ABORDAGEM DIDÁTICA-

PEDAGÓGICA: UMA VISÃO SOBRE A

APLICAÇÃO DO CONHECIMENTO
COORDENADORA: ADRIANA
FORMADORES: ANNE IZAURA/ SAMY TRAJANO
Nunca antes na história da
humanidade o
conhecimento foi
disponibilizado como na
atualidade. Isso fez com
que conforme foi
aumentando a
disponibilização da
informação foi diminuindo
o status das instituições
de ensino como as únicas
possuidoras do saber. Em
contra partida, a exigência
de conhecimentos
específicos passou a ser
cada vez mais considerada
como elementar.
 DESAFIO PEDAGÓGICO
O CONHECIMENTO TEMA
OBRIGATÓRIO

SOCIEDADE DO
CONHECIMENTO
SOCIEDADE DA
INFORMAÇÃO

SOCIEDADE APRENDENTE
Deste modo, a escola não deve ser concebida como
simples agência repassadora de conhecimentos
prontos e acabados. Ela deve transformar seus alunos,
para que a sociedade se transforme também.
GEOGRAFIA CIÊNCIAS HISTÓRIA ARTES

MATEMÁTICA PORTUGUÊS ENSINO RELIGIOSO

EDUCAÇÃO LÍNGUA INGLESA

FÍSICA
Os documentos oficiais referentes à educação brasileira sugerem um
ensino mais integrado e contextualizado das disciplinas. De acordo com
a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), uma das ações importantes
para a implementação dos currículos é: "decidir sobre formas de
organização interdisciplinar dos componentes curriculares e fortalecer a
competência pedagógica das equipes escolares para adotar estratégias
mais dinâmicas, interativas e colaborativas em relação à gestão do ensino
e da aprendizagem" (Brasil, 2017, p. 16).
DISCIPLINA COMPONENTES
CURRICULARES
ÁREA DO
CONHECIMENTO 1.Linguagens
Componentes curriculares: Língua Portuguesa, Arte, Educação
Física, Língua Inglesa.
2.Matemática
Componente curricular: Matemática.
3.Ciências da Natureza
ÁREA DE CONHECIMENTO Componente curricular: Ciências.
4.Ciências Humanas
COMPONENTES Componentes curriculares: História e Geografia.
CURRICULARES 5.Ensino Religioso
Componente curricular: Ensino Religioso.
DISCIPLINAS

CONTEÚDOS

CONTEÚDOS
 DE OLHO NA DICA!
NA PRÁTICA A PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR SURGIU NA DÉCADA
DE 70, APÓS UM SEMINÁRIO DE GRANDES AUTORES COMO PIAGET.

EM INÚMEROS PAISES A IDEIA DE INTERDISCIPLINARIDADE

GANHAVA DIVERSOS CONCEITOS

A INTERDISCIPLINARIDADE VAI PRODUZIR UM NOVO SABER E

NÃO UMA NOVA DISCIPLINA
 TEMA GERADOR/ TEMÁTICA EM COMUM

ORGANIZAÇÃO DO FAZER PEDAGÓGICO

TRABALHO INTERDISCIPLINAR

GERAR CONHECIMENTO

CORRELAÇÃO E RECIPROCIDADE DE SIGNIFICADOS

SUGESTÕES DE TEMAS GERADORES PARA A
PRÁTICA DA INTERDISCIPLINARIDADE:
CONTO: BALEIA DO AUTOR GRACILIANO RAMOS
TEMÁTICA: FOME E SECA NO NORDESTE

MÚSICA: CAMÊLO DE EDSON GOMES

O SUBEMPREGO NO BRASIL

POEMA: O BICHO
TEMÁTICA: DESIGUALDADE SOCIAL

CURTA METRAGEM: VIDA MARIA

ANALFABETISMO NO BRASIL/ FALTA DE POLÍTICAS PÚBLICAS

REPORTAGEM QUE REMETE VIOLÊNCIA CONTRA MULHER

TEMÁTICA: FEMINICÍDIO E OS VARIADOS TIPOS DE VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER
PROPOSTA DE LEITURA
https://pt.scribd.com/document/496351796/Ler-e-escrever-compromisso-de-todas-as-
areas