Plano de aula de Educao para a Paz

A) Pblico-alvo: Turma do 2 ano do Ensino Mdio B) Material a ser utilizado: Aparelho de televiso, DVD player, cartolina, cola, canetinha. C) Metodologia: 1- Dilogo sobre a diversidade cultural e sua importncia e elaborao de texto coletivo a partir do que foi debatido. 2- Realizao da Tcnica da Mo. 3-Execuo da Tcnica Compreenso Mtua, que consiste em: Organizar os educandos em trios, de forma aleatria, solicitando se que escrevam um texto sobre algum, fictcio ou no, que sofre algum tipo de preconceito, seja ele qual for. Posteriormente, estes textos elaborados sero distribudos entre os trios, tambm de forma aleatria. Os trios sero orientados a realizar outro texto, algo do tipo texto resposta, que dever conter as possveis solues para os problemas do personagem do texto que else ganharam. Em seguida, os textos sero socializados com a turma e para finalizar sero expostos em cartazes na escola. 4- Haver uma exibio de filme que chama-se: O menino do Pijama Listrado. Logo aps o filme haver um debate. 5- Aos educandos, ser solicitado que escrevam um texto sobre um momento do filme que mais se aproxima da realidade de sua escola. D) Avaliao: Os educandos sero orientados a trazerem reportagens de jornais ou revistas que abordem o preconceito e um texto com as medidas cabveis, para que seja aprasentada para a turma em forma de telejornal.

Plano de aula para a Solidariedade com enfoque em direitos humanos

A) Pblico-alvo: 1 ano do Ensino Mdio B) Material a ser utilizado: Aparelho de televiso, DVD player, sala de informtica, reportagens de jornal e/ou revista, cartolina, cola, canetinha. C) Metodologia: 1- Exibio de vdeo na internet sobre o tema e atitudes que vo de encontro e, em seguida, debate. 2- Dividir a turma em quartetos de forma aleatria, e disponibilizar artigos de jornais ou revista onde h infrao e orientar os educandos que as identifiquem . 3- Movimentar os grupos para a sala de informtica e pedir-lhes que pesquisem imagens que flagram o desrespeito aos direito humanos e, embaixo desta, organizarem um texto com sua viso. Ser socializado em sala e posteriormente ser exposto para a escola. 4- Passeio pela comunidade para deteco de uma situao de desrespeito e uma situao de onde h ao de acordo com os direitos humanos. 5- Ser solicitado aos educandos que tracem um plano para a vida deles, de curto prazo, que seja possvel pr em prtica, para contribuir na conscientizao das pessoas que tm contato. D) Avaliao: Ser criado um blog, pelos prprios educandos, onde eles postaro, diariamente, as sensaes que tiveram, ao pr em prtica as metas traadas em seus planos , e os resultados obtidos. Ao final da execuo de todos os planos ser criado um nico texto onde constaro os depoimentos de todos os educandos.

Coach Carter Treino para a Vida Trs momentos onde o tcnico Carter busca a interdisciplinaridade. Como sabemos bem a interdisciplinaridade busca a integrao de um nmero de disciplinas, onde cada uma trabalha em sua especificidade, mas tendo em comum o mesmo foco, ou seja, trabalham em funo de um objetivo comum. Utilizando esta lente, podemos perceber neste filme trs momentos latentes onde o tcnico de basquete da escola, busca trabalhar de forma conjunta s outras disciplinas. E um destes momentos o momento em que o tcnico cobra os relatrios dos alunos, para verificar presena, notas, disciplina, e outros fatores, e a diretora da escola simplesmente diz que no sabe qual a funo destes relatrios e, o que pior, disse que no sabia que relao poderia haver entre estes relatrios e o basquete. Noutro dado momento, o treinador, interessado em saber como andava seus alunos, foi conversar com a diretora da escola onde ele compartilhou suas ideias e opinies, ela, sentindo-se ofendida, mandou-o fazer o trabalho dele que na viso dela , somente, treinar os alunos para jogar basquete- e ele retruca dizendo seu trabalho educar estes alunos, ento eduque-os. Num terceiro momento, e ltimo que irei citar dentre vrios outros, um professor ofende-se porque tem que fazer relatrios de alunos para um tcnico de basquete, este professor acredita que sua matria de maior importncia do que o basquete, e ainda acrescenta dizendo que no recebe para fazer relatrio.