____________ZIP Nº______________ COMUNA________________, MUNICIPIO _________

N/O DISCIPLINA TEMA OBS: (especificar o tipo de dificuldade

que precisa superar)
1      
 
 
2      
 
 
3      
 
 
4      
 
 
5      
 
 
 PLANO DE SESSÃO DA OFICINA METODOLÓGICA NA ZIP

OF. METODOLÓGICA N.º:1 _______________SESSÃO

 
N.º________
DESTINATÁRIOS: ________________________________
TEMÁTICA:
_______________________
DATA: _____ /_________ / _________
FACILITADOR:

LOCAL DE REALIZAÇÃO: Centro de Recurso ´´ ZIP Nº___________ HORÁRIO: das 7h30_ às 12h_
 
OBJECTIVOS
ESPECÍFICOS  

O FACILITADOR O COORDENADOR DA ZIP

____________________ _______
 PLANO TEMÁTICO TRIMESTRAL DA OFICINA METODOLÓGICA NA ZIP
FACILITADOR: OF. METODOLÓGICA N.º:1 ___________________
LOCALDE REALIZAÇÃO: Centro de Recurso ´´ ZIP Nº ___________ DESTINATÁRIOS: __________________________________

OBJECTIVOS
GERAL

ESPECÍFICOS

TEMAS DE SESSÕES TRIMESTRAL

N/O DATA Conteúdos Programáticos Facilitador (a) Recursos Didácticos Hora início e término Tempo Nº D A SESSÃO

1 7h30 12h 2h

2 7h30 12h 2h

3 7h30 12h 2h

Observação:

O FACILITADOR O COORDENADOR DA ZIP

_______
 RELATÓRIO MENSAL DE PLANIFICAÇÃO NA ZIP / DAS ___H ÀS _______
1 INTRODUÇÃO  
  Desenvolvimento 
 
2 MATERIAL E MÉTODOS  
 
 
 
3 ACTIVIDADES REALIZADAS NA PLANIFICAÇÃO  
PEDAGÓGICA  
   
 
4 RESULTADOS E DISCUSSÃO  
   
 
 
5 DIFICULDADES  
   
 
 
6 CONCLUSÕES  
   
 
 
7 PARTICIPAÇAO E AUSÊNCIA  
   
 
 CALENDÁRIO DE OFICINAS METODOLÓGICAS E
REPÚBLICA DE ANGOLA
PLANIFICAÇÕES PEDAGÓGICAS NA ZIP 2022/20 23
GOVERNO PROVINCIAL DA HUÍLA

GABINETE PROVINCIAL DA EDUCAÇÃO

ZONAS DE INFLUÊNCIA PEDAGÓGICA ENSINO PRIMÁRIO

EVENTO 1 EVENTO 2
DATA DIA DA
MÊS Oficina
(S) SEMANA HORA HORA Planificação Pedagógica
Metodológica
Setembro 2 e 24 Sábado Oficina Metodológica Planificação Pedagógica

Outubro 8 e 22 Sábado Oficina Metodológica Planificação Pedagógica

Obs. Novembro 5 e 19 Sábado Oficina Metodológica Planificação Pedagógica

As Direcções Municipais devem
reproduzir esta Calendarização em
função do nº das ZIP do Município! Dezembro 3 e 17 Sábado Oficina Metodológica Planificação Pedagógica

Janeiro 7 e 21 Sábado 7H:30 Oficina Metodológica 8H40 Planificação Pedagógica

Fevereiro 11 e 25 Sábado às Oficina Metodológica às Planificação Pedagógica

8H30 12H
Março 11 e 25 Sábado Oficina Metodológica Planificação Pedagógica

Abril 8 e 22 Sábado Oficina Metodológica Planificação Pedagógica

Maio 6 e 20 Sábado Oficina Metodológica Planificação Pedagógica

Junho 3, 17 Sábado Oficina Metodológica Planificação Pedagógica
Julho 1 Sábado Oficina Metodológica Planificação Pedagógica
 CALENDÁRIO DE OFICINAS METODOLÓGICAS E
PLANIFICAÇÕES PEDAGÓGICAS NA ZIP 2022/20 23
REPÚBLICA DE ANGOLA
GOVERNO PROVINCIAL DA HUÍLA

GABINETE PROVINCIAL DA EDUCAÇÃO

ZONAS DE INFLUÊNCIA PEDAGÓGICA ENSINO SECUNDÁRIO ( I CICLO )

EVENTO 1 EVENTO 2
DIA DA
MÊS DATA (S) Oficina
SEMANA HORA HORA Planificação Pedagógica
Metodológica
Obs. Para o I Ciclo deverá reunir-se por
Coordenações de Disciplinas , UMA vez ao Setembro 1e2 Sábado Oficina Metodológica Planificação Pedagógica
mês, incluindo as Instituições Privadas em
função da Tutela
Outubro 8 Sábado Oficina Metodológica Planificação Pedagógica
Nos meses de Setembro e Abril as primeiras
datas são para planificação Trimestral com a
participação de todos os coordenadores de
Novembro 5 Sábado Oficina Metodológica Planificação Pedagógica
disciplinas a nivel provincial.
Excepcionalmente no mês de Dezembro no 3 , 28 e
dia 3 planificação normal, dia 28 planificação Dezembro Sábado Oficina Metodológica Planificação Pedagógica
de todos os Coordenadores de disciplinas e
29
dia 29 planificação nas suas ZIP(caso do Janeiro 28 Sábado
Lubango).
7H:30 Oficina Metodológica 8H40 Planificação Pedagógica
As Direcções Municipais devem reproduzir às às
esta Calendarização em função do nº das ZIP Fevereiro 25 Sábado Oficina Metodológica Planificação Pedagógica
do Município! 8H30 12H
Março 25 Sábado Oficina Metodológica Planificação Pedagógica

Abril 12 e 13 Sábado Oficina Metodológica Planificação Pedagógica

Maio 6 Sábado Oficina Metodológica Planificação Pedagógica

Junho 3 Sábado Oficina Metodológica Planificação Pedagógica
Julho 1 Sábado Oficina Metodológica Planificação Pedagógica
 CALENDÁRIO DE OFICINAS METODOLÓGICAS E
PLANIFICAÇÕES PEDAGÓGICAS TRIMESTRAIS NA ZIP
2022/2023
REPÚBLICA DE ANGOLA
GOVERNO PROVINCIAL DA HUÍLA

GABINETE PROVINCIAL DA EDUCAÇÃO

ZONAS DE INFLUÊNCIA PEDAGÓGICA

ENSINO SECUNDÁRIO ( I CICLO )
CENTRO DE
Nº da Actividad Trimestr
RECURSO/SED Localização Data Horário Participantes
ZIP e e
E DA ZIP
Colégio nº Defronte à I 1 de Setembro
252 110-27 de Igreja da Trimestr /2022 (Quinta-
Todos os
Março Lage e feira)
Das Coordenadores de
Colégio nº 57- Reunião II 28 de
Defronte ao 7h30 às disciplinas a nível
253 1º de trimestral Trimestr Dezembro/2022
IMEL 12h Provincial.
Dezembro   e ( Quinta-feira)
   
Colégio nº Defronte à
III 12 de Abril/2023  
252 110-27 de Igreja da Trimestre (Quarta-feira)
Março Lage

Obs. Excepcionalmente, todos os Coordenadores

de Disciplinas das Escolas do I Ciclo de todos os
municípios reunirão trimestralmente no Lubango
nas ZIP 252 e 253, antecedendo a Planificação
com os professores por especialidades .
 CALENDÁRIO DE OFICINAS METODOLÓGICAS E
REPÚBLICA DE ANGOLA PLANIFICAÇÕES PEDAGÓGICAS NA ZIP 2022/20 23
GOVERNO PROVINCIAL DA HUÍLA

GABINETE PROVINCIAL DA EDUCAÇÃO

ZONAS DE INFLUÊNCIA PEDAGÓGICA ENSINO SECUNDÁRIO GERAL , PEDAGÓGICO E

ENSINO TÉCNICO PROFISSIONAL EVENTO 2
EVENTO 1
MÊS DATA (S)
DIA DA
(II CICLO)
Oficina Planificação
SEMANA HORA HORA
Metodológica Pedagógica
Setembro 1e2 Sábado Oficina Metodológica Planificação Pedagógica
Obs. Para o II Ciclo do Ensino
Secundário deverá reunir-se por
Coordenações de Disciplinas , UMA vez Outubro 8 Sábado Oficina Metodológica Planificação Pedagógica
ao mês, incluindo as Instituições
Novembr
Privadas em função da Tutela. 5 Sábado Oficina Metodológica Planificação Pedagógica
Será enviado o documento com a o
discrição dos CENTROS DE RECURSOS 3 , 28 e
onde se realizarão as Planificações , bem Dezembro Sábado Oficina Metodológica Planificação Pedagógica
como haverá rotatividade nalguns casos. 29
Nos meses de Setembro e Abril as
Janeiro 28 Sábado 7H:30 Oficina Metodológica 8H40 Planificação Pedagógica
primeiras datas são para planificação
Trimestral com a participação de apenas às às
os coordenadores de disciplinas a nivel Fevereiro 25 Sábado Oficina Metodológica Planificação Pedagógica
8H30 12H
Provincial. Excepcionalmente no mês de
Dezembro no dia 3 planificação normal, Março 25 Sábado Oficina Metodológica Planificação Pedagógica
dia 28 planificação de apenas os
coordenadores a nivel Provincial e dia 29 Abril 12 e 13 Sábado Oficina Metodológica Planificação Pedagógica
planificação nas suas ZIP.

Maio 6 Sábado Oficina Metodológica Planificação Pedagógica

Junho 3 Sábado Oficina Metodológica Planificação Pedagógica
Julho 1 Sábado Oficina Metodológica Planificação Pedagógica
 CALENDÁRIO DE OFICINAS METODOLÓGICAS E
PLANIFICAÇÕES PEDAGÓGICAS TRIMESTRAIS NA ZIP
2022/2023
REPÚBLICA DE ANGOLA
GOVERNO PROVINCIAL DA HUÍLA

GABINETE PROVINCIAL DA EDUCAÇÃO

ZONAS DE INFLUÊNCIA PEDAGÓGICA

ENSINO SECUNDÁRIO GERAL (LICEUS)

CENTRO DE
Nº da Actividad
RECURSO/SED Localização Trimestre Data Horário Participantes
ZIP e
E DA ZIP

1 de Setembro
Liceu n- 792 Por detrás da
278 I Trimestre /2022 Todos os
dos Lubango 14 de Abril
(Quinta-feira) Coordenadores
Reunião Das 7h30
28 de de disciplinas a
Liceu nº 257 do trimestral às 12h
279 Arimba II Trimestre Dezembro/2022 nível Provincial.
Lubango    
( Quinta-feira)  
 
Liceu nº 134 do 12 de Abril/2023
280 Lubango
Nambambi III Trimestre
(Quarta-feira)

Obs. Excepcionalmente, todos os Coordenadores

de Disciplinas dos Liceus de todos os municípios
reunirão trimestralmente no Lubango nas ZIP 278,
279 280, antecedendo a Planificação com os
professores por especialidades .
Vamos voar, reflectindo !

´´Bom gestor não é aquele que se

conforma com as coisas já bem feitas
mas sim, aquele que é mergulhado nas
dificuldades e que as transforma em
sucesso.´´
Benício
PUNA

Supervisor e Formador Nacional 30-10-22

MUITO GRATO

Benício PUNA
FORMADOR DE FORMADORES