DISSERTAÇÃO

ARGUMENTATIVA
REDAÇÃO – ENEM
 A aparência física desde os primórdios é muito relevante, caracterizada por sofrer diversas
transformações de acordo com a época e sociedade, em busca de reconhecer o que é belo. Diante disso, a
sociedade da Grécia Antiga valorizava muito o exterior, o corpo era padronizado em busca de perfeição e
simetria. Fora dos contextos da época, atualmente a sociedade está em constante culto a aparência, em INTRODUÇÃO –
busca de padrões. Tal fato revela a problemática dessa ditadura da beleza, onde a repercussão de mídia 5/6 LINHAS
mostra padrões inalcançáveis, em busca disso podemos ver doenças e distúrbios em massa.
Em primeiro lugar, é importante destacar como a indústria da mídia aprisiona pessoas “fora do padrão”
em um lugar de exclusão. As redes sociais são responsáveis por apresentar mulheres somente dentro dos
algoritmos, que aparecem com mais ênfase por ter uma aparência dita como “perfeita”. O músico
Vinícius de Moraes em sua composição “Receita de Mulher”, ataca diretamente um padrão e
nomenclatura criado pela sociedade, onde é dito “As muito feias que me perdoem, mas beleza é
fundamental”. Dessa forma, a mídia cria uma suposta necessidade na busca por procedimentos estéticos,
em que a influência consumista está acima da saúde.
Consequentemente, algo que a indústria da beleza não vende é a saúde, uma busca por essa
padronização promove o aumento de doenças e distúrbios, tanto alimentares, quanto psicológicos. No DESENVOLVIMENTO –
filme “O mínimo para viver” é retratado uma jovem que lida com a anorexia, doença corporal onde há 16/20 LINHAS
uma obsessão pelo peso, buscando sempre estar abaixo do normal com jejuns e muito exercício. Uma
pesquisa da OMS entre os jovens brasileiros constataram que 10% sofrem de anorexia, bulimia,
compulsão alimentar, entre outras doenças alimentares. Posto isso, pode haver um aumento dessas
doenças, pois, a cultura de massa tende a piorar esses padrões estéticos.
Portanto, é preciso controlar o narcisismo da beleza que está implantado no mundo contemporâneo.
Logo, a fim de dar liberdade nas redes sociais a outros corpos e belezas, cabe a mídia priorizar todo
usuário independente da aparência, por meio do controle de “posts” aumentando da relevância da minoria
e os incluindo. O apoio e conscientização da escola e pais é necessário, inserindo a discussão da diferença
populacional, onde todos tem belezas individuais e não é necessário sofrer distúrbios para alcançar algo
ilusório. Enfim, a partir dessas ações, pode-se quebrar o tal padrão que a mídia e a Grécia criaram, onde o CONCLUSÃO –
corpo tem que ser perfeito, e ele nunca vai ser. 6/8 LINHAS
 INTRODUÇÃO
PARTE A – ESTRATÉGIA DE ABERTURA
PARTE B – PROBLEMATIZAÇÃO
PARTE C – TESE

DESENVOLVIMENTO
PARTE D – TÓPICO FRASAL
PARTE E – EMBASAMENTO/REPERTÓRIO
PARTE F – ARGUMENTAÇÃO

CONCLUSÃO
PARTE G – ANÚNCIO DA PROPOSTA DE
INTERVENÇÃO
PARTE H – PROPOSTA DE INTERVENÇÃO
PARTE I – FECHAMENTO
 COMPETÊNCIAS ENEM

C1 C2 C3 C4 C5
Dominio da Organizar a Selecionar, Domínio da Apresentar uma
escrita formal redação relacionar, estrutura, coesão, proposta de
da lingua compreendendo o organizar e interdependência, intervenção
portuguesa, proposto. E interpretar as uso de conectivos
para o
repertórios
adequado as informações, os problema
regras de argumentos, apresentado.
ortografia. coerência

200 200 200 200 200

PONTOS
ESTRUTURA

01
Introdução
FUNÇÕE
01
S Contextualizar, ou seja,
indicar a relevância e
atualidade da proposta.
Funciona como um cartão
de visita ao seu texto.
02
Abordagem: evidenciar o
posicionamento a ser
defendido, baseado no tema
do texto. Isso é a TESE, ela
deve ter 2 núcleos

ESTRATÉGIAS PARA
ESTRATÉGIAS PARA
A TESE
CONTEXTUALIZAR
- Causa e
- Base histórica
consequência
- Caso concreto
- Contraste
- Flashes
- Comprovação
- Dados estatísticos
-Declaração/Afirmação
- Citação cultural/Repertório
ou negação
- Conceituação/Definição
- Divisão/Dois núcleos
ESTRUTURA

02
Desenvolvimento
 1 IDEIA
2 OU 3 PARÁGRAFO
PRINCIPAL POR O PADRÃO
PARAGRÁFOS PADRÃO
PARAGRÁFO
1 argumento a ser Tópico Frasal +
Inicio, meio e fim
desenvolvido Ampliação
ESTRUTURA

03
Conclusão
FUNÇÕES

01 Promover o término do
texto, utilizar conectivos
conclusivos.
03 Fechar o texto com chave de ouro,
seja com uma reflexão,
aprofundamento, ressalvar, citação
cultural. Ou até mesmo fazer um
ciclo com o primeiro repertório
usado

02 Ratificar a tese, mencionar

seu posicionamento final,
seria bom na primeira
oração da conclusão
 INTERVENÇÃ
O FINALIDADE: qual o objetivo?
AGENTE: quem irá realizar ?

AÇÃO: o que deve ser feito?

DETALHAR 1 DOS TÓPICOS

MEIO: como executar?

DICA para agentes: G O M I F E S

Governo
Ongs
Mídia
Individuo
Família Perguntas obrigatórias a serem respondidas
Escola para garantir a máxima nota na competência 5
Sociedade
 04
Dicas
 CONHECIMENTOS GERAIS
ARTICULADOS Associar e filtrar

Questionar e abordar SENSO CRÍTICO

EXPRESSÃO LINGUÍSTICA
INTELIGENTE
Aprofundar

CAPACIDADE REFLEXIVA
 CARACTERISTÍCAS
Dissertar Uso de argument. Linguagem imp.
Defender uma opinião, Ideia + Explicação +
ideia, juizo de valor 3° Pessoa
Fundamento

Objetivo Estrutura lógica Norma culta

Regras de português
Introdução +
Convencer o “leitor” Desenvolvimento + Registro formal
Conclusão
 DIFERENCIAIS
Clareza
Profundidade
Concisão

Bom senso
Coerência
Coesão

Originalidade
Todos os temas vem com uma palavra
comando antes do núcleo do tema,
devemos utilizar no texto, seja o próprio
ou sinônimo.

A persistência da violência contra a

mulher na sociedade brasileira

Caminhos para combater a

intolerância religiosa no Brasil

Desafios para a formação educacional

de surdos no Brasil
Utilizar repertório em todos os parágrafos
mostra que há um conhecimento cultural,
isso é positivo aos corretores, então usar.

● Filmes e séries
● Autores e suas citações
● Dados estatísticos
● Alusões históricas
● Constituição
● Literatura
● Comparações

Dica²: se você não souber, procure na prova

Menu

05
Estratégias para
vestibular
 MÉTODO

01 PASSO 03 PASSO 05 PASSO

Interpretação do tema, Organização, Rascunho da redação
fazer um brainstorm selecionar e
das palavras, organizar, definir um
desenvolver. posicionamento.

02 PASSO 04 PASSO 06 PASSO

Leitura atenta dos Fazer um esqueleto Ir fazer algumas
textos motivadores, do texto, o que questões, após voltar
grifando os tópicos escrever em cada para revisar
importantes parágrafo.
 PRINCIPAIS ERROS NA REDAÇÃO
FALHAS NO CONTEÚDO
● Argumentação superficial
● Reprodução do “senso
comum”
● Repertório sociocultural não
produtivo
● Proposta de intervenção
sem detalhes
● Fuga do tema – total/parcial
● Tangenciamento ou
restrição
FALHAS NA FORMA
● Norma culta/Erros
gramaticais
● Repetições
● Ausência de conectivos
(comp. 4)
● Estrutura inadequada
● Não ser expositivo
 EIXOS TEMÁTICOS

01 EDUCAÇÃO 02 ECONOMIA 03 SEGURANÇA

04 SAÚDE 05 MEIO 06 CULTURA

AMBIENTE

07 LINGUAGEM 08 TECNOLOGI 09 ACESSIBILIDA

E A DE
COMUNICAÇ
ÃO 10 SOCIEDADE 11 MINORIAS