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Relatorio Durkheim Educaçao e Sociologia
Relatorio Durkheim Educaçao e Sociologia
JOS
ANIELE ALMEIDA S. BERENGUER
GREGORY R. ASSIS CANABRAVA
JASON LEVY REIS DE SOUZA
PERCIO DA C. CONTREIRAS NETO
VICTOR SAID DOS S. SOUSA
VICTRIA BENVENUTO CABRAL
EMILE DURKHEIM
EDUCAO E SOCIOLOGIA
Salvador
2012
ANA CAROLINE SILVA A. JOS
ANIELE ALMEIDA S. BERENGUER
GREGORY R. ASSIS CANABRAVA
JASON LEVY REIS DE SOUZA
PERCIO DA C. CONTREIRAS NETO
VICTOR SAID DOS S. SOUSA
VICTRIA BENVENUTO CABRAL
EMILE DURKHEIM
EDUCAO E SOCIOLOGIA
Salvador
2012
RESUMO
Esta obra expe a vida de David Emile Durkheim, o pai da sociologia, assim como
efetua um estudo de cada uma de suas obras, metodologia, teorias, importncia,
influncia e o contexto histrico o qual vivia, tambm mostrando a influncia deste
para a vida e obra de Durkheim. Sua histria influncia diretamente em suas
principais obras e so elas que iro caracteriz-lo como o primeiro socilogo a valer-
se de mtodos sociolgicos para analisar a sociedade. Neste relatrio sero
abordados os principais conceitos e metodologias desenvolvidas por Durkheim para
a Pedagogia e Educao. Este relatrio, orientado pela professora Eliane Navarro,
baseia-se nas normas da ABNT (Associao Brasileira de Normas Tcnicas), sendo
objeto de avaliao parcial da 1 unidade no Instituto Federal de Educao, Cincias
e Tecnologia da Bahia, Coordenao de Automao e Controle Industrial.
Esta obra tem por fundamento principal o entendimento das funes sociais
do trabalho e a sua forma de atuao na sociedade. Na modernidade, a diviso
social do trabalho uma importante fonte coesiva ou tambm denominada
solidariedade social.
2.4. LE SUICIDE
No ano de 1912, mile Durkheim, publica duas de suas ltimas obras, Les
Formes lmentaires De La Vie Religieuse (As Formas Elementares Da Vida
Religiosa) (Fig.4), em que analisa a religio como fenmeno social, usando como
exemplo as religies de tribos aborgenes da Austrlia; e Leons De Sociologie
(Lies de Sociologia), obra em que Durkheim caracteriza a democracia atravs da
comunicao entre a conscincia governamental e a sociedade.
mile via a sociologia como nova cincia. Acreditava que era necessrio
estudar a vida social com a mesma objetividade com que os cientistas estudam o
mundo natural. Seu princpio era de que os fatos deveriam ser estudados como
coisas.
Outro aspecto terico que o Durkheim deu bastante importncia foi a diviso
do trabalho social, afirmava que, em uma sociedade, cada indivduo deve exercer
uma funo especfica, seguindo direitos e deveres, em busca da solidariedade
social. Esta forma poderia levar todos ao progresso e avano.
Essa parte social que foi formulada por Durkheim utilizada na atualidade em
partes, j que ainda existe a questo do individualismo, onde as pessoas que
compem a sociedade no realizam seus deveres e s querem ter seus direitos
respeitados. So poucos aqueles que pensam no bem social, nos outros, nos
indivduos que compem a sociedade que esses indivduos participam. Ento no
podemos dizer que uma sociedade, j que no obedece aos princpios formulados
por Durkheim. Mas no geral a maioria dos princpios so respeitados e,
principalmente, obedecidos, existindo algumas subgestes em relao a alguns
conceitos. A partir destas subgestes entra a questo da rea filosfica, que no
ser discutida neste contexto.
3.2.2. Exterioridade
3.2.3. Generalidade
3.3. SOLIDARIEDADE
Com esta ideia, Durkheim tenta explicar o que gera a formao da sociedade
e o que faz com que ela no se dissolve. Ele classificou a Solidariedade em dois
tipos:
A sociedade, figura 2, para Durkheim, teria normas para uma boa convivncia
entre os indivduos que fazem parte dela e precisaria que seu todo apresentasse
coeso. Essa estrutura nem sempre apresentaria mesmas caractersticas, mas
ainda sim existiria esta estrutura que chamamos de integrao. Caso um grupo de
indivduos no apresente essa integrao, o mesmo no poderia ser chamado de
sociedade.
Respeito uma forma de considerao pelo prximo. Todo ser vivo digno
de respeito, principalmente os seres humanos, os que nos so semelhantes. Porm
h muito tempo, o homem deixou de demonstrar tal sentimento, as provas do
descaso do ser humano em relao prpria espcie esto na histria que no
deixa esquecer o passado.
Na frica, povos foram arrancados de sua casa e levados a fora para serem
escravizados em outro continente, nas Amricas sculos de escravido
movimentaram a economia da Europa durante a colonizao, genocdios,
explorao dos operrios nas indstrias, guerras mundiais em busca da supremacia
de poucos, a morte de milhares de judeus, negros africanos, ndios... E tudo isso por
falta de respeito. Por falta de considerao a um outro de sua prpria espcie, o que
dir de outra.
7. A PEDAGOGIA
A educao deve se comear desde cedo, em casa, com os pais que devem
ensinar a crianas a noo de certo e errado, de famlia e viver em conjunto, ou seja,
em sociedade. Porm, a educao domiciliar no suficiente, necessrio que a
escola, atravs do professor promova na criana o gosto pelo conhecimento. O
sistema escolar ainda apresenta vrias carncias nos mtodos de ensino.
Principalmente em pases subdesenvolvidos, como o caso do Brasil em que o
sistema escolar, muitas vezes, deixa a desejar.
Durkheim acredita em formas de ensino a criana, ele teoriza trs
elementos da moralidade que devem ser orientados pela escola. O esprito de
disciplina, vinculao aos grupos e autonomia da vontade. Sua teoria e que
dominando os desejos egostas da criana, incentivando a socializar-se com outras
pessoas, sempre prezando sua autonomia e criatividade prpria so os mtodos que
devem ser empregados na educao do aluno.
Logo invivel para famlia educar da forma que quiser, pois h costumes
dos quais obrigado a conformao deste e infringir estes seria um crime
gravssimo, pois eles se vigaro no futuro adulto que se formar sem harmonia
social. Por isso para cada momento da sociedade existe um regulado e neste o
individuo conseguiria a harmonia necessria. Neste caso o regular est no meio
escolar capaz de impor aos educandos regras sociais e criando um conjunto de
valores comuns do quais a sociedade precisa para alcanar a harmonia.
Para alm destes mile ainda afirma que no meio escolar haver sempre
diferenas, pois alguns homens foram feitos para a ao e outros para a
sensibilidade em um mesmo local, o que ocasiona as diversas especializaes e
este elemento fundamental para a sociedade.
Desta forma foi possvel concluir qual a importncia de David mile Durkheim
para a sociologia. Como este desenvolveu e tornou a sociologia uma cincia
individual a parte das outras. Mostrando a indispensabilidade desta para a maior
compreenso dos fatos sociais e para a sociedade como um todo. Ainda foi possvel
compreendo como o contexto histrico que o pai da sociologia vivenciava
influenciou diretamente em suas obras. Assim como foi discutido quais as principais
teorias de Durkheim, seu legado e obras.
Por fim Durkheim salienta em sua ltima obra, O Suicdio, as trs formas
bsicas de suicdio so elas: Suicdio Egosta: Quando o indivduo se afasta dos
outros seres de sua mesma espcie e comete atos com motivao pessoal; Suicdio
Altrusta: Quando o indivduo realiza atos em prol de uma causa; Suicdio Anmico:
O indivduo faz o ato porque h a ausncia das regras de sua sociedade por causa
de possveis mudanas em decorrncia de que a sociedade ela no nica em
todas as pocas.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS