Atendimento psicopedagógico A Psicopedagogia tem seu enfoque
desenvolvimento, esse cuidado pode ser iniciado ainda na
Iniciamos o processo de investigação pela
QUEIXA = reclamação, sintoma, que indica que
algo não vai bem com o sujeito, ou seja, com seu
processo de aprendizagem Analisamos a queixa
esclarecendo o motivo da não-aprendizagem;
Ouvimos o sujeito, a escola e a família.
Avaliação psicopedagógica
Processo pelo qual se analisa a situação atual do
aluno com dificuldades de aprendizagem
dentro do contexto escolar;
• Objetiva proporcionar ao psicopedagogo
orientação e instrumentalização para
desenvolver um trabalho dirigido ao educando -
intervenção.
funções do processo diagnóstico:
Identificar, localizar, e investigar
Prescrever e encaminhar
Orientar o núcleo familiar, a escola e demais
profissionais
Prevenir o aparecimento de outras dificuldades
Nível primário: procura evitar qualquer problema que afete o
na prevenção de problemas de
aprendizagem, essa prevenção é
dividida em três níveis sendo eles:
Mapa Mental
Psicopedagogia
Nível terciário: quando não houve a
prevenção, diagnóstico e nem tratamento
prematuro resultando em
Psicopedagogia
sequelas/atrasos/prejuízos o próximo passo é
diagnosticar e tratar os prejuízos causados,
bem como evitar que mais prejuízos
aconteçam.
fase pré-concepcional quando a mãe e o pai, com auxilio
médico investigam e tratam quaisquer problemas de saúde
que possam causar algum tipo de problema de
desenvolvimento ao futuro filho, durante o pré natal também
é feito esse trabalho através de exames, vacinas e
medicamentos que possam evitar ou minimizar qualquer
prejuízo no desenvolvimento do feto assim como o
acompanhamento neonatal e pós-natal , além do
acompanhamento médico, alimentação adequada, amor e
estímulos.
Nível segundário: quando não houve a prevenção, ou
foi inevitável o dano o próximo passo é o diagnóstico
para compreender o problema e evitar sequelas e
atrasos. As deficiências podem ser: física, visual,
auditiva, intelectual, psicossocial e a deficiência
múltipla, conceituada como a associação de duas ou
mais deficiências.
Para cada uma delas há atendimentos que visam
ganho de autonomia, mobilidade, comunicação, etc.