PLANO DE TRABALHO

INSTITUTO APRENDIZ SOLIDÁRIO

 MÊS DE SETEMBRO
2/10/2023

2º PERÍODO

Campos de experiencia / BNCC ( Traços, sons, cores e formas):

(EI03TS01) Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante
brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura
e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
(EI03TS03) Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duração, altura e timbre),
utilizando- as em suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons.

Objetivos gerais:
 Apreciar musicalização;
 Expressar-se através de desenho.

Objetivo específicos:
 Colagem e desenho;

Conteúdos:
 Expressão artística e musicalização.

Estratégias para descrição de rotina:

 Começar com a música do Momento de Arte: “Olá, amiguinhos”;
 Ouvir a música “Criança não trabalha, criança dá trabalho”, do Palavra Cantada;
 Colagem e desenho de uma ciança segurando balões de coração.

Recursos utilizados:
 Caderno de arte;
 Lápis de cor e cola;
 Formas de coração.

Avaliação:
No mês de outubro, a avaliação será através de observação da realização das atividades
propostas.
 MÊS DE SETEMBRO 9/10/2023

2º PERÍODO

Campos de experiencia / BNCC ( Traços, sons, cores e formas):

(EI03TS01) Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante
brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura
e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
(EI03TS03) Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duração, altura e timbre),
utilizando- as em suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons.

Objetivos gerais:
 Expressar-se através da pintura.

Objetivo específicos:
 Pintar livremente com tinta guache.

Conteúdos:
 Expressão artística plástica, visual e sonora.

Estratégias para descrição de rotina:

 Começar com a música do Momento de Arte: “Olá, amiguinhos”;
 Pintar livremente, com o tema “Dia das crianças”, no cantinho da arte usando
pincel e tintas guache diversas.

Recursos utilizados:

 Pincel;
 Camisa de pintura ou avental;
 Tintas guache diversas.

Avaliação:
No mês de setembro, a avaliação será através de observação da realização das
atividades propostas.
 MÊS DE SETEMBRO 16/10/2023

2º PERÍODO

Campos de experiencia / BNCC ( Traços, sons, cores e formas):

(EI03TS01) Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante
brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura
e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
(EI03TS03) Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duração, altura e timbre),
utilizando- as em suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons.

Objetivos gerais:

 Expressar-se através da pintura.

Objetivo específicos:

 Pintar no caderno de arte uma releitura da obra de Van Gogh.

Conteúdos:
 Expressão artística plástica, visual e sonora.

Estratégias para descrição de rotina:

 Começar com a música do Momento de Arte: “Olá, amiguinhos”;
 Fazer uma releitura da obra de Van Gogh “A noite estrelada” com giz de cera
azul escuro e claro através de traços retos, colagem de algodão para as nuvens e
pintura com tinta guache para as estrelas.

Recursos utilizados:
 Caderno de arte;
 Tinta guache (amarela).
 Pincéis, giz de cera, cola e algodão
 Camisa de pintura ou avental.

Avaliação:
No mês de setembro, a avaliação será através de observação da realização das
atividades propostas.
 MÊS DE SETEMBRO 23/10/2023

2º PERÍODO

Campos de experiencia / BNCC ( Traços, sons, cores e formas):

(EI03TS01) Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante
brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura
e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
(EI03TS03) Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duração, altura e timbre),
utilizando- as em suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons.

Objetivos gerais:;
 Expressar-se através do desenho, da pintura e da colagem.

Objetivo específicos:
 Utilizar texturas para releitura de obras artísticas;

Conteúdos:
 Expressão artística, sonora e manual.

Estratégias para descrição de rotina:

 Começar com a música do Momento de Arte: “Olá, amiguinhos”;
 Fazer uma releitura da obra de Van Gogh “Campos de trigo” com giz de cera azul escuro
e claro para trabalhar cores quentes e frias, e colar papéis amarelos em formato
retangular pequeno para formar os campos de trigo e trazer noção de perspectiva
e trações horizontais.

Recursos utilizados:
 Caderno de arte;
 Papel amarelo recortado retangular;
 Giz de cera azul escuro e claro;

Avaliação:
No mês de outubro a avaliação será através de observação da realização das
atividades propostas.

MÊS DE SETEMBRO 30/10/2023

2º PERÍODO

Campos de experiencia / BNCC ( Traços, sons, cores e formas):

(EI03TS01) Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante
brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura
e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
(EI03TS03) Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duração, altura e timbre),
utilizando- as em suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons.

Objetivos gerais:;

 Expressar-se através do colorido.

Objetivo específicos:

 Colorir e recortar tangran.

Conteúdos:
 Expressão artística.

Estratégias para descrição de rotina:

 Começar com a música do Momento de Arte: “Olá, amiguinhos”;
 Dar cor ao tangran utilizando lápis de cor e recortar suas partes com cuidado e depois
montar animais e escolher uma forma de animal para colar no caderno de arte.

Recursos utilizados:
 Caderno de arte;
 Tangran;
 Lápis de cor;
 Cola e tesoura.

Avaliação:
No mês de outubro a avaliação será através de observação da realização das
atividades propostas.