Teoria evolucionista da personalidade de Buss

1. Esta teoria se baseia na ideia dawiana das evoluções das espécies.

2. O termo Psicologia Evolucionaria pode ser definido como o estudo
cientifico do pensamento e comportamento humano a partir de uma
perspectiva evolucionista e foca em questão como: 1. Por que a mente
humana é projetada como ela é e como ela veio a assumir sua forma
atual?
3. Quais são as partes da mente humana e sua estrutura atual.
4. Que função tem as partes da mente para fazer o que ela foi projetada para
realizar?
5. Como a mente evoluída e como o ambiente atual interagem para moldar
o comportamento humano?
6. Para a teoria evolucionista da personalidade é a evolução, significando
que ela é o produto da interação entre o ambiente sob modificações
constantes e um corpo e um cérebro em mudanças.
7. A psicologia evolucionista tem debatendo sobre as diferenças individuais
na evolução, Buss apresentou a justificativa que o ambiente não afeta o
comportamento sem um mecanismo para responder, durante os estágios
iniciais da evolução, alguns indivíduos tinham qualidade que funcionam
naquele ambiente, naquela época e, portanto, apresentavam maior
responsabilidade de sobreviver e de se reproduzirem.
8. Uns dos pressupostos principais da teoria evolucionista da personalidade
é que essas qualidades adaptativas incluem disposições coerentes e
únicas para se comportar de uma forma particular em contextos
peculiares em outras palavras, traços de personalidade.
9. A teoria da personalidade aplicada a evolução segue princípios que são
ensinados pela escola que são: 1. Desde Darwin, a vida é entendida como
com dois problemas fundamentais de adaptação que são a sobrevivência
e reprodução.
10. O processo de evolução pela seleção natural produziu soluções para
esses dois problemas básicos da vida, os quais são chamados de
mecanismo.
11. 3. Estes mecanismos são: caracterizados de acordo com princípios em
diferentes domínios adaptativos; totalizaram dezenas ou centenas (talvez
até mesmo milhares); são soluções complexas para problemas
adaptativos específicos (sobrevivência, reprodução).
12. 4. Cada mecanismo funciona de forma pontual sobre o problema que ele
resolve, e não sobre os outros. Por exemplo, glândulas sudoríparas
resolvem o problema da regulação a temperatura corporal, mas são
ineficientes por doenças e ferimentos.
13. Buss dividiu mecanismo físicos, são órgãos do sistema fisiológicos que
evoluíram para resolver problemas de sobrevivência, e o mecanismo
psicológico, são sistema cognitivos, motivacionais e de personalidade,
interno e especifico, que resolvem questões de sobrevivência e
reprodução. Os mecanismos psicológicos têm como mecanismo
comportamental e táticas de ações associadas a eles. Ex: a competição
intrasexo resulta de um membro dominante em um grupo ser líder, em
decorrência de algum alguém ter conseguido.
14. Os mecanismos psicológicos são processos que ajudam a resolver de
questões de sobrevivência (a reprodução, os mecanismos relevantes
desta categoria os principais são: objetivos, impulso, motivos: o poder e
intimidade são objetivos e motivos do mecanismo evoluídos.
15. Esses impulsos adquirem muitas formas diferentes, com o poder
assumindo a forma de agressividade, dominância, conquista, status,
negócios da hierarquia “e a intimidade assumindo a forma de amor,
apego, aliança reciproca.
16. As emoções nas adaptações porque elas alertam os indivíduos para
situações que são prejudicados ao bem-estar.
17. Motivações e emoções estão diretamente ligados a traços de
personalidade estáveis. Se um indivíduo é impulsionado para conquistas
e para vencer competições e é orientado para o status, então rotulamos
como dominante, os orientados para o poder.
18. Buss conceitualizava as diferenças individuais e personalidade como
estratégias para a solução do problema adaptativos.
19. Buss então descreve os traços de personalidade como o mecanismo
evoluído que são: surgência/extroversão/dominância, amabilidade,
 conscienciosidade estabilidade emocional (oposto de neuroticismo)
abertura a experiência/intelecto.
20. 1. Surgência: envolve a disposição para experimentar estados emocionais
positivos e para se envolver no ambiente e ser socialvel e autoconfiante.
21. Uma pessoa surgente é impulsionada para conquista e, com frequência,
tende a dominar e a liderar os outros.
22. Amabilidade/hostilidade, é marcado pela disposição e capacidade de
cooperar e ajudar o grupo, por um lado, e de ser hostil e agressivo, por
outro. Algumas
23. Pessoas são afetivas, cooperativas, e orientadas para o grupo, por uma
lado, e de ser hostil e agressiva, por outros.
24. 3. Estabilidade emocional/neuroticismo: a estabilidade emocional evolve
a capacidade de líder de lida ou não com o estresse.
25. Medo e ansiedade são entendidas como emoções adaptativas. Sem elas
certamente morreríamos como indivíduos e como espécie. Ter algum
grau de medo é adaptativos, e as pessoas com essas qualidades tem
maior probabilidade de sobrevivência e reproduzir-se e transmitir essa
disposição.
26. 4. Consciosidade: as pessoas com este traço são cuidadosas e
orientadas para detalhes, além de focadas e confiáveis.
27. 5. Abertura a experiência: envolve a propensão para a inovação e
capacidade de resolver problemas. Para qualidades adaptativas isto
representa pessoas que são exploradas de um grupo, eles seguem em
frente enquanto outros estão hesitantes.
28. Origem das diferenças individuais na teoria de Buss: acreditava que os
pontos de modificações e transformações da personalidade se dá por
componentes inatos e ambientais.
29. 1.Fonte ambientais: desta forma procede componentes deste que são:
calibragem ambiental precoce, esta noção depende que as experiências
da infância tomam algumas estratégias comportamentais mais prováveis
do que outras. Ex: se a pessoa cresce sem um pai presente, eles tem
maior probabilidade de serem sexualmente ativas em tenra idade e
possuírem mais parceiros sexuais durante a adolescência e a fase adulta.
30. Outro componente é a especialização de nicho alternativo: pessoas
diferentes encontram o que as faz se destacarem das outras para obterem
atenção dos pais ou dos parceiros em potenciais.
31. 2. Fonte herdáveis/genético: o tipo físico e sua estrutura agem como fonte
herdáveis de diferenças individuais. Essas são características herdáveis,
pois a forma do rosto ou do corpo é controlado sobretudo pela genética.
32. 3.Fonte não adaptativa: algumas fontes dos indivíduos não beneficiam a
sobrevivência ou sucesso reprodutivo é, portanto, são classificados como
não adaptativas. Estas fontes mais comuns são as variações genéticas
neutros.
33. 4. Fontes mal adaptativas: são aqueles que prejudicam ativamente a
chance de sobrevivência ou reduzem a atratividade sexual do indivíduo.
Eles podem originar de fontes genéticas ou ambientais. Os genéticos
quando é defeito genético e ambiental quando é vista no trauma
ambiental.