PLANO DE TRABALHO

INSTITUTO APRENDIZ
SOLIDARIO
 APHENDIZ SOLIDARIO

MES DE ABRIL 03/04/2023 E 04/04/2023

1° PERIODO

Campos de experiencia / BNCC ( Tragos, sons, cores e formas):

(EI03TS01) Utilizar sons produzidos por materials, objetos e instrumentos musicais durante
brincadeiras de faz de conta, encenagoes, criagoes musicais, festas.
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e
escultura, criando produgoes bidimensionais e tridimensionais.
(EI03TS03) Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duragao, altura e timbre), utilizando-
as em suas produgoes sonoras e ao ouvir musicas e sons.
Objetivos gerais:
• Apreciar musicalizagao;
• Expressar-se atraves da pintura.
Objetivo especificos:
• Escutar a musica tematica na flauta-doce;
• Aprender a melodia da musica "Coelhinho da Pascoa”;

• Pintar, no caderno de arte, utilizando como instrumento de pintura uma esponja ou bucha.

Conteudos:
• Expressao artfstica plastica, visual e sonora.

Estrateqias para descricao de rotina:

• Comegar com a musica do Momento de Arte: "Ola, amiguinhos”;
• Ouvir a musica "Coelhinho da Pascoa” na flauta-doce;
• Pintar, utilizando esponja no caderno de arte, o entorno de um coelho e depois colar algodao
para formar o rabo do animal. (Usar a tecnica de pintura estencil).
Recursos utilizados:
• Flauta-doce;
• Camisa de pintura ou avental;
• Caderno de arte;
• Esponja ou bucha;
• Tinta guache (azul e rosa);
• Cola;
• Algodao.

Avaliagao:
No mes de abril, a avaliagao sera atraves de observagao da realizagao das atividades propostas.
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MES DE ABRIL 10/04/2023 E 11/04/2023

1° PERIODO

Campos de experiencia / BNCC ( Tragos, sons, cores e formas):

(EI03TS01) Utilizar sons produzidos por materials, objetos e instrumentos musicais durante
brincadeiras de faz de conta, encenagoes, criagoes musicais, festas.
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e
escultura, criando produgoes bidimensionais e tridimensionais.
(EI03TS03) Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duragao, altura e timbre), utilizando-
as em suas produgoes sonoras e ao ouvir musicas e sons.
Objetivos gerais:
• Apreciar musicalizagao trabalhando a lateralidade;
• Expressar-se atraves do desenho com lapis de cor.
Objetivo especificos:
• Escutar a musica “Borboletinha” na flauta-doce;
• Utilizar o tapete de pegadas com a musica “Borboletinha”;
• Terminar as atividades dos dias 06/03/2023 e 07/03/2023.
Conteudos:
• Expressao artfstica plastica, visual e sonora.

Estrateqias para descricao de rotina:

• Comegar com a musica do Momento de Arte: “Ola, amiguinhos”;
• Escutar a melodia da musica “Borboletinha” na flauta-doce;
• Utilizar um tapete com pegadas em varias diregoes e pular sobre estas seguindo o ritmo e
cantando a musica “Borboletinha”;
• Colorir a capa do caderno de arte e quem nao terminou de colorir o panda ou a joaninha
terminara.
• Utilizar clavas para reproduzir som forte ou fraco (intensidade do som).
•
Recursos utilizados:
• Lapis de cor;
• Caderno de arte;
• Tapete com pegadas;
• Flauta-doce;
• Clavas;
• Cartoes para intensidade de som.
Avaliagao:
No mes de abrlil, a avaliagao sera atraves de observagao da realizagao das atividades
propostas.
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MES DE ABRIL 17/04/2023 E 18/04/2023

1° PERIODO

Campos de experiencia / BNCC ( Tragos, sons, cores e formas):

(EI03TS01) Utilizar sons produzidos por materials, objetos e instrumentos musicais durante
brincadeiras de faz de conta, encenagoes, criagoes musicais, festas.
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e
escultura, criando produgoes bidimensionais e tridimensionais.
(EI03TS03) Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duragao, altura e timbre), utilizando-
as em suas produgoes sonoras e ao ouvir musicas e sons.
Objetivos gerais:
• Apreciar musicalizagao;
• Expressar-se atraves da pintura.
Objetivo especificos:
• Conhecer e apresentar o instrumento musical Violino;
• Pintar no caderno de arte um rosto com elementos indfgenas.
Conteudos:
• Expressao artfstica plastica, visual e sonora.

Estrateqias para descricao de rotina:

• Comegar com a musica do Momento de Arte: “Ola, amiguinhos”;
• Conhecer e ouvir o instrumento musical Violino;
• Pintar, utilizando o formato da mao, onde cada dedo tera uma so cor representando penas e
a palma sera so uma cor, logo depois colar um papel representando uma tiara indfgena.
Recursos utilizados:
• Caderno de arte;
• Tinta guache (amarela, azul, vermelha, laranja e bege escuro).
• Violino;
• Pinceis;
• Camisa de pintura ou avental.

Avaliagao:
No mes de abril, a avaliagao sera atraves de observagao da realizagao das atividades propostas.
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MES DE ABRIL 24/04/2023 E 25/04/2023

1° PERIODO

Campos de experiencia / BNCC ( Tragos, sons, cores e formas):

(EI03TS01) Utilizar sons produzidos por materials, objetos e instrumentos musicais durante
brincadeiras de faz de conta, encenagoes, criagoes musicais, festas.
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e
escultura, criando produgoes bidimensionais e tridimensionais.
(EI03TS03) Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duragao, altura e timbre), utilizando-
as em suas produgoes sonoras e ao ouvir musicas e sons.
Objetivos gerais:
• Apreciar musicalizagao;
• Contar e participar da historia;
• Expressar-se atraves da pintura.
Objetivo especificos:
• Ouvir a musica “Peixe-vivo” na flauta-doce;
• Contagao de historia musicalizada;
• Pintar no caderno de arte o que se ouviu na historia.
Conteudos:
• Expressao artfstica, sonora e manual.

Estrategias para descricao de rotina:

• Comegar com a musica do Momento de Arte: “Ola, amiguinhos”;
• Ouvir a musica “Peixe-vivo” na flauta-doce;
• Contagao de historia musicalizada “A menina e o papel” e representar o mar usando o TNT
azul com um barquinho de papel sobre o mesmo onde todos irao balangar pano e cantar a
musica aprendida no comego da aula;
• Pintar, no caderno de arte, utilizando pincel para fazer o mar, e, com lapis de cor, desenhar a
menina e o corpo do barco, colar o barbante para ser o mastro e o triagulo equilatero dobrado ao
meio para fazer a vela.
Recursos utilizados:
• Caderno de arte;
• Camisa de pintura ou avental;
• Pincel;
• Tinta guache azul;
• Barbante;
• Cola;