Evolução das espécies e

teorias evolutivas
 A vida em evolução
De acordo com as explicações científicas, essa enorme variedade de espécie é resultado
de processos de transformação e adaptação, que constituem a evolução biológica.

Para o transformismo, a
adaptação é conseguida por
meio de mudanças: à
medida que muda o meio,
muda a espécie.

O filósofo grego Aristóteles, grande

estudioso da natureza, não admitia Evolução biológica é a adaptação das espécies a
a ocorrência de transformação das meios em contínua mudança.
espécies.
A vida em evolução
Capacidade que todo o ser
vivo tem de se ajustar ao
ambiente chama-se
adaptação biológica.
 A vida em evolução
Criacionismo: origem da vida por criação especial.

Mais recentemente surgiu uma nova

concepção, mais próxima do criacionismo e
que recebeu o nome design inteligente. Para
os defensores dessa tese, uma mão divina
moldou o curso da evolução.
As evidências da evolução
• os fósseis;

Deduzir o tamanho e a forma dos

organismos que os deixaram,
possibilitando a reconstrução de uma
imagem, possivelmente parecida, dos
animais quando eram vivos.
As evidências da evolução
• os fósseis;

Âmbar – preservação de partes moles por

meio de resinas vegetais, liberadas, por
exemplo, por galhos partidos.

Se cair sobre um ser vivo, devido as

substâncias bactericidas, o animal morre,
mas suas partes moles não entram em
decomposição.
As evidências da evolução
• os fósseis;
• a semelhança embriológica e anatômica existente entre os componentes de alguns grupos
animais (notadamente os vertebrados);

A asa de uma ave, a nadadeira anterior

de um golfinho e o braço de um homem,
ainda que muito diferentes, possuem
estrutura óssea e muscular bastante
parecidas.

Órgãos homólogos - Apesar de terem a mesma

origem embrionária, os órgãos homólogos podem
ter funções diferentes.
Órgãos análogos - Dois órgãos ou estruturas
desempenham a mesma função, mas têm origem
embrionária diferente.
As evidências da evolução
• os fósseis;
• a semelhança embriológica e anatômica existente entre os componentes de alguns grupos
animais (notadamente os vertebrados);

A asa de uma ave, a nadadeira anterior

de um golfinho e o braço de um homem,
ainda que muito diferentes, possuem
estrutura óssea e muscular bastante
parecidas.

Órgãos homólogos - Apesar de terem a mesma

origem embrionária, os órgãos homólogos podem
ter funções diferentes.
Órgãos análogos - Dois órgãos ou estruturas
desempenham a mesma função, mas têm origem
embrionária diferente.
As evidências da evolução
• os fósseis;
• a semelhança embriológica e anatômica existente entre os componentes de alguns grupos
animais (notadamente os vertebrados);

As semelhanças entre os embriões de

determinados grupos de animais são
ainda maiores do que as semelhanças
encontradas nas formas adultas.
As evidências da evolução
• os fósseis;
• a semelhança embriológica e anatômica existente entre os componentes de alguns grupos
animais (notadamente os vertebrados);
• a existência de estruturas vestigiais;
As evidências da evolução
• os fósseis;
• a semelhança embriológica e anatômica existente entre os componentes de alguns grupos
animais (notadamente os vertebrados);
• a existência de estruturas vestigiais;
• as evidências bioquímicas relacionadas a determinadas moléculas comuns a muitos seres
vivos.
Teorias evolutivas • Jean Baptiste Lamarck (1744-
1829).
 Propôs a primeira teoria
consistente para explicar a
vida por evolução biológica.

 Lei do uso e desuso

 Transmissão dos caracteres adquiridos
No processo de adaptação ao meio, o uso de
determinadas partes do corpo do organismo faz
com que elas se desenvolvam, e o desuso faz com
que se atrofiem.

Alterações no corpo
do organismo
provocadas pelo uso
ou desuso são Se o ambiente sofre modificações, os
transmitidas aos organismos procuram adaptar-se a
descendentes. ele.
 A arvore da vida
Charles Darwin

Os seres vivos teriam um único ancestral comum. Cada nova espécie, se fosse adaptada
ao seu ambiente, deixava descendentes, caso contrário, poderia entrar em extinção.
Teorias evolutivas  Em 1831 – Charles
Darwin (1809-1882)
viajou à bordo do navio
Beagle e pôde estudar a
fauna, a flora e a
geologia de vários
lugares.

O arquipélago de Galápagos inclui 16 ilhas

e numerosas ilhotas, localizadas no
Oceano Pacífico. As ilhas Galápagos
emergiram como vulcões há cerca de 10
milhões de anos e nunca estiveram ligadas
ao continente.

Os tentilhões de Galápagos
 Teorias evolutivas  Em 1831 – Charles
Darwin (1809-1882)
viajou à bordo do navio
 Seleção natural Beagle e pôde estudar a
fauna, a flora e a
geologia de vários
lugares.

- Todos os organismos descendem, com modificações,

Mimetismo
de ancestrais comuns.
- O principal agente de modificações é a ação da
seleção natural sobre as variações individuais.

Resistência a antibióticos ou a
inseticidas.

Coloração de advertência

As modificações do ambiente
promove uma seleção entre os
Camuflagem indivíduos.
Melanismo Industrial
Princípios da Seleção Natural
Variabilidade – os indivíduos não são iguais.
Crescimento – uma população tende a crescer
porque seus indivíduos se reproduzem.
Falta de recursos – o crescimento da população
gera falta de recursos.
Competição – gerada pela falta de recursos.
Fatores que tendem a aumentar a variabilidade
genética da população – mutação e permutação;
Fatores que atuam sobre a variabilidade genética
já estabelecida – migração, deriva genética e
seleção natural.
Princípios da Seleção Natural
As mutações podem ser
cromossômicas ou gênicas.

As mutações gênicas são

consideradas as fontes primárias
da variabilidade, pois aumentam
o número de alelos disponíveis
em um lócus.

As mutações não ocorrem para

adaptar o indivíduo ao
ambiente. Elas ocorrem ao acaso
e, por seleção natural, são
mantidas quando adaptativas.
As diferenças entre as teorias de
Lamarck e Darwin
Questão 1 – Página 733 – Frente 2

Responda à questão com base nos itens numerados de 1 a 4,

correspondentes a estudos que são úteis na investigação da evolução
biológica de um táxon.
1. Anatomia e embriologia comparadas.
2. Similaridade com o DNA de outros táxons.
3. Registros paleontológicos (fósseis).
4. Existência de órgãos vestigiais.
A alternativa que contém o somatório de todos os itens corretos é:

a) 6
b) 7
c) 8
d) 9
e) 10
Questão 2 – Página 733 – Frente 2

1. A seleção natural é o processo evolutivo que atua nas

populações promovendo sua:

a) Segregação
b) Reprodução
c) Mutação
d) Preservação
e) Adaptação
Questão 3 – Página 733 – Frente 2
3.Analise os desenhos.

Neste trabalho de Leonardo da Vinci, transparece a sua dedicação alicerçada no

racionalismo, no experimentalismo científico e no antropocentrismo, características do
movimento _________ , que, mais de três séculos depois, também influenciaram os ideais
evolucionistas de Charles Darwin. A análise desta brilhante investigação científica
evidencia a relação evolutiva entre órgãos ________ e de origem embrionária.

As lacunas do texto são preenchidas, respectivamente, por:

A) iluminista – análogos – diferente.
B) iluminista – homólogos – mesma.
C) renascentista – homólogos – mesma.
D) renascentista – análogos – mesma.
E) iluminista – homólogos – diferente.
Questão 4 – Página 733 – Frente 2
4. (ENEM) Darwin, em viagem às ilhas Galápagos, observou que os tentilhões
apresentavam bicos com formatos diferentes em cada ilha, de acordo com o tipo de
alimentação disponível. Lamarck, ao explicar que o pescoço da girafa teria
esticado para colher folhas e frutos no alto das árvores, elaborou ideias
importantes sobre a evolução dos seres vivos.
O texto aponta que uma ideia comum às teorias da evolução, propostas por Darwin
e por Lamarck, refere-se à interação entre os organismos e seus ambientes, que é
denominada de

a) mutação.
b) adaptação.
c) seleção natural.
d) recombinação gênica.
e) variabilidade genética.
Questão 5 – Página 734 – Frente 2

5. Os fósseis são uma evidência de que nosso planeta foi

habitado por organismos que já não existem atualmente,
mas que apresentam semelhanças com organismos que o
habitam hoje.
a) Por que espécies diferentes apresentam semelhanças
anatômicas, fisiológicas e bioquímicas?
b) Cite quatro características que todos os seres vivos têm em
comum.
Questão 6 – Página 734 – Frente 2
6. (ENEM1998) O assunto na aula de Biologia era a evolução do Homem. Foi apresentada aos
alunos uma árvore filogenética, igual à mostrada na ilustração, que relacionava primatas atuais
e seus ancestrais. Após observar o material fornecido pelo professor, os alunos emitiram várias
opiniões, a saber:
I. Os macacos antropóides (orangotango,
gorila e chimpanzé e gibão) surgiram na
Terra mais ou menos contemporaneamente
ao Homem.
II. Alguns homens primitivos, hoje extintos,
descendem dos macacos antropóides.
III. Na história evolutiva, os homens e os
macacos antropóides tiveram um ancestral
comum.
IV. Não existe relação de parentesco
genético entre macacos antropóides e
homens.
Analisando a árvore filogenética, você pode
concluir que:
a)todas as afirmativas estão corretas.
b) Apenas as afirmativas I e III estão
corretas.
c) apenas as afirmativas II e IV estão
corretas.
d) apenas a afirmativa II está correta.
e) apenas a afirmativa IV está correta.
Questão 7 – Página 734 – Frente 2
7. (ENEM1998) O assunto na aula de Biologia era a evolução do Homem. Foi apresentada aos
alunos uma árvore filogenética, igual à mostrada na ilustração, que relacionava primatas atuais
e seus ancestrais. Após observar o material fornecido pelo professor, os alunos emitiram várias
opiniões, a saber:
Foram feitas comparações entre
DNA e proteínas da espécie
humana com DNA e proteínas de
diversos primatas. Observando a
árvore filogenética, você espera
que os dados bioquímicos tenham
apontado, entre os primatas
atuais, como nosso parente mais
próximo o:
A)Australopithecus.
B)Chimpanzé.
C) Ramapithecus.
D) Gorila.
E) Orangotango.
Questão 8 – Página 734 – Frente 2
8. (ENEM1998) O assunto na aula de Biologia era a evolução do Homem. Foi apresentada aos
alunos uma árvore filogenética, igual à mostrada na ilustração, que relacionava primatas atuais
e seus ancestrais. Após observar o material fornecido pelo professor, os alunos emitiram várias
opiniões, a saber:
Se fosse possível uma máquina do
tempo percorrer a evolução dos
primatas em sentido contrário,
aproximadamente quantos milhões
de anos precisaríamos retroceder,
de acordo com a árvore
filogenética apresentada, para
encontrar o ancestral comum do
homem e dos macacos
antropoides (gibão, orangotango,
gorila e chimpanzé)?
a)5
b)10
c)15
d)30
e)60
Questão 9 – Página 734 – Frente 2
9. O quadro a seguir mostra a comparação do número de aminoácidos
diferentes nas cadeias polipeptídicas da hemoglobina de vários mamíferos.

Com respeito ao quadro e às evidências da evolução

dos seres vivos, assinale as proposição (ões)
correta(s):

01. O fato de encontrarmos a enzima tripsina desde

protozoários até mamíferos não serve como uma
evidência bioquímica do processo evolutivo.
02. Além do estudo de proteínas, o sequenciamento
de DNA também permite estudos evolutivos.
04. Quanto à hemoglobina, o quadro mostra que o
gorila é uma espécie mais próxima do homem do que
o chimpanzé.
08. Análises cromossômicas também permitem traçar
linhas evolutivas.
16. Com relação à hemoglobina, o cavalo apresenta
maior similaridade com o gorila do que com o homem.
32. O fato de não haver diferenças entre a
hemoglobina do chipanzé e a do homem nos permite
classificá-los como pertencentes ao mesmo gênero.
Questão 10 – Página 735 – Frente 2
10. Origem evolutiva
Um fóssil com apenas 11 centímetros de
comprimento e 250 milhões de anos pode ajudar
a explicar a origem evolutiva de diversos grupos
animais, como dinossauros, pterossauros
(répteis voadores), aves e jacarés. O exemplar foi
encontrado no município de São Francisco de
Assis (RS) por uma equipe de cientistas de três
universidades brasileiras: Universidade Federal
do Pampa (Unipampa), Universidade Federal do
Rio Grande do Sul (UFRGS) e Universidade do
Vale do São Francisco. Os resultados de estudos
sobre o material foram publicados na última
semana no periódico científico Scientific Reports,
do grupo Nature.
Fonte: Ciência Hoje, 14/03/2016. Disponível em:
http://cienciahoje.uol.com.br
A sequência correta, de cima para baixo, é:
a) V - V - F - V - F
b) F - V - F - F - V
c) F - F - V - V - V
d) V - F - V - F - V
Nesse sentido, analise as afirmações a seguir e
marque V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) De acordo com o darwinismo, as espécies são
diferentes entre si, devido ao processo de mutação.
As que forem aptas ou demonstrarem mais
facilidade em sobreviver a determinados
ambientes, se multiplicam, evoluem e seus
descendentes serão os dominadores daquela
região. Esse princípio é denominado seleção
natural.
( ) De acordo com o Neodarwinismo, a mutação é o
principal fator evolutivo, visto que sempre ocorre
para que os indivíduos se adaptem melhor a um
determinado ambiente.
( ) De acordo com a Teoria Sintética da Evolução, a
seleção natural é apenas um dos mecanismos
evolutivos conhecidos. Deriva genética, mutação,
recombinação e fluxo genético são os outros,
podendo agir de forma a reduzir ou aumentar a
variação genética.
( ) Além dos fósseis, os órgãos vestigiais, a
embriologia comparada, a semelhança na estrutura
molecular de diversos organismos, a homologia e a
analogia são evidências e provas da Teoria da
Evolução.
( ) A visão evolutiva explica que espécies
semelhantes apresentam parentesco e originaram-
se de antepassados comuns.
Questão 1 – Página 735 – Frente 2
1. (ENEM) As áreas numeradas no gráfico mostram a composição em volume,
aproximada, dos gases na atmosfera terrestre, desde a sua formação até os dias
atuais.
Considerando apenas a composição
atmosférica, isolando outros fatores,
pode-se afirmar que:

I. Não podem ser detectados fósseis de

seres aeróbicos anteriores a 2,9 bilhões
de anos.
II. As grandes florestas poderiam ter
existido há aproximadamente 3,5 bilhões
de anos.
III. O ser humano poderia existir há
aproximadamente 2,5 bilhões de anos.

É correto o que se afirma em:

a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) I e II, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.
Questão 2 – Página 735 – Frente 2
2. (ENEM) Foi proposto um novo modelo de evolução dos primatas elaborado por
matemáticos e biólogos. Nesse modelo o grupo de primatas pode ter tido origem
quando os dinossauros ainda habitavam a Terra, e não há 65 milhões de anos,
como é comumente aceito.

Examinando esta árvore

evolutiva podemos dizer que a
divergência entre os macacos
do Velho Mundo e o grupo dos
grandes macacos e de
humanos ocorreu há
aproximadamente

A) 10 milhões de anos.
B) 40 milhões de anos.
C) 55 milhões de anos.
D) 65 milhões de anos.
E) 85 milhões de anos.
Questão 1 – Página 744 – Frente 2
1. (Mack-2007) A teoria moderna da evolução, ou teoria
sintética da evolução, incorpora os seguintes conceitos à
teoria original proposta por Darwin:

a) mutação e seleção natural.

b) mutação e adaptação.
c) mutação e recombinação gênica.
d) recombinação gênica e seleção natural.
e) adaptação e seleção natural.
Questão 2 – Página 744 – Frente 2
2. (FUVEST) Certa planta apresenta variabilidade no formato e
na espessura das folhas: há indivíduos que possuem folhas
largas e carnosas, e outros, folhas largas e finas; existem
também indivíduos que têm folhas estreitas e carnosas, e
outros com folhas estreitas e finas. Essas características são
determinadas geneticamente. As variantes dos genes
responsáveis pela variabilidade dessas características da folha
originaram-se por

A) seleção natural.
B) mutação.
C) recombinação genética.
D) adaptação.
E) isolamento geográfico
Questão 3 – Página 744 – Frente 2
3. No arquipélago de Fernando de Noronha, a 350 quilômetros do litoral do Brasil,
a cegueira e deficiências nos membros locomotores, nos olhos e na boca são
frequentes entre os sapos dessas ilhas. O motivo real dessas deformações ainda
não é bem conhecido. Na tentativa de explicar essas anomalias, um grupo de
estudantes defensores das ideias de Lamarck, fez a seguinte afirmativa:

“No continente, sapos cegos seriam facilmente comidos por serpentes, mas em
Noronha, pelo fato de os sapos não terem predadores naturais, os olhos funcionais
deixaram de ser importantes e tornaram-se inúteis, foram se atrofiando pelo desuso e,
em alguns casos, desapareceram completamente”.

Considerando a explicação dos estudantes, é correto afirmar, coerentemente com

as ideias de Lamarck, que desaparecimento de olhos funcionais nos sapos teria
sido
a) provocado pela falta de uso desses órgãos, e consequente incorporação dessa
mudança do material genético.
b) causado por bactérias patogênicas ou vírus, difundidos nas populações desses
animais.
c) ocasionado pela falta de uso desses órgãos, segundo a lei do uso e desuso.
d) causado por mutações do material genético.
e)originado pelo processo de seleção natural.
Questão 4 – Página 745 – Frente 2
4. A revolução industrial trouxe a poluição e a fuligem, que mataram os líquens e
enegreceram os troncos das árvores da região de Birmingham, na Inglaterra. Em
consequência, os espécimes escuros da mariposa 'Biston betularia' aumentaram em número
em relação aos de cor clara. H.B.D. Kettlewell investigou a questão capturando, marcando e
devolvendo ao ambiente espécimes escuros e claros, em áreas poluídas e não-poluídas.
Passado algum tempo, tentou recapturar os espécimes marcados. Na tabela adiante estão
mostrados os dados numéricos obtidos:
Qual a melhor explicação para os
dados obtidos por Kettlewell?
a) Mariposas claras e escuras
podem ter durações de vida
diferentes.
b) Mariposas claras e escuras
podem ser diferentemente atraídas
pelas armadilhas de luz empregadas
na recaptura.
c) As mariposas claras estão mais
adaptadas ao ambiente poluído.
d) Em ambientes não-poluídos, as
mariposas escuras são mais
facilmente predadas pelos pássaros
do que as mariposas claras.
e) Pode estar havendo mutação da
forma clara para a escura.
Questão 5 – Página 745 – Frente 2
5. Suponha que em determinado lugar haja oito casais de pássaros e apenas quatro pares
deles procriem, por ano, somente quatro descendentes, e que estes continuem procriando a
sua prole na mesma proporção; então, ao final de sete anos (uma vida curta, excluindo
mortes violentas, para qualquer pássaro) haverá 2048pássaros ao invés dos dezesseis
originais. Como este aumento é quase impossível, devemos concluir que ou esses pássaros
não criam nem metade da sua prole, ou a média de vida de um pássaro não chega, devido a
acidentes, a sete anos. Ambas as formas de controle provavelmente ocorrem. Esse texto está
nas páginas iniciais do manuscrito de Charles Darwin, A Respeito da Variação de Seres
Orgânicos na Natureza, lido em reunião da Sociedade Lineana, em Londres, no dia 1.° de julho
de 1858. No texto, Darwin utiliza-se da hipótese de

A) Malthus sobre a velocidade de crescimento das populações, e demonstra que esta

hipótese está errada, pois nas populações de animais silvestres a seleção natural impede o
crescimento populacional.
B) Malthus sobre a velocidade de crescimento das populações, e conclui que a tendência ao
crescimento expo- nencial das populações não se aplica às populações de animais silvestres.
C) Malthus sobre a velocidade de crescimento das populações e conclui que, apesar da
tendência ao crescimento exponencial, fatores que causam a morte de filhotes e adultos
controlam o crescimento populacional.
D) Hardy e Weinberg, segundo a qual o tamanho da população mantém-se constante ao
longo das gerações, uma vez que é controlado por fatores como a morte acidental ou não
sobrevivência da prole.
E) Hardy e Weinberg, segundo a qual, na ausência de fatores como seleção e mutação, a
população manter-se-á em equilíbrio, uma vez que a taxa de natalidade será igual à de
mortalidade.
Questão 6 – Página 745 – Frente 2
6. (Fuvest) O conhecimento sobre a origem da variabilidade entre os indivíduos,
sobre os mecanismos de herança dessa variabilidade e sobre o comportamento
dos genes nas populações foi incorporado à teoria da evolução biológica por
seleção natural de Charles Darwin.

Diante disso, considere as seguintes afirmativas:

I. A seleção natural leva ao aumento da frequência populacional das mutações
vantajosas num dado ambiente; caso o ambiente mude, essas mesmas mutações
podem tornar seus portadores menos adaptados e, assim, diminuir de frequência.
II. A seleção natural é um processo que direciona a adaptação dos indivíduos ao
ambiente, atuando sobre a variabilidade populacional gerada de modo casual.
III. A mutação é a causa primária da variabilidade entre os indivíduos, dando
origem a material genético novo e ocorrendo sem objetivo adaptativo.

Está correto o que se afirma em

A) I, II e III.
B) I e III, apenas.
C) I e II, apenas.
D) I, apenas.
E) III, apenas.
Questão 7 – Página 746 – Frente 2
7. A resistência aos antibióticos está alcançando níveis perigosamente altos em
todas as partes do mundo. Novos mecanismos de resistência estão surgindo e se
espalhando globalmente, ameaçando nossa capacidade de tratar doenças
infecciosas comuns. Uma lista crescente de infecções - como pneumonia,
tuberculose, envenenamento do sangue, gonorreia e doenças transmitidas por
alimentos - está se tornando mais difícil, e algumas vezes impossível, de tratar, à
medida que os antibióticos se tornam menos eficazes. Quando os antibióticos
podem ser comprados para uso humano ou animal sem receita médica, o
surgimento e a disseminação da resistência pioram. Da mesma forma, em países
sem diretrizes de tratamento padrão, os antibióticos são muitas vezes prescritos
em demasia pelos profissionais de saúde e veterinários e usados excessivamente
pelo público. Sem uma ação urgente, estamos caminhando para uma era pós-
antibiótica, na qual infecções comuns e ferimentos leves podem mais uma vez
matar.
Disponível em:< www.who.int>. Organização Mundial de Saúde. Acesso em: 15 ago. 2018. Adaptado.
O aumento da ocorrência de bactérias resistentes a antibióticos está relacionado a
qual força evolutiva?

A) Deriva genética
B) Mutação
C) Recombinação
D) Seleção natural
E) Migração
Questão 1 – Página 747 – Frente 2
1. (ENEM) Nas últimas décadas vários países, inclusive o Brasil, têm
testemunhado uma grande proliferação de bactérias patogênicas,
envolvidas em uma variedade de doenças e que apresentam resistência a
múltiplos antibióticos. Atualmente têm se destacado as superbactérias
que acumularam vários genes determinantes de resistência, a ponto de se
tornarem resistentes a praticamente todos os antimicrobianos.
FERREIRA, F. A.; CRUZ, R. S.; FIGUEIREDO, A. M. S. O problema da resistência a antibióticos. Ciência Hoje, v.48, n.287, 2011
(adaptado).

Essa resistência tem ocorrido porque os(as)

a) bactérias patogênicas se multiplicam de maneira acelerada.

b) antibióticos são utilizados pela população de maneira indiscriminada.
c) bactérias possuem plasmídeos que contêm genes relacionados à
virulência.
d) bactérias podem ser transmitidas para um indivíduo utilizando várias
estratégias.
e) serviços de saúde precários constituem importantes focos de bactérias
patogênicas.
Questão 2 – Página 747 – Frente 2
2. (ENEM) O que têm em comum Noel Rosa, Castro Alves, Franz Kafka,
Álvares de Azevedo, José de Alencar e Frédéric Chopin? Todos eles
morreram de tuberculose, doença que ao longo dos séculos fez mais de
100 milhões de vítimas. Aparentemente controlada durante algumas
décadas, a tuberculose voltou a matar. O principal obstáculo para seu
controle é o aumento do número de linhagens de bactérias resistentes
aos antibióticos usados para combatê-la.

Esse aumento do número de linhagens resistentes se deve a

a) modificações no metabolismo das bactérias, para neutralizar o efeito
dos antibióticos e incorporá-los à sua nutrição.
b) mutações selecionadas pelos antibióticos, que eliminam as bactérias
sensíveis a eles, mas permitem que as resistentes se multipliquem.
c) mutações causadas pelos antibióticos, para que as bactérias se
adaptem e transmitam essa adaptação a seus descendentes.
d) modificações fisiológicas nas bactérias, para torná-las cada vez mais
fortes e mais agressivas no desenvolvimento da doença.
e) modificações na sensibilidade das bactérias, ocorridas depois de
passarem um longo tempo sem contato com antibióticos.
Questão 3 – Página 747 – Frente 2
3. (ENEM) Alguns anfíbios e répteis são adaptados à vida subterrânea.
Nessa situação, apresentam algumas características corporais como, por
exemplo, ausência de patas, corpo anelado que facilita o deslocamento no
subsolo e, em alguns casos, ausência de olhos.

Suponha que um biólogo tentasse explicar a origem das adaptações

mencionadas no texto utilizando conceitos da teoria evolutiva de Lamark.
Ao adotar esse ponto de vista, ele diria que

A) as características citadas no texto foram originadas pela seleção

natural.
B) a ausência de olhos teria sido causada pela falta de uso dos mesmos,
segundo a lei do uso e desuso.
C) o corpo anelado é uma característica fortemente adaptativa, mas
transmitida apenas à primeira geração de descendentes.
D) as patas teriam sido perdidas pela falta de uso e, em seguida, essa
característica foi incorporada ao patrimônio genético e então transmitidas
aos descendentes.
E) as características citadas no texto foram adquiridas por meio de
mutações e depois, ao longo do tempo, foram selecionadas por serem
mais adaptadas ao ambiente em que os organismos se encontram.
Questão 1 – Página 747 – Frente 2
1. Em relação à Teoria de evolução de Darwin, podem ser
citados alguns conceitos importantes, que são:

a) fixismo, seleção natural, mutação genética, sobrevivência

dos mais aptos.
b) geração espontânea, seleção artificial, variabilidade na
população, lei do uso e desuso.
c) seleção natural, variabilidade na população, lei do uso e
desuso, herança dos caracteres adquiridos.
d) variabilidade na população, seleção natural, sobrevivência
dos mais aptos, adaptação passiva.
e) seleção natural, sobrevivência dos mais aptos, variabilidade
na população, adaptação ativa.