Este documento fornece instruções para um jogo de limpa-quadra para alunos do 1o ano do ensino fundamental. O objetivo é desenvolver coordenação motora, velocidade e agilidade, enquanto promove cooperação em grupo. Os alunos são divididos em times para arremessar bolas para o lado oposto da quadra e marcar pontos com base em qual time deixa menos bolas. A atividade é avaliada internamente pelo professor.
Este documento fornece instruções para um jogo de limpa-quadra para alunos do 1o ano do ensino fundamental. O objetivo é desenvolver coordenação motora, velocidade e agilidade, enquanto promove cooperação em grupo. Os alunos são divididos em times para arremessar bolas para o lado oposto da quadra e marcar pontos com base em qual time deixa menos bolas. A atividade é avaliada internamente pelo professor.
Este documento fornece instruções para um jogo de limpa-quadra para alunos do 1o ano do ensino fundamental. O objetivo é desenvolver coordenação motora, velocidade e agilidade, enquanto promove cooperação em grupo. Os alunos são divididos em times para arremessar bolas para o lado oposto da quadra e marcar pontos com base em qual time deixa menos bolas. A atividade é avaliada internamente pelo professor.
Planejamento para disciplina de Educao Fsica 1 Ano do Ensino
Fundamental I. Autor(a): Data de Publicao:
04/04/2010
Disciplina: Educao Fsica
Contedo: Jogos motores Ano de ensino: 1 ano / 9 anos Tema: Limpa-quadra. Objetivo: Desenvolver a coordenao motora ampla, a velocidade e a agilidade. Estimular a cooperao e a unio em grupo, utilizando a percepo espacial e movimentos rpidos. Promover estratgias que auxiliem o coletivo em detrimento do individual. Material: Dez bolas plsticas grandes e leves e rede de vlei. Conhecimento prvio: Ter conhecimento das marcaes de uma quadra de vlei e da rede. Atividade motivacional: Tempos curtos de cada partida para participar vrias vezes e proporcionar que todos os alunos peguem a bola. Encaminhamento metodolgico: Inicia-se a aula com aquecimento de pega-pega com a bola gigante (plstica), aproveitando para que os alunos vivenciem o material. Alongam-se os membros superiores e inferiores. Divide-se a turma em dois ou mais grupos (depende do nmero de alunos), direcionando dois grupos, um para cada lado da quadra de vlei, atrs da linha de fundo. A rede tem que estar da altura como do jogo de tnis (1 metro do cho aproximadamente) e cinco bolas posicionadas em cada lado, prximas a linha dos trs metros do vlei. Ao sinal do professor, os grupos dirigem-se at as bolas que esto do seu lado e arremessam-nas para o lado oposto, tentando deixar o menor nmero de bolas possvel. Depois de no mximo 1 minuto, o professor sinaliza novamente para cessar e contar as bolas. O lado que permaneceu com menos bolas marca o ponto. Avaliao: Pode ser realizada de forma interna, com feedback ao final da aula. Esta avaliao pode ser arquivada sem a necessidade de divulgao para os alunos.
Este contedo foi extrado do site www.editorapositivo.com.br