Etapa Ensino Médio

Arte

Projeto em arte
digital – Execução
3ª SÉRIE
Aula 16 – 3º Bimestre
 Conteúdo Objetivo

● Arte digital. ● Participar de processos de

produção individual e
colaborativa em diferentes
manifestações artísticas e
culturais.
 Técnica LEMOV:
Para começar Puxe mais
1 minuto

● Quais foram as dificuldades e facilidades

na elaboração da sua arte digital?
● Dos passos planejados para a construção
da arte digital, houve algum que precisou
ser totalmente reformulado? Por quê?
 Foco no conteúdo 10 minutos

Retomem o projeto iniciado e organizem as formas de apresentação

dos trabalhos elaborados, dividindo-os por linguagem artística:
● Teatro
● Dança
● Música
● Artes visuais
 Foco no conteúdo

Seguem alguns pontos a serem observados tanto na execução do

projeto quanto na avaliação ao final do processo:
● De quais formas a tecnologia esteve presente nessa produção?
● Essa apresentação está acessível a todos os públicos, incluindo os
da acessibilidade?
● Essa produção está mais voltada ao efêmero ou ao registro?
● Quais aprendizados essa apresentação deixará no público?
 Foco no conteúdo

Havendo trabalhos de Teatro, Dança e/ou Música a serem

apresentados, elaborem um cronograma de apresentações, visando
um tempo para organização do espaço (cenário, se houver, posição de
instrumentos, entre outros itens para a apresentação).
Nos casos de trabalhos em Artes Visuais, deve-se pensar em como
serão dispostos no espaço e na narrativa para que o público visualize
os trabalhos (por exemplo, há uma sequência a ser seguida?).
 Foco no conteúdo
Para a apresentação, verificar com a equipe gestora e com o professor,
quais espaços serão utilizados, assim como os materiais – computador,
tomadas elétricas, som, figurinos, instrumentos e outros recursos e
ferramentas – necessários para a execução da mostra.
Todo evento desse porte requer três momentos, que devem ser
planejados com antecedência visando um melhor fluxo de ações:
● Pré-produção
● Produção
● Pós-produção
 Foco no conteúdo
● Pré-produção: consiste na parte desenvolvida na aula anterior,
na qual você e seus colegas planejaram e elaboraram como será a
arte digital, definiram espaços, materiais e recursos que serão
utilizados, assim como momentos para buscar tais materiais para
a produção.
● Produção: apresentação em si.
● Pós-produção: aqui podemos dizer que se trata da parte da
desmontagem, ou seja, nas apresentações de arte, por usarmos
materiais e espaços além da sala de aula, é imprescindível deixar
o espaço totalmente organizado, além de reservar um momento
para avaliar o evento e o trabalho apresentado.
 Técnica LEMOV:
Na prática Capriche nos detalhes 10 minutos

Independentemente de qual seja a linguagem

apresentada, elaborem folhetos de divulgação,
com pequenas explicações sobre a arte digital
produzida.
Esses folhetos podem ser digitais ou físicos,
contanto que tragam informações sobre o que o
público vai apreciar/assistir.
Compartilhem esses trabalhos nas redes sociais.
 Aplicando 20 minutos

Momento da apresentação:
Seguindo o registro do projeto e o cronograma das apresentações,
agora é hora de apresentar ao público as produções em arte digital,
desenvolvidas nas aulas.
Após a apresentação, conversem sobre como foram o desenvolvimento
das atividades e o fechamento do projeto digital, analisando os pontos
que tiveram êxito e outros que poderiam ser modificados.
O que aprendemos hoje? 2 minutos

● Verificamos como organizar, divulgar e apresentar

uma arte digital.
 Referências
GREFFE, Xavier. Arte e mercado. Organização de Teixeira Coelho.
Tradução de Ana Goldberger. São Paulo: Iluminuras/Itaú Cultural,
2013.
LEMOV, Doug. Aula nota 10 2.0: 62 técnicas para melhorar a gestão
da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2018.
SÃO PAULO. Secretaria da Educação. Currículo em Ação. Etapa
Ensino Médio. São Paulo, 2022.
 Referências
Lista de imagens e vídeos

Ícones e figurinhas – https://www.flaticon.com/br/

Material
Digital