ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO

Apresentao do AEE para Professores, Diretores, Pais e

Funcionrios das Escolas

Orientaes Gerais

Caros Professores-Alunos

A apresentao sobre a Educao Especial e o AEE uma atividade muito

importante porque ela vai esclarecer dvidas e tambm situar o papel do
Professor de AEE e do Professor comum na incluso de Alunos com
deficincia, nas escolas comuns, segundo a Poltica Nacional de Educao
Especial, na Perspectiva Inclusiva.

Para realizar essa atividade:

Oferecer escola o texto da Poltica Nacional de Educao Especial, na

Perspectiva Inclusiva, pois nele que se baseia a apresentao. O texto
se encontra no MATERIAL DE APOIO, na pasta 1o Mdulo: AEE,
com o ttulo AEE Poltica Educao Especial (Janeiro / 2008).

O Professor apresentador deve estar preparado para responder s

questes dos colegas da escola e/ou da rede de ensino. Se houver
qualquer dvida sobre o que est nos slides da apresentao, solicitar
esclarecimentos de seu Tutor.

Em caso de no saber responder s questes formuladas pelos colegas,

assegurar-lhes de que ir buscar o esclarecimento e posteriormente dar
as respostas.

Anotar as dvidas mais freqentes dos colegas e encaminhar ao Tutor.

Esse dado nos ajudar a aperfeioar o nosso curso no que diz respeito
ao entendimento do que a Educao Especial e a AEE, na Poltica
nacional de Educao Especial, na Perspectiva da Educao Inclusiva.

Sugerimos que o Professor apresentador marque com antecedncia o dia

e a hora da apresentao com a direo da Escola. preciso que desta
atividade participem os Professores, Coordenadores, Funcionrios, que
atuam nos perodos em que a escola funciona e preferencialmente no
horrio escolar. Para que isso possa acontecer, repetir a apresentao
para duas turmas de cada perodo, de modo que um grupo de
Professores fique com os alunos, enquanto o outro assiste
apresentao.

Curso de Formao Continuada de Professores / 2008 1/3

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Solicitar da Direo que convide a Coordenao Pedaggica e demais
Funcionrios da escola para assistir apresentao com os Professores
da escola. A presena da Direo da escola e do Coordenador
Pedaggico em todas as apresentaes imprescindvel, para que todos
fiquem cientes de que eles tomaram conhecimento do que foi
apresentado.

Nas escolas e redes de ensino em que o AEE j est funcionando,

procurar apresentar tambm o trabalho que os Professores de AEE esto
realizando com os Alunos com deficincia e suas opinies sobre os
avanos que esto obtendo a partir do trabalho realizado.

Oferecer uma cpia da apresentao para a escola e solicitar dos

Professores que cada um se rena os Pais de seus Alunos - com e sem
deficincia -, em suas salas de aula, para que conheam o que o AEE,
como um servio da Educao Especial, assim como a Poltica Nacional
de Educao Especial na Perspectiva da Educao Inclusiva.

Havendo alguma pessoa cega ou com baixa viso assistindo

apresentao, descrever as imagens de cada slide,
pormenorizadamente, para que a atividade seja acessvel a todos os
presentes. Se for solicitado, oferecer a essas pessoas a apresentao em
Braille ou digitalizada, para que possam rever o contedo dos slides
utilizando um leitor de tela.

Providenciar um intrprete de LIBRAS para atender a pessoas com

surdez, que, por ventura, possam estar presentes apresentao. No
deixar para a ltima hora a convocao do intrprete.

Solicitar, dos que participaram da reunio, uma avaliao escrita da

apresentao em que constaro as seguintes questes:

1. O que aprendi de novo sobre as novas orientaes da Poltica

Nacional de Educao Especial, na Perspectiva da Incluso
Escolar? Relacionar os tpicos.

2. O que ainda est confuso a respeito da nova interpretao da

Educao Especial e do que o AEE, segundo a Poltica Nacional
de Educao Especial, na Perspectiva da Educao Inclusiva?
Listar os tpicos.

3. A atividade conseguiu me esclarecer sobre as dvidas que eu

tinha a respeito do papel do Professor de classe comum ou de
Professor de educao especial, na nova Poltica?

Sim (...)
No (...)

Curso de Formao Continuada de Professores / 2008 2/3

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Quais as dvidas? List-las e procurar esclarec-las com a

Professora apresentadora em outra oportunidade.

4. O que voc sugere para aprimorar esta atividade, nas prximas

vezes?

Obs: os participantes devem ser identificados com nome e funo

que ocupam.

As avaliaes devero ser sistematizadas e essa sistematizao dever

fazer parte de um relatrio a ser elaborado pelo trio sobre todos os passos
realizados ANTES da preparao, DURANTE e DEPOIS (s)
apresentao(es). No relatrio tambm dever conter local, data, nmero
de pessoas presentes, funo das pessoas (Professores, Pais, Direo,
Secretaria, Funcionrios, etc.) e todas as demais informaes que o grupo
considerar relevante.

Bom trabalho!!

A Coordenao do Curso

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