Etapa Ensino Fundamental Língua

Anos Finais Portuguesa

Leitura de artigo de
opinião – Parte 1
8º ANO
Aula 21– 2º Bimestre
 Conteúdo Objetivos
• Palavras-chave; • Indicar o assunto tratado em
um texto;
• Estratégias usadas para
mostrar a importância do • Reconhecer se o assunto é de
assunto tratado em um interesse geral;
artigo de opinião. • Reconhecer a ideia do autor
posta no texto;
• Indicar palavras-chave no
título ou no corpo do texto.
 Para começar
É possível notar semelhanças
entre um mapa de caça ao
tesouro com palavras-chave
ideia retiradas de um texto?

Imagem 1

Palavras
assunto texto
-chave
Imagem 2
 Na prática
Uma frase e muitas reflexões
1. Observe a frase: “A importância da educação ambiental na proteção da
biodiversidade do Brasil”.
2. Reflita e responda às questões:
a) Qual é o assunto tratado na frase?
b) Esse é um assunto de interesse geral? Justifique sua resposta.
3. Escreva em seu caderno as expressões e/ou palavras-chave presentes
na frase.
A importância da educação ambiental na proteção da biodiversidade do
Brasil.
Assim que terminar, confira as respostas que você deu com seu colega.
Elas estão semelhantes? 
 Na prática Correção
Uma frase e muitas reflexões
2. Reflita e responda às questões:
a) Qual é o assunto tratado na frase?
R: O assunto é a educação ambiental.
b) Esse é um assunto de interesse geral? Justifique sua
resposta.
(Sugestão de resposta)
Sim, pois a questão ambiental vai além de uma matéria
disciplinar, ocupando um espaço político e tornando-se, também,
reivindicação de movimentos sociais, cujo objetivo é mostrar como
os problemas relacionados à qualidade de vida do ser humano
estão estreitamente ligados ao meio ambiente, por isso exige a
participação consciente de todas as pessoas.
 Na prática Correção
3. Escreva em seu caderno as expressões e/ou palavras-chave
presentes na frase.
A importância da educação ambiental na proteção da
biodiversidade do Brasil.
Palavras-chave são as palavras que trazem a ideia, o tema do
que será tratado em um texto. Servem de referência para fazer
pesquisa, a fim de se obter resultados relevantes e precisos. O
título ou um único parágrafo de um texto pode conter mais de
uma palavra-chave.
Então, como foi o índice de acerto das respostas?
 Foco no conteúdo

Vimos, nessas últimas aulas, o assunto de educação ambiental ser

tratado por meio de uma campanha publicitária. O assunto será
visto agora por meio de outro gênero textual. Estudaremos como é
sua estrutura, as partes que o compõe e o uso da linguagem.

A importância da educação ambiental na proteção da

biodiversidade do Brasil
Suzana Machado Pádua
 Foco no conteúdo
Educação ambiental é, sem dúvida, um dos meios mais indicados
para se resgatar valores, que incluem o respeito pela diversidade
cultural e biológica, fundamentais para a conservação e para um
convívio harmônico entre diferentes culturas e a natureza. A
aceitação sem questionamento do modelo de desenvolvimento
baseado no consumo desenfreado tem levado o ser humano a
adotar atitudes, que acabam resultando em diferenças sociais
crescentes, bem como em perdas culturais e biológicas
irreparáveis. No Brasil, a gravidade dessas perdas é compatível à
sua riqueza. Como um dos países líderes em biodiversidade no
mundo, a responsabilidade do Brasil em proteger tal riqueza é
enorme, e a educação ambiental pode ser fundamental nesse
processo.
 Foco no conteúdo
Há muito que o Brasil vem percebendo a importância da
educação ambiental. [...] O “Tratado de Educação Ambiental
para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global” tem
como um de seus princípios que “a educação ambiental deve ter
como base o pensamento crítico e inovador, em qualquer tempo
ou lugar, em seus modos formal, não formal e informal,
promovendo a transformação e a construção da sociedade”.
Reconhece, ainda, que a “educação ambiental deve ajudar a
desenvolver uma consciência ética sobre todas as formas de
vida com as quais compartilhamos este planeta, respeitar seus
ciclos vitais e impor limites à exploração dessas formas de vida
pelos seres humanos”.
[...]
 Foco no conteúdo
Já o Ministério da Educação elaborou, em 1997, uma nova
proposta curricular conhecida como Parâmetros Curriculares
Nacionais – PCNs –, na qual a dimensão ambiental passa a ser um
tema transversal nos currículos básicos do Ensino Fundamental –
Anos Iniciais e Finais. Ao permear todas as disciplinas, a educação
ambiental integra questões socioambientais de forma ampla e
abrangente.
[...]
 Foco no conteúdo
Mesmo reconhecendo formalmente sua importância, o Brasil ainda
tem um longo caminho a percorrer para implementar a educação
ambiental com efetividade. No ensino formal, o Ministério da
Educação e Cultura – MEC – vem se esforçando para capacitar
professores que possam desenvolver programas pertinentes. No
entanto, o tamanho continental do país e os escassos recursos
alocados à área dificultam sua implementação adequada.
[...]
 Foco no conteúdo
Os desafios são muitos. Como outros países que contam com rica
biodiversidade, raras são as ocasiões em que conservação e a
própria educação ambiental são priorizadas. Sendo assim, os
danos ambientais têm se intensificado, provocando a perda da
diversidade biológica e cultural, a contaminação do ar, da água e
outros impactos igualmente irreparáveis.
[...]
 Na prática
1. No primeiro parágrafo, a autora do texto traz a ideia de que a
educação ambiental
( ) leva à aceitação sem questionamento do modelo de
desenvolvimento baseado no consumo.
( ) é um dos meios de resgatar valores que incluem o respeito pela
diversidade cultural e biológica.
( ) faz aumentar as diferenças sociais crescentes, as perdas
culturais e biológicas.
 Na prática
2. A autora se vale de estratégias para defender sua ideia sobre
educação ambiental.
a) No título, há a presença de uma palavra que remete à relevância
do assunto. Identifique-a.
b) No primeiro parágrafo, há o uso de uma expressão de grau que
se alinha à ideia da relevância. Identifique-a.
 Na prática
3. Percebendo a importância da educação ambiental, o Ministério da
Educação elaborou, em 1997, uma nova proposta curricular.
a)Como o assunto foi posto no documento?
b)Qual a dificuldade encontrada para implementação da educação
ambiental no país?

Depois de responder às questões em seu caderno, não deixe de

conversar com seu colega para conferir as respostas e verificar
se os apontamentos precisam ser reformulados. Faça os ajustes
necessários, a fim de que a correção coletiva fique
enriquecedora.
 Na prática Correção
1. No primeiro parágrafo, a autora do texto traz a ideia de que a
educação ambiental
 ( ) leva à aceitação sem questionamento do modelo de
desenvolvimento baseado no consumo.
( X ) é um dos meios de resgatar valores que incluem o
respeito pela diversidade cultural e biológica.
( ) faz aumentar as diferenças sociais crescentes, as perdas
culturais e biológicas.
 Na prática Correção
2. A autora se vale de estratégias para defender sua ideia sobre
educação ambiental.
a) No título, há a presença de uma palavra que remete à relevância
do assunto. Identifique-a.
Importância da educação ambiental.
b) No primeiro parágrafo, há o uso de uma expressão de grau que
se alinha à ideia da relevância. Identifique-a.
“Educação ambiental é, sem dúvida, um dos meios mais
indicados para se resgatar valores [...]”.
 Na prática Correção
3. a) Como o assunto foi posto no documento?
A dimensão ambiental passou a ser tema transversal nos currículos
básicos do Ensino Fundamental dos Anos Iniciais e Finais, para que,
ao permear todas as disciplinas, a educação ambiental integre
questões socioambientais de forma ampla e abrangente.
3. b) Qual a dificuldade encontrada para implementação da
educação ambiental no país?
O tamanho do país e os poucos recursos destinados a esse fim
dificultam a implementação do programa.
 Aplicando
Consegue agora responder à questão feita na seção
Para começar? “Qual a semelhança entre um mapa de
caça ao tesouro com palavras-chave retiradas de um
texto?”
 Aplicando Correção
Sugestão de resposta:
Um mapa de caça ao tesouro traz pistas a fim que o
participante possa chegar ao lugar (escondido, misterioso) onde
está o objeto da busca. Fazendo uma analogia, pode-se dizer
que as palavras-chave ajudam o leitor a descobrir o assunto que
será tratado em um texto.
O que aprendemos hoje?

• Reconhecer as palavras-chave no título ou no corpo

do texto e a importância delas;
• Reconhecer o assunto tratado em um texto e se é de
interesse geral;
• Reconhecer a ideia do autor posta no texto;
• Reconhecer estratégias utilizadas pelo autor na
defesa de sua ideia.
 Referências
ABAURRE, Maria Luiza M.; PONTARA, Marcela. Gramática texto e
construção de sentido. São Paulo: Moderna, 2006.
CUNHA, Celso; CINTRA, Lindley. Nova gramática do português
contemporâneo. 2 ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1995.
LEMOV, Doug. Aula nota 10: 62 técnicas para melhorar a gestão
da sala de aula. Tradução: Marcelo de Abreu Almeida, Sandra
Maria Mallmann da Rosa. 2 ed. Porto Alegre: Penso, 2018.
 Referências
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo em
Ação – Língua Portuguesa. Volume 1 – 8º ano. São Paulo, 2022.
SÃO PAULO (Estado). 
Secretaria da Educação. Currículo Paulista do Ensino
Fundamental. São Paulo, 2019. 
PARANÁ (Estado). Secretaria da Educação. Material de Apoio ao
Professor. Paraná, 2022.
 Referências
https://www.escrevendoofuturo.org.br/conteudo/biblioteca/nossas-p
ublicacoes/colecao-da-olimpiada/artigo/1991/cadernos-docentes
. Acesso em: 12 maio 2023.
PÁDUA, S. M. A importância da educação ambiental na proteção da
biodiversidade do Brasil. Terra Brasilis. Disponível em:
http://www.terrabrasilis.org.br/ecotecadigital/images/abook/pdf/A%
20importncia%20da%20educao%20ambiental%20na%20proteo%20
da%20biodiversidade%20do%20Brasil.pdf
. Acesso em: 10 maio 2023. (adaptado)
https://docs.google.com/document/d/1R0xm5l0SjDIqRRlml5z357Ly
QO2P16tP/edit?usp=share_link&ouid=115516063015828313201&rtp
of=true&sd=true
. Acesso em: 12 maio 2023.
 Referências
Slides 7, 8, 9, 10, 11, 12 – PÁDUA, S. M. A importância da
educação ambiental na proteção da biodiversidade do Brasil. Terra
Brasilis. Disponível em: http://www.terrabrasilis.org.br/
ecotecadigital/images/abook/pdf
/A%20importncia%20da%20educao%20ambiental%20na%20prote
o%20da%20biodiversidade%20do%20Brasil.pdf
. Acesso em: 10 maio 2023. (adaptado)
 Referências
Lista de imagens
Slide 3 – Imagem 1. Disponível em: https://www.flaticon.com/
br/buscar?word=ideia&color=color&shape=hand-drawn. Acesso
em: 17 maio 2023.
Slide 3 – Imagem 2. Disponível em: https://www.flaticon.com/br
/buscar?word=tesouro&color=color&shape=hand-drawn. Acesso
em: 17 maio 2023.
Slide 6 – Imagem 3. Disponível em: https://www.flaticon.com/
br/buscar/2?word=palavras-chave. Acesso em: 11 maio 2023.
Material
Digital