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Introduo
A teoria dos Conjuntos uma rea da Matemtica estabelecida por Georg Cantor, um notvel matemtico que nasceu
na Rssia (1845-1918). Aos 11 anos, transferiu-se para Frankfurt, na Alemanha, onde viveu at sua morte.
Tendo estudado Filosofia, Fsica e Matemtica, Cantor, ainda jovem, por volta dos 27 anos, interessou-se por um
assunto muito discutido na poca: o infinito.
Trabalhando com conjuntos infinitos, Cantor mostrou, entre outras coisas, que o conjunto dos nmeros reais tem mais
elementos que o dos racionais. Com isso, os resultados levaram-no a estabelecer um novo ramo da matemtica
chamado Teoria dos Conjuntos.
Conjunto
Um conjunto um conceito fundamental em todos os ramos da Matemtica. Intuitivamente, um conjunto sinnimo de
agrupamento, coleo, classe, lista, objetos ou coisas que o constituem.
Forma explcita
Enumerao de seus elementos.
Exemplo:
A = {a, e, i, o, u}
Forma implcita
Propriedade caracterstica.
Exemplo:
Se A = {x | x vogal}
Diagrama de Venn
O matemtico ingls John Venn (1834-1923) adotou uma maneira de representar conjuntos que muito nos ajuda na
visualizao das operaes.
Exemplo:
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Os elementos do conjunto A so representados por pontos da regio interior de uma linha fechada.
Verificando as relaes de pertinncia no diagrama a seguir, temos: a A, b A, i A.
Conjunto unitrio
A = {x | x dia da semana que comea com a letra D}
A = {domingo} n(A) = 1
Conjunto vazio
A = {x | x dia da semana que comea com a letra M}
A = { } ou n(A) = 0
{ } = {}
Conjuntos iguais
A = {1, 2, 3} B = {1, 2, 2, 3, 3} e
C = {x | x e 1 x 3}
A=B=C
Pertinncia e incluso
De elementos para conjunto
e
(pertence) (no pertence)
A subconjunto de B.
A B, l-se A est contido em B.
A parte de B.
Simbolicamente, A B ( x) (x A x B).
Saiba mais
O conjunto vazio est contido em qualquer conjunto A, isto , A, A.
Qualquer conjunto subconjunto de si mesmo, isto , A A, A.
Chama-se subconjunto prprio de um conjunto os subconjuntos de A que so diferentes de A.
Simbolicamente: B A e B A.
Exemplo:
Quantos subconjuntos possui o conjunto A = {a, b, c}?
Vamos escrever todos os subconjuntos de A.
, {a}, {b}, {c}, {a, b}, {b, c}, {a, b, c}
H, portanto, 8 subconjuntos. Analisando o que acontece com os elementos, em relao aos subconjuntos, pode-se
dizer que cada um deles aparece ou no. Ento, para o elemento a, tem-se duas possibilidades quanto sua presena
no subconjunto (aparecer ou no aparecer). O mesmo acontece com os elementos b e c. Portanto, segundo o P.F.C. ou
principio multiplicativo na anlise combinatria, temos:
2 2 2
Total = 2 . 2 . 2
Total = 8 subconjuntos de A = {a, b, c}
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Exemplo:
Quantos subconjuntos possui o conjunto A com n elementos? Pelo que foi explicado no exemplo anterior, cada elemento
de A pode ou no estar presente em um determinado subconjunto C, pelo fato de A ter n elementos, ento A possui:
2 2 2 2
n vezes
Portanto: No de subconjunto = 2 2 2 2
n vezes
Com isso:
No de subconjuntos = 2n
Exerccios Resolvido
1. Quantos subconjuntos de 3 elementos possui o conjunto A = {1, 2, 3, 4, 5}?
Soluo:
De acordo com as tcnicas de anlise combinatria, temos: A1 = {1, 2, 3} e A2 = {3, 2, 1}.
Sabemos que A1 e A2 so os mesmos subconjuntos do conjunto A. Portanto, para a resoluo do problema,
necessrio utilizar combinao simples, isto :
5! 5 4 3!
C35 C35 C35 10 (subconjuntos de 3 elementos).
5 3 3! 2 1 3!
Lembrete:
n!
Cpn n p
n p!p!
Denominamos conjunto das partes do conjunto A o conjunto P(A), formado por todos os subconjuntos do conjunto A:
P(A) = {, {1}, {2}, {3}, {1, 2}, {1, 3}, {2, 3}, {1, 2, 3}}
Note que o conjunto vazio, o conjunto A e os outros subconjuntos de A so elementos do conjunto P(A). correto,
por exemplo, dizer que {3} P(A), mas errado afirmar que {3} P(A).
Exerccios Resolvido
1. Quantos elementos tem o conjunto das partes do conjunto A, sabendo que A tem 4 elementos?
Soluo:
Se o conjunto A tem 4 elementos, isto , n = 4, ento P(A) tem 24 elementos, ou seja, P(A) tem 16 elementos.
N(P(A)) = 2n(A)
Generalizando
22n(A )
2...
n(P(P(P(...)))) 22
Tome Nota
A quantidade de letra P representa a quantidade de potncia de 2.
Matematicamente
A B {x | x A ou x B}
Graficamente
Caso 1 Caso 2
Propriedades da unio
AA=A
A =
A=A
A B = B A (comutativa)
Interseo
o conjunto formado pelos elementos comuns aos conjuntos A e B.
Matematicamente
A B {x | x A e x B}
Graficamente
Caso 1:
Propriedades da interseo
AA=A
A =A
A=
A B = B A (comutativa)
Nmero de elementos de A x B
Sejam A e B conjuntos no-vazios, ento:
n A B n A n B n A B
Exemplo:
n A B n A n B n A B
9 5 6 2
Para a unio de trs conjuntos, tem-se:
n(A B C) = n(A) + n(B) + n(C) n(A B) n(B C) n(A C) + n(A B C)
Matematicamente
A B = {x | x A e x B}
Graficamente
Caso 1:
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Conjuntos numricos
Caractersticas
A soma de dois nmeros naturais quaisquer um nmero natural.
O produto de dois nmeros naturais quaisquer um nmero natural.
A diferena entre dois nmeros naturais a e b (a b) igual a um nmero natural se, e somente se, a b.
Caractersticas
Todo nmero natural inteiro.
A soma de dois nmeros inteiros quaisquer um nmero inteiro.
Exemplo: 5 + (8) = 3
A diferena entre dois inteiros quaisquer um nmero inteiro.
Exemplo: 2 6 = 4
O produto de dois nmeros inteiros quaisquer um nmero inteiro.
Exemplo: 4 . ( 10) = 40
Assim:
Z = {..., 3, 2, 1, 0, 1, 2, 3, ...}
Z* = {x Z | x 0} = {..., 3, 2, 1, 1, 2, 3, ...}
Z+ = N* = {x Z | x 0} = {0, 1, 2, 3, ...}
Z* = N* = {x Z | x < 0} = {..., 3, 2, 1}
Z+ = N* = {x Z | x 0} = {..., 3, 2, 1, 0}
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Caracterstica
Todo nmero inteiro racional
Exemplos:
2Z2Q
10 10
Z Q
2 2
12 12
Z Q
3 3
Todo nmero decimal racional
Exemplos:
36
0,36 Q pois 0,36
100
314
0,314 Q pois 0,314
1.000
1.111
1,111 Q pois 1,111
1.000
314
3,14 Q pois 3,14
100
Toda dzima peridica simples racional (dizimas peridicas representam uma frao)
Exemplos:
2
0,222... = 0,2
9
34
0,343434... = 0,34
99
567
0,567567... = 0,567
999
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Exemplos:
31
0,3444... = 0,34
90
325
0,32828... = 0,328
990
3.564
0,3567567... = 0,3567
9.990
O quociente de dois nmeros racionais, sendo o divisor diferente de zero, um nmero racional
Exemplo:
(Q) (Q) (Q)
40 10
4
7 7
Nmeros como o 2 = 1,4142135..., cuja representao decimal infinita e no peridica, so chamados de nmeros
irracionais, isto , no racionais e, sendo assim, no so inteiros nem razo de dois inteiros, mas podem representar
medidas no nosso mundo real, como a medida da diagonal do quadrado de lado igual a 1, por exemplo.
Veja outros exemplos de nmeros irracionais.
0,1234567891011...
1,01002000300004000005...
3 = 1,7320508
= 3,141592...
Esse ltimo exemplo ( = 3,141592...) o mais conhecido dos nmeros irracionais. Esse nmero a razo entre o
comprimento de uma circunferncia e seu dimetro (2R):
C
2R
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Considerando R o conjunto dos nmeros reais (sero citados a seguir), temos que:
I CQ R Q Q Q
R
Caractersticas
Se o nmero n
a , com n e N* e a N, no inteiro, ento irracional
Exemplos:
2 (R Q)
3
3 (R Q)
5
8 (R Q)
4
1 (R Q), pois 4
1 =1Q
3
27 (R Q), pois 3
27 = 3 Q
9
0 (R Q), pois 9
0 =0Q
Alguns subconjuntos de R
R+ = {x R | x 0} (Reais no negativos)
R = {x R | x 0} (Reais no positivos)
Caractersticas
Existe uma correspondncia biunvoca entre os pontos de uma reta e os nmeros reais. Ou seja, a cada ponto da reta
corresponde um, e apenas um nmero real, assim como a cada nmero real corresponde um, e apenas um ponto da
reta.
Observao:
+ l-se "mais infinito"
l-se "menos infinito"
IQ=R
IQ=
RQ=I
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Intervalos
Denominamos intervalo qualquer subconjunto dos nmeros reais
Exemplo 1:
Sendo A = [0, 4] e B = [2, 5], determine A B e A B.
Soluo:
Basta representar A e B na reta:
A B = {x R | 0 x 5} = [0, 5]
Exemplo 2:
Sendo A = {x R | 0 x 4} e B = {x R | 2 x 5}, determine A B e B A.
Soluo:
Representao geomtrica:
Exemplo 3:
Sendo A = ]3, 4[ e B = [1, 5], determine A B, A B, A B e B A.
Soluo:
Representao geomtrica.
Portanto:
A B = [1, 4[ = [1, 0)
A B = ]3, 5] = (3, 5]
A B= ]3, 1[ = (3, 1)
B A = [4, 5]
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[a, + [ = {x R | x a} = [a, + )
] , a] = {x R | x a} = ( , a]
] , a[ = {x R | x < a} = ( , a)
Exemplo 1:
Sendo A = ( , 2[ e B = [3, + ), determine A B e A B.
Portanto: A B= A B = {x R | x < 2 ou x 3}
Exemplo 2:
Portanto:
P Q = {x R | x 6} = ( , 6]
Q P = {x R | x 9} = [9, + )
P Q = {x R} = ] , + [ = ( , + )
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EXERCCIOS DE APRENDIZAGEM
QUESTO 01
Sejam x e y dois conjuntos quaisquer satisfazendo a
seguinte propriedade: A quantidade de subconjuntos de x
o dobro da quantidade de subconjuntos de y. Sejam
n(x) o nmero de elementos do conjunto x e n(y) o nmero
de elementos do conjunto y. Ento podemos sempre
afirmar que
a) n(x) = 2n(y).
b) n(x) = 4n(y).
c) n(x) = n(y) + 1.
d) n(x) = n(y) + 2.
QUESTO 02
Seja o conjunto x tal que x = {2, , {b}}; assim P(P(x))
possui
a) 16 elementos
b) 32 elementos
c) 64 elementos
d) 128 elementos
e) 256 elementos
QUESTO 03
A Comunidade dos Pases de Lngua Portuguesa (CPLP)
foi criada em 17 de julho de 1996 por sete pases-
membros Angola, Brasil, Cabo Verde, Guin-Bissau,
Moambique, Portugal e So Tom e Prncipe e em 20
de maio de 2002 aderiu a este grupo o oitavo membro,
Timor-Leste, que reconquistava sua independncia. Esses
pases so lusfonos, ou seja, o idioma oficial portugus.
( ) E Portugal
( ) E {Portugal}
( ) A {Timor Leste, Moambique}
QUESTO 04
Seja o conjunto X = {{a}; {b}; }. So subconjuntos de X
a) {{b}; } e {{a}; {b}}.
b) {{}; {{a}}} e {{b}; }
c) {{{a}}; {b}} e {{b}; }
d) {{a}; } e {{b}; }
QUESTO 05
Os muulmanos sequer se limitam aos pases de etnia
rabe, como muitos imaginam. Por exemplo, a maior
concentrao de muulmanos do mundo encontra-se na
Indonsia, que no um pas de etnia rabe.
Considere T o conjunto de todas as pessoas do mundo; M
o conjunto de todas aquelas que so muulmanas e A o
conjunto de todas aquelas que so rabes. Sabendo que
nem toda pessoa que muulmana rabe, pode-se
representar o conjunto de pessoas do mundo que no so
muulmanas nem rabes por
a) T (A M).
b) T A.
c) T (A M).
d) (A M) (M A).
e) M A.
QUESTO 06
Dentre os investimentos de altos riscos, podemos
destacar os mercado de derivativos. No levantamento
estatstico do perfil de investidores de alto risco, foram
obtidos os seguintes resultados:
60% desses investidores so homens;
55% desses investidores so mulheres ou investiram
em mercado de derivativos.
QUESTO 07
Supe-se que em uma pesquisa envolvendo 660 pessoas,
cujo objetivo era verificar o que eles esto lendo,
obtiveram-se os seguintes resultados: 100 pessoas leem
somente revistas, 300 pessoas leem somente livros e 150
pessoas leem somente jornais. Supe-se ainda que,
dessas 660 pessoas, 80 leem livros e revistas, 50 leem
jornais e revistas, 60 leem livros e jornais e 40 leem
revistas, jornais e livros.
Em relao ao resultado dessa pesquisa, so feitas as
seguintes afirmaes:
I. Apenas 40 pessoas leem pelo menos um dos trs
meios de comunicao citados.
II. Quarenta pessoas leem somente revistas e livros, e
no leem jornais.
III. Apenas 440 pessoas leem revistas ou livros.
QUESTO 08
Um programa de proteo e preservao de tartarugas
marinhas, observando dois tipos de contaminao dos
animais, constatou em um de seus postos de pesquisa
que, 88 tartarugas apresentavam sinais de contaminao
por leo mineral, 35 no apresentavam sinais de
contaminao por radioatividade, 77 apresentavam sinais
de contaminao tanto por leo mineral como por
radioatividade e 43 apresentavam sinais de apenas um
dos dois tipos de contaminao. Quantas tartarugas foram
observadas?
a) 144
b) 154
c) 156
d) 160
e) 168
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QUESTO 09
Um levantamento epidemiolgico foi realizado em cinco
praias paulistas frequentadas por grande nmero de
famlias com crianas menores de 10 anos. Os principais
aspectos do estudo foram relacionar a incidncia de
doenas gastrintestinais em banhistas com os ndices de
contaminao fecal das praias do litoral paulista. A
pesquisa, feita com 2.100 pessoas, teve por objetivo
detectar o nmero de pessoas com sintomas de vmitos
(V), diarreia (D) e febre (F), conforme o quadro a seguir.
Adaptado de: Revista Discutindo Cincia, Ano 1, n. 1.
D, V e
D F V DeV DeF FeV
F
127 136 137 46 52 51 22
QUESTO 10
Uma editora estuda a possibilidade de relanar a
publicao das obras Helena e Iracema, de Machado de
Assis e do Jos de Alencar, respectivamente. Para isso,
efetuou uma pesquisa de mercado e concluiu que, em
cada 1.000 pessoas consultadas, 395 leram Helena, 379
leram Iracema e 321 no tinham lido nenhuma dessas
obras.
O nmero de pessoas que leu as duas obras
a) 95.
b) 100.
c) 105.
d) 110.
e) 115.
QUESTO 11
Um jornaleiro vende os jornais Estrela da manh, Gazeta
da Tarde e Boletim Dirio. De seus 600 fregueses, 590
compram algum jornal, 300 compram o Boletim, 131
somente o Estrela, 77 somente a Gazeta e 7 compram os
trs jornais. Nenhum fregus compra mais de um nmero
do mesmo jornal. Quantos fregueses compram o Estrela e
o Gazeta?
a) 87
b) 88
c) 89
d) 90
e) 85
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QUESTO 12
Se A um conjunto finito, seja n(A) o nmero de
elementos de A. Sejam x, y e z trs conjuntos, tais que:
n(x) = 100, n(y) = 90, n(z) = 80;
n(x (y z)) = 50, n(x y z) = 10;
n(x y) = n(x z) = n(y z).
QUESTO 13
A frao geratriz de 3,74151515...
37.415
a)
10.000
3.741.515
b)
10.000
37.041
c)
9.900
37.041
d)
9.000
370.415
e)
99.000
QUESTO 14
Se x e y so nmeros reais que satisfazem,
respectivamente, as desigualdades 2 x 15 e 3 y
x
18, ento todos os nmeros da forma , possveis,
y
pertencem ao intervalo
a) [5, 9].
2 5
b) , .
3 6
3
c) , 6 .
2
1
d) , 5 .
9
QUESTO 15
Recentemente, os jornais noticiaram que, durante o ms
de outubro de 2011, a populao mundial deveria atingir a
marca de 7 bilhes de habitantes, o que nos faz refletir
sobre a capacidade do planeta de satisfazer nossas
necessidades mais bsicas, como o acesso gua e aos
alimentos. Estima-se que uma pessoa consuma, em
mdia, 150 litros de gua por dia. Assim, considerando a
marca populacional citada, o volume de gua, em litros,
necessrio para abastecer toda a populao humana
durante um ano est entre
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a) 1013 e 1014.
b) 1014 e 1015.
c) 1015 e 1016
d) 1016 e 1017.
e) 1017 e 1018.
QUESTO 16
A histria do nmero tem mais de 2.000 anos, j a
histria do nmero e cobre apenas 4 sculos. O nmero
originou-se de um problema de Geometria como encontra
a circunferncia e a rea de um crculo. As origens do
nmero e, porm, no so to claras, elas parecem recuar
ao sculo XVI, quando se percebeu que a expresso
n
1
1 n , que aparecia na frmula dos juros compostos,
QUESTO 17
Com relao ao conjunto dos nmeros reais e seus
subconjuntos, analise as sentenas e assinale V para
verdadeiro e F para falso.
( )0Q
( ) NQR
( ) 3,14141414 Q
( ) (R Q) = (irracionais)
( ) 0,01002000300004 R
( ) 9 (irracionais)
( ) 5 Q
( ) 0123123123123 R
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QUESTO 18
Nmeros racionais so aqueles que podem ser escritos na
p
forma , com p, q inteiros e q 0. Dos nmeros a seguir
q
representados, qual no racional?
a) 2,23235
b) 0,232323...
c) 64
3
d)
5
3
e) 16
QUESTO 19
Seja o nmero AB, em que A e B so algarismos das
dezenas e das unidades, respectivamente. Invertendo-se
a posio dos algarismos A e B, obtm-se um nmero que
excede AB em 27 unidades. Se A + B um quadrado
perfeito, ento B igual a
a) 3.
b) 4.
c) 5.
d) 6.
e) 7.
QUESTO 20
Sejam
M = 2 2 2 2 ...
N = 3 3 3 3 ...
O valor de M . N
a) 6.
b) 24.
c) 12.
d) 18.
e) 1.
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EXERCCIOS DE FIXAO
QUESTO 01
Em uma enquete sobre a leitura dos livros selecionados
para o processo seletivo, numa universidade de
determinada cidade, foram entrevistados 1200 candidatos.
563 destes leram Voc Ver, de Luiz Vilela; 861 leram O
tempo um rio que corre, de Lya Luft; 151 leram Exlio,
tambm de Lya Luft; 365 leram Voc Ver e O tempo
um rio que corre; 37 leram Exlio e O tempo um rio
que corre; 61 leram Voc Ver e Exlio; 25 candidatos
leram as trs obras e 63 no as leram.
QUESTO 02
De acordo com a reportagem da Revista VEJA (edio
2341), possvel fazer gratuitamente curso de graduao
pela Internet. Dentre os ofertados temos os cursos de
Administrao (bacharelado), Sistemas de Computao
(Tecnlogo) e Pedagogia (licenciatura). Uma pesquisa
realizada com 1.800 jovens brasileiros sobre quais dos
cursos ofertados gostariam de fazer, constatou que 800
optaram pelo curso de Administrao; 600 optaram pelo
curso de Sistemas de Computao; 500 optaram pelo
curso de Pedagogia; 300 afirmaram que fariam
Administrao e Sistemas de Computao; 250 fariam
Administrao e Pedagogia; 150 fariam Sistemas de
Computao e Pedagogia e 100 dos jovens entrevistados
afirmaram que fariam os trs cursos. Considerando os
resultados dessa pesquisa, o nmero de jovens que no
fariam nenhum dos cursos elencados :
a) 150
b) 250
c) 350
d) 400
e) 500
QUESTO 03
No colgio municipal, em uma turma com 40 alunos, 14
gostam de Matemtica, 16 gostam de Fsica, 12 gostam de
Qumica, 7 gostam de Matemtica e Fsica, 8 gostam de
Fsica e Qumica, 5 gostam de Matemtica e Qumica e 4
gostam das trs matrias. Nessa turma, o nmero de alunos
que no gostam de nenhuma das trs disciplinas
a) 6.
b) 9.
c) 12.
d) 14.
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QUESTO 04
Dos 500 alunos matriculados em uma escola, constatou-se
que:
- 40% do total frequenta oficinas de xadrez;
- 35% do total frequenta oficinas de robtica;
- 75 alunos cursam, simultaneamente, xadrez e robtica;
- x alunos cursam outras oficinas.
QUESTO 05
Numa escola de idiomas, 250 alunos esto matriculados no
curso de ingls, 130 no de francs e 180 no de espanhol.
Sabe-se que alguns desses alunos esto matriculados em
2, ou at mesmo em 3 desses cursos. Com essas
informaes, pode-se afirmar que o nmero de alunos que
esto matriculados nos trs cursos , no mximo,
a) 130
b) 180
c) 250
d) 310
e) 560
QUESTO 06
Considerando os intervalos de nmeros reais, o resultado
de ]5, 7[[6, 9]
a) ]5, 9]
b)
c) [6, 7[
d) {6}
QUESTO 07
Observe o diagrama com 5 organizaes
intergovernamentais de integrao sul-americana:
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QUESTO 08
Se a soma e o produto de dois nmeros so,
respectivamente, dois e cinco, podemos afirmar
corretamente que
a) os dois nmeros so racionais.
b) os dois nmeros so irracionais.
c) um dos nmeros racional e o outro irracional.
d) os dois nmeros so complexos no reais.
QUESTO 09
Deseja-se comprar lentes para culos. As lentes devem ter
espessuras mais prximas possveis da medida 3 mm. No
estoque de uma loja, h lentes de espessuras: 3,10 mm;
3,021mm; 2,96 mm; 2,099 mm e 3,07 mm.
QUESTO 10
Sueli colocou 40mL de caf em uma xcara vazia de
80mL, e 40mL de leite em outra xcara vazia de mesmo
tamanho. Em seguida, Sueli transferiu metade do contedo
da primeira xcara para a segunda e, depois de misturar
bem, transferiu metade do novo contedo da segunda
xcara de volta para a primeira. Do contedo final da
primeira xcara, a frao correspondente ao leite
1 2
a) d)
4 5
1 1
b) e)
3 2
3
c)
8
QUESTO 11
3 3
Se colocarmos os nmeros reais 5, 1, e em
5 8
ordem decrescente, teremos a sequncia
3 3
a) , 1, , 5
8 5
3 3
b) , 1, 5,
8 5
3 3
c) 1, , , 5
8 5
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26
3 3
d) 1, , 5,
8 5
QUESTO 12
O segmento XY, indicado na reta numrica abaixo, est
dividido em dez segmentos congruentes pelos pontos A, B,
C, D, E, F, G, H e I.
QUESTO 13
Andr, Carlos e Fbio estudam em uma mesma escola e
desejam saber quem mora mais perto da escola. Andr
mora a cinco vinte avos de um quilmetro da escola. Carlos
mora a seis quartos de um quilmetro da escola. J Fbio
mora a quatro sextos de um quilmetro da escola.
QUESTO 14
Um estudante se cadastrou numa rede social na internet
que exibe o ndice de popularidade do usurio. Esse ndice
a razo entre o nmero de admiradores do usurio e o
nmero de pessoas que visitam seu perfil na rede.
Ao acessar seu perfil hoje, o estudante descobriu que seu
ndice de popularidade 0,3121212 O ndice revela que
as quantidades relativas de admiradores do estudante e
pessoas que visitam seu perfil so
a) 103 em cada 330.
b) 104 em cada 333.
c) 104 em cada 3.333.
d) 139 em cada 330.
e) 1.039 em cada 3.330.
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QUESTO 15
Um clube de futebol abriu inscries para novos jogadores.
Inscreveram-se 48 candidatos. Para realizar uma boa
seleo, devero ser escolhidos os que cumpram algumas
exigncias: os jogadores devero ter mais de 14 anos,
estatura igual ou superior mnima exigida e bom preparo
7
fsico. Entre os candidatos, tm mais de 14 anos e
8
1
foram pr-selecionados. Dos pr-selecionados, tm
2
2
estatura igual ou superior mnima exigida e, destes,
3
tm bom preparo fsico.
QUESTO 16
O nmero de alunos matriculados nas disciplinas lgebra A,
Clculo II e Geometria Analtica 120. Constatou-se que 6
deles cursam simultaneamente Clculo II e Geometria
Analtica e que 40 cursam somente Geometria Analtica. Os
alunos matriculados em lgebra A no cursam Clculo II
nem Geometria Analtica. Sabendo que a turma de Clculo
II tem 60 alunos, ento o nmero de estudantes em lgebra
A
a) 8
b) 14
c) 20
d) 26
e) 32
QUESTO 17
Qual o valor da expresso numrica 1 1 1 1 ?
5 50 500 5000
a) 0,2222
b) 0,2323
c) 0,2332
d) 0,3222
QUESTO 18
Para o reflorestamento de uma rea, deve-se cercar
totalmente, com tela, os lados de um terreno, exceto o lado
margeado pelo rio, conforme a figura. Cada rolo de tela que
ser comprado para confeco da cerca contm 48 metros
de comprimento.
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QUESTO 19
Em um jogo educativo, o tabuleiro uma representao da
reta numrica e o jogador deve posicionar as fichas
contendo nmeros reais corretamente no tabuleiro, cujas
linhas pontilhadas equivalem a 1 (uma) unidade de medida.
Cada acerto vale 10 pontos.
Na sua vez de jogar, Clara recebe as seguintes fichas:
a)
b)
c)
d)
e)
QUESTO 20
Num grupo de 87 pessoas, 51 possuem automvel, 42
possuem moto e 5 pessoas no possuem nenhum dos dois
veculos. O nmero de pessoas desse grupo que possuem
automvel e moto
a) 4.
b) 11.
c) 17.
d) 19.
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GABARITO
Resposta da questo 1:
[B]
Considere o diagrama, em que o conjunto A representa os candidatos que leram Voc Ver, o conjunto B representa
os candidatos que leram O tempo um rio que corre e o conjunto C representa os candidatos que leram Exlio.
Portanto, a quantidade de candidatos que leram apenas O tempo um rio que corre igual a 484.
Resposta da questo 2:
[E]
Considere a figura, em que A, S e P so, respectivamente, o conjunto dos alunos que fariam Administrao, o conjunto
dos alunos que fariam Sistemas de Computao e o conjunto dos alunos que fariam Pedagogia.
Resposta da questo 3:
[D]
M 14
F 16
Q 12
MF 7
FQ 8
MQ 5
MQF 4
MQ MQF, logo tm-se 1 aluno que gosta de APENAS matemtica e qumica e 4 que gostam das trs matrias
simultaneamente (5 4 1). As demais dedues podem ser feitas analogamente pela teoria de conjuntos, conforme
diagrama a seguir.
Resposta da questo 4:
[D]
Analisando as informaes do enunciado, conclui-se:
- 40% do total frequenta oficinas de xadrez, portanto X 500 40% 200 alunos.
- 35% do total frequenta oficinas de robtica, portanto R 500 35% 175 alunos.
- 75 alunos cursam, simultaneamente, xadrez e robtica, portanto XR 75 alunos.
Resposta da questo 5:
[A]
O nmero mximo de alunos matriculados nos trs cursos no pode superar o nmero de alunos matriculados no curso
de francs. Portanto, o resultado pedido 130.
Resposta da questo 6:
[C]
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31
Resolvendo graficamente, a interseco dos intervalos ]5,7[ e [6,9] ser [6, 7[.
Resposta da questo 7:
[D]
Os pases que integram exatamente 3 das organizaes so: Peru, Equador, Colmbia, Venezuela, Paraguai, Argentina
e Uruguai. Portanto, a resposta 7.
Resposta da questo 8:
[D]
x y 2 y 2 x
x y 5 x (2 x) 5
y 2 x
2
.
(x 1) 4
Logo, sabendo que (x 1)2 0 para todo x real, podemos concluir que x um complexo no real. Em consequncia,
y tambm um complexo no real.
Resposta da questo 9:
[C]
Calculando o desvio absoluto da espessura de cada lente em relao medida 3mm, obtemos: | 3,10 3 | 0,100;
| 3,021 3 | 0,021; | 2,96 3 | 0,040; | 2,099 3 | 0,901 e | 3,07 3 | 0,070. Portanto, como o menor desvio
absoluto o da lente de espessura 3,021mm, segue o resultado.
Na primeira transferncia, a primeira xcara ficou com 20mL de caf, e a segunda ficou com 40mL de leite e 20mL de
caf. Aps a segunda transferncia, a primeira xcara ficou com 30mL de caf e 20mL de leite. Por conseguinte, a
20 2
resposta .
20 30 5
3 3 3
Tem-se que 5 4 2 e 2. Logo, escrevendo os nmeros dados em ordem decrescente, vem 1, , ,
5 8 5
5.
3 1
Y X 10u 10u
2 6
2
u .
15
1 2 7
D X 4u 4 .
6 15 10
5 4 6 6
Tem-se que e so fraes prprias e uma frao imprpria. Logo, ambas so menores do que . Alm
20 6 4 4
5 1 3 8 4
disso, segue que .
20 4 12 12 6
Portanto, a ordenao dos estudantes de acordo com a ordem decrescente das distncias de suas respectivas casas
escola Carlos, Fbio e Andr.
Tem-se que
Portanto, o ndice revela que as quantidades relativas de admiradores do estudante e pessoas que visitam seu perfil so
103 em cada 330.
7 1 2
A quantidade de candidatos selecionados pelo clube de futebol foi 48 14.
8 2 3
Sejam X, Y e Z, respectivamente, o conjunto dos alunos que cursam lgebra A, o conjunto dos alunos que cursam
Clculo II e o conjunto dos alunos que cursam Geometria Analtica.
Sabemos que n(Y) 60, n(Y Z) 6, n(X Y) 0, n(X Z) e n(Z (X Y)) 40. Logo n(X Y Z) 0 e, portanto,
n(Z) 46, pois
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33
1 1 1 1
0,2 0,02 0,002 0,0002 0,2222.
5 50 500 5000
Resposta da questo 18:
[C]
Sero necessrios 2 81 190 352 metros de tela para cercar o terreno. Logo, como cada rolo tem 48 metros de
352
comprimento, segue-se que o nmero de rolos necessrios o menor nmero inteiro maior do que 7,3, ou seja,
48
8.
1 3
Como x 3 1,7; y 0,5 e z 1,5, tem-se t y z x. Assim, a figura que representa o jogo de Clara a
2 2
da alternativa [D]. Note que na alternativa [A], x 3.
Considere o diagrama, em que A o conjunto das pessoas que possuem automvel, e M o conjunto das pessoas
que possuem moto.
51 x x 42 x 5 87 98 x 87
x 11.