ALFABETIZAÇÃO E

LETRAMENTO

A língua escrita na escola

Silvia M. Gasparian Colello

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 “A leitura é uma fonte
inesgotável de prazer,
mas, por incrível que
pareça, a quase
totalidade das pessoas
não sente essa sede.”

(Carlos Drummond de Andrade)

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O ensino no contexto da diversidade cultural

3
Escolas que, com o propósito de ensinar...

Alunos que não

Desconsideração Relaçãofrágil
Vínculo
encontram
do contexto vertical entreMaior
com o
escuta
cultural dos preocupação
professores
na e de
ambiente
alunos com
escola o produto
alunos
aprendizagem
Aprendizagem
do que com o
passivaConteúdos
processo
Olharpouco
(memorização)o aluno
Aprendizagem
pela
significativos
recompensada
perspectivapor
mecanismos
do erro
externos ao
conhecimento

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Escolas que, com o propósito de alfabetizar...

Primeiro
A progressão do ensino
aprender
Língua funcionando
sem a como
língua
processo
sentido para
e de silenciamento
Discriminaçãodepois
sem
linguística
escrever
propósito
Imposição
comunicativo
A forma da
linguística
escrita se
A língua
sobrepõe ao
valorizada
conteúdo
não é a dos
falantes

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 Construção conjunta de uma
escola que, efetivamente, ensine
a ler e escrever
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ALFABETIZAÇÃO E
LETRAMENTO

A língua escrita na escola

Silvia M. Gasparian Colello

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