Este documento discute a relação entre Estado e economia de acordo com diferentes pensadores. Apresenta as visões de Marx sobre o direito como superestrutura da sociedade, de Weber sobre as ordens jurídica e econômica, da Escola Histórica sobre as funções do direito, e de Smith, Marx e Keynes sobre temas como livre mercado, exploração do trabalho e políticas anticíclicas.
Este documento discute a relação entre Estado e economia de acordo com diferentes pensadores. Apresenta as visões de Marx sobre o direito como superestrutura da sociedade, de Weber sobre as ordens jurídica e econômica, da Escola Histórica sobre as funções do direito, e de Smith, Marx e Keynes sobre temas como livre mercado, exploração do trabalho e políticas anticíclicas.
Este documento discute a relação entre Estado e economia de acordo com diferentes pensadores. Apresenta as visões de Marx sobre o direito como superestrutura da sociedade, de Weber sobre as ordens jurídica e econômica, da Escola Histórica sobre as funções do direito, e de Smith, Marx e Keynes sobre temas como livre mercado, exploração do trabalho e políticas anticíclicas.
História do pensamento econômico Estado e Economia • Interferência do Estado – Relação entre Direito e Economia; • Materialismo Histórico de Karl Marx e o Direito como superestrutura da sociedade; • A teoria supremacia da forma (regulação geral, condicionamento lógico) sobre a matéria (atividade concreta dos indivíduos) de Stammler; • A distinção entre ordem jurídica e a ordem econômica de Max Weber. Estado e Economia
• Leitura Weberiana da ordem econômica: ordem fática, plano do
concreto; • Leitura weberiana da ordem jurídica: esfera do ideal, da lógica normativa do que venha a ser o correto em termos de uma formação verbal que é a norma; • Planos distintos, mas interrelacionados; A Escola Histórica da Economia Política • As três funções fundamentais para o Direito: 1. Tornar possível a atuação da política econômica. 2. Imprimir certeza e estabilidade às relações econômicas; 3. Prossecução da justiça substancial, abandonando-se o campo da justiça formal. “o perfeito funcionamento da economia, a eficiência produtiva e o incremento da renda nacional não garantem de per si a justiça social”. A Escola Histórica da Economia Política • Os três problemas: 1. Liberdade concreta; 2. Compatibilização do princípio da propriedade privada com uma economia dirigida pelo Estado. 3. Posição jurídica dos trabalhadores e dos consumidores, no confronto com o poder econômico privado das empresas, que tendem sempre a uma concentração cada vez mais perfeita. “é injusto que toda a sociedade contribua para custear uma despesa cujo benefício vai apenas para uma parte dessa sociedade.”
“Governo civil, quando instituído somente para a proteção da
propriedade privada, é na realidade instituído para a defesa dos ricos contra os pobres, dos que tem propriedade contra os que não têm.”
“Onde há grande propriedade, há grande desigualdade. Para um
muito rico, há no mínimo quinhentos pobres e a riqueza de poucos presume a indigência de muitos.”
A riqueza de uma nação se mede pela riqueza do povo e não pela
riqueza dos príncipes.” História do pensamento econômico Adam Smith e a Escola Clássica; • A Riqueza das Nações (1776); • Para o autor: o livre mercado permite que cada indivíduo seja o senhor de seus próprios interesses; • Mão invisível do mercado (preço, oferta e demanda); • Divisão do trabalho, produtividade do trabalho e valor-trabalho; • A intervenções do governo no domínio econômico devem ser limitadas; História do pensamento econômico Adam Smith e a Escola Clássica; 1. Proteger a sociedade da violência e invasão de outras; 2. Proteger cada membro da sociedade da injustiça e opressão dos demais; 3. Criar e manter as instituições públicas definidas, que não seriam de interesse de um indivíduo isoladamente, mas importantes para o conjunto da sociedade. História do pensamento econômico Karl Marx • Sua principal obra: O Capital; • Analisa a origem e o modo de funcionamento da economia capitalista; • Crítica à visão romântica de que o capitalismo é bom para todos; • Teoria da exploração (produção de mais-valia). História do pensamento econômico Karl Marx •De onde virá é valor a maior e que acaba no bolso do capitalista?
• Mais-Valia: O valor de troca das mercadorias produzidas pela força
de trabalho humano excede em muito o valor das mercadorias consumidas produtivamente;
• Força de trabalho cria maior valor de troca.
História do pensamento econômico Keynes • O sistema sempre esteve sujeito a longos períodos de instabilidade econômica; • Crise de 1929; • Recessão econômica, desemprego e queda da renda nacional; • Mas por que isso, se os recursos ainda são os mesmo e se encontram disponíveis? • Desemprego voluntário x Desemprego involuntário; História do pensamento econômico Keynes • Conclusão: a demanda efetiva pode ser inferior à oferta potencial; • Resultado: uma situação de persistente excesso de capacidade ociosa de máquinas, equipamentos e mão-de-obra; • Políticas governamentais anticíclicas; • Meio: realização de gastos acima de sua arrecadação total (déficits sistemáticos); Referências Bibliográficas
BOARATI, Vanessa. Economia para o direito. Barueri,
Os engenheiros do caos: Como as fake news, as teorias da conspiração e os algoritmos estão sendo utilizados para disseminar ódio, medo e influenciar eleições