ENSINO RELIGIOSO

6º ano

ENSINO RELIGIOSO ESCOLAR

Aula N1
 OBJETIVO DA AULA

❖ Compreender as diferenças entre as aulas de Ensino

Religioso Escolar e as aulas de religião confessionais.
 REFLETINDO…

❖ Por que existe a disciplina de ensino religioso

nas escolas públicas, que não são escolas
religiosas?
❖ Qual a importância dos assuntos, conteúdos, e
temas estudados nas aulas de ensino religioso?
O Ensino Religioso procura promover o respeito à diversidade
cultural e religiosa de todas as pessoas. Ensinando sobre as
diferentes religiões podemos mostrar como é importante
02 min.
respeitar os colegas e suas crenças.
 ENSINO RELIGIOSO E AULAS DE RELIGIÃO
As aulas de religião acontecem nos
lugares sagrados como Igrejas,
Mesquitas, sinagogas, Terreiros, etc., e
pretendem ensinar uma doutrina aos
fiéis. Esse modelo de aulas é chamado
de confessional. O ensino
Confessional é parte de uma
Representação das aulas
educação religiosa voltada para a
confessionais cristãs (Igreja
aprendizagem de uma determinada Católica é chamada de
fé, crença ou religião. catequese).
 ENSINO RELIGIOSO E AULAS DE RELIGIÃO

Atenção estudantes!
Agora é a sua vez!
Escreva um parágrafo explicando resumidamente o que é ensino
confessional:

Fiquem atentos, porque o professor poderá escolher

03 min.
três alunos para lerem sua resposta ao término do
tempo!
 ENSINO RELIGIOSO ESCOLAR

O Ensino Religioso não é aula

de religião!
O que é, então?
 ENSINO RELIGIOSO ESCOLAR

As religiões fazem parte da cultura

humana. São uma das formas mais
antigas de conhecimento produzido
pelos seres humanos. Portanto,
conhecer a diversidade religiosa faz
parte dos conhecimentos escolares
necessários ao exercício da
cidadania.
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 ENSINO RELIGIOSO ESCOLAR
Um dos objetivos do Ensino
Religioso na escola é pensar a
diversidade de comportamentos
e conhecimentos religiosos
produzidos ao longo da história
e com isso desenvolver a
consciência de que devemos Representação do movimento
respeitar a religiosidade dos de diálogo inter-religioso e do
outros, mesmo que diferente da respeito às diferentes formas de
nossa. crer.
 ENSINO RELIGIOSO ESCOLAR
O conhecimento sobre a pluralidade
religiosa do Brasil e do mundo,
desenvolvidos no Ensino Religioso
escolar, pode possibilitar o respeito à
diversidade cultural e religiosa e o
combate à intolerância e ao
preconceito religioso, diferente das
aulas de religião que buscam passar
os ensinamentos e doutrinas de uma
religião específica.
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 VAMOS PENSAR?

Em duplas com seus colegas conversem e registrem no

caderno sobre as diferenças entre as aulas de religião e o
Ensino Religioso ensinado na sua escola. Caso algum
estudante faça aulas de religião em sua comunidade, pode
relatar para os demais essas diferenças.

3 min
 ENSINO RELIGIOSO ESCOLAR
IMPORTANTE SABER:
No ensino religioso escolar é proibido
fazer proselitismo.
PROSELITISMO é a intenção, o empenho
de converter uma ou várias pessoas, ou
determinados grupos, a uma determinada
causa, ideia ou religião.

Ou seja, no Ensino Religioso escolar não se pode doutrinar os

alunos, mas sim, trabalhar com o respeito à diversidade religiosa.
 O QUE APRENDEMOS…
Aprendemos que o Ensino Religioso não é doutrinação
religiosa. Sua finalidade é desenvolver o respeito às diferentes
formas de crer, inclusive de quem não tem religião. Vimos que
seria impossível estudar todas as religiões presentes no Brasil,
por isso estudamos as matrizes religiosas que são quatro:
Indígena, Ocidental, Africana e Oriental.

Professor, caso tenha alguma sugestão ou elogio para esta aula, acesse:
https://forms.gle/ZuC8G4UPYMEdztJy5
 REFERÊNCIAS
ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS - ORIENTAÇÃO N.º11/2023:
https://www.documentador.pr.gov.br/documentador/pub.do?action=d&uuid=@gtf-escriba-seed@507743d1-008e-46a1-bdc5-b643261754
7c&emPg=true
https://br.freepik.com/fotos-vetores-gratis/catequese
SANTOS, E. C. Ensino Religioso Escolar. 01. ed. Curitiba: Intersaberes, 2021. v. 01. 180p.
_______. Ensino Religioso: Diversidade Cultural e Religiosa.. 1. ed. Curitiba: Imprensa Oficial - Superintendência de educação. SEED - Pr,
2013. v. 1. 309p .
BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. 3ª versão. Brasília: Ministério da Educação e Cultura, 2018. Disponível em:<Disponível
em:http://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase >. Acesso em:22 nov. 2022. »
https://br.freepik.com/fotos-vetores-gratis/catequese
https://brainly.com.br/tarefa/49032168
https://www.mensagenscomamor.com/mensagem/526053
https://www.tudosaladeaula.com/2020/10/atividade-de-ensino-religioso-dialogo.html
http://queroimagem.blogspot.com/2012/06/mundo-png.html
https://blog.elevaplataforma.com.br/promover-a-participacao-dos-alunos/
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