Projeto Gestão Democrática

Etapa Local
 BEM-VINDOS

Por que você está aqui?

 AGENDA DO DIA

 Apresentação do Projeto e da Etapa Local

 Encontro Preparatório
 Intervalo
 Encontro Local
 Almoço
 Reflexão sobre Encontro Preparatório
 AGENDA DO DIA

 Encontro Local
 Intervalo
 Encontro Local
 Próximos Passos
 Avaliação
 Encerramento
Apresentação do Projeto e
da Etapa Local
 OBJETIVO GERAL DO PROJETO

Ampliar a cultura democrática no cotidiano das escolas

públicas paulistas e de suas comunidades.
 ETAPAS DO PROJETO

DIAGNÓSTICO LOCAL REGIONAL ESTADUAL

Agosto/2016 a
Janeiro/2017 Fevereiro a
Junho/2017 2º semestre
2017 2º sem/2017 e
1º sem/2018
 ETAPA DIAGNÓSTICO

 Identificamos a percepção da comunidade escolar a

respeito da efetividade dos espaços de participação já
existentes por meio de um questionário, que foi aplicado
em todas as escolas.

Ações: Questionário online

Grupos
de Escuta
 ETAPA DIAGNÓSTICO
GRUPOS DE ESCUTA
2.700 participantes
(alunos, responsáveis,
servidores/professores
30 Facilitadores
/gestores)
capacitados
(2 por polo)

225
municípios

105 Grupos
de Escuta 1.500
escolas
ETAPA DIAGNÓSTICO
QUESTIONÁRIO

Quase
MEIO MILHÃO
de participações!
*Ao total, foram 448.593 questionários preenchidos
 ETAPA LOCAL

 Devolutiva à comunidade escolar sobre os resultados do

Questionário, por meio de debate local, sobre gestão
democrática com identificação de boas práticas.

Encontros nas + de 5 mil escolas

 ETAPA REGIONAL

 Debate Regional tendo como referencial os resultados dos

Encontros Locais com a participação efetiva da comunidade
escolar. A ideia é construir um material com abrangência e
representatividade regional e abrir uma nova oportunidade
para discussão no âmbito das Diretorias de Ensino.

Debate nas 91 Diretorias de Ensino

 ETAPA ESTADUAL

 O produto das discussões regionais servirá de base para o

Encontro Estadual. As contribuições serão analisadas para a
elaboração de um Projeto de Lei e utilizadas nas ações
pedagógicas para fortalecer os valores da democracia na
escola e na gestão educacional.
Encontro Estadual Projeto de Lei
Etapa Local
 OBJETIVOS

Ampliar os conhecimentos sobre gestão democrática

entre gestores, professores, servidores da escola,
estudantes, pais/responsáveis e comunidade, para
aprofundar reflexões e ações nessa área;
Compartilhar os resultados da Etapa do Diagnóstico com
as escolas, para que identifiquem desafios e oportunidades
de melhoria de atitudes, procedimentos e regulamentação
para promoção da gestão democrática;
Fomentar a construção participativa de propostas práticas
para melhorar a gestão democrática e os espaços de
participação no âmbito das próprias escolas e da rede
estadual de educação.
 PREMISSAS

 Equidade
 Democracia
 Diálogo
 Motivação
 Contextualização
 Proposição
 ESTRUTURA GERAL

Encontros
preparatórios

Encontr
os
Prepara
tórios

Encontros Locais
 COMISSÃO ORGANIZADORA

Integrantes:
 Supervisor de Ensino ou PCNP  Representante do Grêmio
Estudantil
 Diretor
 Representante de Classe
 PC
 Representante do Conselho de
 GOE/AOE Escola
 Representante dos Professores  Representante da APM
 COMISSÃO ORGANIZADORA

Atribuições:
 Mobilizar e informar as atividades;
 Orientar e apoiar os mediadores dos Encontros Preparatórios;
 Providenciar os materiais necessários;
 Recolher e sistematizar os registros dos Encontros
Preparatórios;
 Organizar o Encontro Local;
 Recolher e sistematizar os registros do Encontro Local e
encaminhar para a Diretoria de Ensino.
 SUPERVISORES DE
ENSINO/PCNPS

 Divulgar o material de apoio às escolas de sua

responsabilidade;
 Capacitar a Comissão Organizadora das suas escolas;
 Orientar os encontros preparatórios das suas escolas;
 Orientar e Participar dos encontros locais nas suas
escolas.
ENCONTROS PREPARATÓRIOS
 ESTRUTURA GERAL

Objetivo: Reflexão e levantamento de propostas preliminares

Duração: 100 minutos (dois tempos)
Período de Realização: 2 semanas
Participantes: Aberto à participação de todos os interessados
Encontros realizados por segmento:
Estudantes: Horário de aula/Representante de Classe
Professores: ATPC/PC
Servidores: Três turnos/GOE, AOE ou Diretor da Escola
Famílias e Comunidade: Três turnos/APM e Conselho de
Escola
Equipe Gestora: Apoio do Supervisor ou PCNP
 PROGRAMAÇÃO

Atividades Encontros Preparatórios

Atividade 1 Boas-Vindas
Atividade 2 Reflexão Temática
Atividade 3 Reflexão sobre o Diagnóstico
Atividade 4 Elaboração de Propostas
Atividade 5 Propostas Individuais
 BOAS-VINDAS

 Ampliar Compreeensão: projeto e contribuição;

 Instrumento 1: Lista de Presença;
 Instrumento 2: Fichas Explicativas.
Reflexão Temática
Cartas da Democracia
 DICAS

 Atividade de Aquecimento: dinâmica e objetiva;

 Instrumento 3: Cartas da Democracia;
 Instrumento 4: Lista de Frases (Produto).
Reflexão sobre Diagnóstico
Relatório dos Questionários
 DICAS

 Compartilhar Resultados da Escola: Destacar dados mais

importantes para cada grupo;
 Apoio de recurso visual: Cartazes ou slides;
 Discutir Mudanças: Tom propositivo;
 Instrumento 5: Lista de Desafios (Produto).
Elaboração de Propostas
Ficha de Propostas
 FICHA DE PROPOSTAS

Ficha de Propostas
1. Que desafio queremos resolver para fortalecer a gestão
democrática na nossa escola?
2. A resolução desse desafio depende principalmente de
mudanças: 
 na atitude das pessoas;
 nos processos;
 nos regulamentos.
3. O que precisamos fazer para que essa mudança aconteça?
4. Quem deve realizar essas ações?
 DICAS

 Propor Soluções Práticas;

 Instrumento 6: Ficha de Propostas (Produto);
 Duas Propostas por Grupo: clareza e efetividade;
 Indicação de representante para o Encontro Local: critérios
objetivos (envolvimento com propostas e facilidade de
diálogo);
 Instrumento 7: Caixa de Propostas.
Propostas Individuais
Ficha de Propostas
 DICAS

 Reflexão individual: tranquilidade, introspecção e

privacidade;
 Divulgação da Caixa de Propostas.
 REPASSANDO...

Atividades Encontros Preparatórios

Atividade 1 Boas-Vindas
Atividade 2 Reflexão Temática
Atividade 3 Reflexão sobre o Diagnóstico
Atividade 4 Elaboração de Propostas
Atividade 5 Propostas Individuais
ENCONTRO LOCAL
 RESULTADOS ESPERADOS

Produtos
 Propostas práticas para fortalecer Gestão Democrática
 Propostas práticas para aprimorar Grêmios Estudantis,
Conselhos de Escola e APMs;
 Ações concretas a serem realizadas pela própria escola.
 RESULTADOS ESPERADOS

Mudanças
 Gestores mais abertos e comunidades escolares mais
engajadas;
 Comunidades escolares sensibilizadas para incorporar
atitudes mais empáticas, generosas, inclusivas, respeitosas e
participativas;
 Escolas mais abertas e instrumentalizadas para gestão
democrática;
 Estudantes mais conscientes e preparados para participar;
 Servidores da SEE atentos e instrumentalizados para
incorporar atitudes e procedimentos mais democráticos.
 ESTRUTURA GERAL

Objetivo: Integrar e aprofundar propostas elaboradas nos

Encontros Preparatórios
Período: Uma semana após os Encontros Preparatórios
Duração: 3h30
Local: Espaço amplo e 5 a 6 salas anexas (se possível)
Participantes: (50 a 60 pessoas)
Recomendados: Supervisor de Ensino ou PCNP, Equipe
Gestora, GOE ou AOE, Representante dos Professores e
representantes de Classe, do Grêmio Estudantil, do Conselho
de Escola e da APM.
Representantes de segmentos: Indicados nos Encontros
Preparatórios.
 PROGRAMAÇÃO

Atividades Encontros Locais

Atividade 1 Boas-Vindas
Atividade 2 Reflexão sobre o Diagnóstico
Atividade 3 Elaboração de Propostas
Atividade 4 Partilha de Propostas
Atividade 5 Próximos Passos
 BOAS-VINDAS

 Alinhar Expectativas: resgatar informações sobre o

processo e estabelecer combinados;
 Instrumento 1: Lista de Presença;
 Instrumento 2: Fichas Explicativas.
Reflexão sobre Diagnóstico
Relatório dos Questionários
 DICAS

 Compartilhar Diagnóstico da Escola: reflexão sobre todos os

dados da escola e comparação com dados da rede;
 Compartilhar Desafios listados nos Encontros Preparatórios;
 Apoio de recurso visual: Cartazes ou slides;
 Discutir Mudanças: Tom propositivo;
 Instrumento 3: Lista de Desafios Prioritários (Produto).
 DICAS

Lista de Desafios Prioritários:

 Identificar os que precisam ser melhorados pela escola e pela
rede;
 Pensar em desafios relacionados a atitudes, procedimentos e
regulamentos;
 Escolher os desafios que têm mais impacto no cotidiano da
escola, no engajamento e na aprendizagem dos alunos.
Elaboração de Propostas
Ficha de Propostas da Escola
 FICHA DE PROPOSTAS

Ficha de Propostas
1. Que desafio queremos resolver para fortalecer a gestão
democrática na nossa escola?
2. A resolução desse desafio depende principalmente de
mudanças: 
 na atitude das pessoas;
 nos processos;
 nos regulamentos.
3. Que sugestões feitas durante os Encontros Preparatórios
podem realmente contribuir para resolver o desafio e
fortalecer a gestão democrática na nossa escola?
 FICHA DE PROPOSTAS

Ficha de Propostas
4. Quais as propostas da escola para resolver o desafio e
fortalecer a gestão democrática?
5. Como a proposta pode contribuir com o desafio? Que
resultados ela pode gerar?
6. Quem devem ser os responsáveis pela implementação da
proposta?
 DICAS

 Propor Soluções Práticas;

 Considerar propostas dos Encontros Preparatórios;
 Instrumento 4: Ficha de Propostas da Escola (Produto);
 Três Propostas por Grupo: clareza e efetividade;
 Metodologia de design thinking.
Partilha de Propostas
Aprimoramento e Integração
 DICAS

 Melhorar e integrar as propostas: agilidade e objetividade;

 Apresentações curtas e intervenções objetivas (orais e
escritas);
 Incorporação de sugestões e síntese posteriormente
realizadas pela Comissão Organizadora.
 REPASSANDO...

Atividades Encontros Locais

Atividade 1 Boas-Vindas
Atividade 2 Reflexão sobre o Diagnóstico
Atividade 3 Elaboração de Propostas
Atividade 4 Partilha de Propostas
Atividade 5 Próximos Passos
 Próximos Passos
Aprimoramento e Integração
 DICAS

 Combinação de próximos passos;

 Instrumento 6: O que se pode fazer já (Produto);
 Instrumento 5: Avaliação do Encontro Local pelos
participantes;
 Motivação para que os participantes saiam do Encontro Local
com vontade de colocar ideias em prática.
 Prazo Ação Responsável
Até 22/03  Retorno para Dirigente e Parceiro DE  Facilitadores DEs
 Mobilização de Dirigentes  SAREG/Gabinete

23/03  Videoconferência Supervisores e PCNPS  SEE

Até 24/03  Envio de Material para Facilitadores  SEE

(apresentação em PPT + material de apoio)

Até 1a. Semana Abril  Disponibilização de vídeo Tutorial para  SEE/Anna Penido
orientação da metodologia da Etapa Local;

 Encontro Formativo com Supervisores e PCNPs  Facilitadores Des

Até 2a. e 3a. Semanas  Encontros Formativos Comissão Organizadora  Supervisores/PCNPs
Abril

Até 1a. e 2a. Semanas  Encontros Preparatórios  Comissão Organizadora

Maio da Escola

Até 4a. Semana Maio  Encontros Locais  Comissão Organizadora

da Escola

Até 1a. Quinzena  Sistematização Resultados e envio para DEs  Comissão Organizadora
Junho da Escola
 AVALIAÇÃO

 O que foi bom?

 O que poderia ter sido melhor?
 O que podemos fazer já?