TRANSTORNO DO ESPECTRO

AUTISTA (TEA)

RUTE ROMANO DE SANTANA VASCONCELOS

FARMACÊUTICA (CRF/PE: 10610)
• Trata-se de um transtorno do neurodesenvolvimento
caracterizado por desenvolvimento atípico;

O autismo NÃO É UMA DOENÇA, mas afeta a maneira

como o indivíduo processa e responde o mundo ao redor;

No espectro do autismo há uma variedade de

habilidades e desafios;

Cada indivíduo autista é único e tem suas próprias

necessidades e habilidades.
 HABILIDADES

Aprendem com facilidade usando a memória visual;

Possuem capacidade de memória acima da média;

Concentram-se numa área de interesse específico durante muito

tempo;

Tem paixão por rotinas e pode ser uma forma de fazê-las

desenvolverem suas tarefas diárias, acadêmicas e profissionais;

São atentas a detalhes e a exatidão; em alguns casos gostam de abraçar e

beijar.
A data 02 de abril foi criada em 2008 pela ONU para conscientizar as
pessoas no mundo acerca do assunto que é tão sério. Com o intuito de
integrar as pessoas autistas, seus familiares, além de informar a sociedade
para nos juntarmos para lutar em defesa de seus direitos, tais como:
educação, saúde, lazer, liberdade, respeito e conviver com seus pares sem
preconceito.
 LEI 12.764/2012

Trata dos direitos das pessoas com transtorno do espectro

autista, assegurando o acesso a ações e serviços na área da
saúde, educação e ao ensino profissionalizante, à moradia,
ao mercado de trabalho, à previdência e assistência social.
 DIAGNÓSTICO

É possível observar precocemente alguns comportamentos

atípicos nas crianças;

O diagnóstico clínico é baseado na observação direta do

comportamento do paciente e de entrevistas com os pais;

Durante a investigação, exames clínicos e de imagem podem

ser solicitados a fim de excluir outras hipóteses diagnósticas;

A causa do TEA ainda não está estabelecida.

 TRATAMENTO

Os tratamentos iniciais
para crianças autistas Os tratamentos com
são na maioria medicamentos não
compostos de possuem uma
tratamentos padronização que
psicossociais e tratem os sintomas
intervenções nucleares do autismo.
educacionais;
 MITOS E VERDADES
O autismo tem cura? Não, o autismo é uma condição
permanente, a criança nasce com autismo e torna-se um adulto
com autismo;

Todos os autistas são iguais? Não, assim como todas as outras

pessoas, cada autista é único, tem sua forma própria de se
desenvolver;

O autismo só acomete meninos? Não, ocorre também em

meninas, embora o número de meninos com autismo seja maior;

Os autistas não tem capacidade de aprender? Os autistas,

assim como as outras pessoas, têm o próprio tempo, ritmo e
forma de aprender.
ORIENTAÇÕES PARA PAIS DE AUTISTAS
• CONHECER O AUTISMO

• INCENTIVAR E PROMOVER O AUTOCUIDADO

• NEM TODAS AS CRIANÇAS AUTISTAS SÃO IGUAIS

• GENERALIZAR O APRENDIZADO

• DIVIDIR AS RESPONSABILIDADES

• CRIAR OPORTUNIDADES PARA SEU FILHO DESENVOLVER

HABILIDADES SOCIAIS

• TRABALHAR EM CONJUNTO COM A ESCOLA

• BUSCAR AJUDA ESPECIALIZADA