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O texto escrito pro Unisport Brasil aborda cinco pontos essenciais da ética do
profissional de educação física além de objetivar a disciplina da matéria e
definir o que é ética.
A abordagem inicial mostra em ampla visão o proposito da importância do
saber, e como fazer o um trabalho eficiente a partir do conhecimento das
peculiaridades, dinâmicas e aceitação principalmente para grupos distanciados
de tais atividades.
É entendido que atividades coletivas permitem a socialização e comunhão,
basta que o profissional ali competente tenha a ciência do saber conduzir com
flexibilidade as tarefas propostas.
A ética está relacionado diretamente à índole do indivíduo, valores que foram
adquiridos durante a sua jornada, princípios obtidos na sociedade que ele
cresceu. Logo não é fundamental possuir o domínio técnico adquirido em
faculdades, mas saber conduzir o ambiente a uma comodidade e a
respeitabilidade.
Trabalhar a humanidade a partir do corpo direciona o profissional a uma
reflexão, que cada indivíduo tem suas particularidades e suas limitações
evitando assim a exposição de diferenças e isolamento. A temática objetivada
em uma atividade coletiva só é alcançada quando o profissional tem o
compromisso em incentivar aos alunos o comportamento respeitoso,
pensamento crítico e um diálogo sem hostilidades para que haja inclusão dos
grumos “menos favorecidos”.
Atividades às diversas realidades é saber identificar as especificidades de cada
um, seja ela socioeconômica ou faixa etária. É preciso que se tenha um
domínio e experiências para saber trabalhar cada estagio da vida, pois cada
um tem sua história e suas diferenças agregadas no caminhar. Estando
preparado para conduzir e aplicar as atividades nesse patamar de maturidade
conduzirá ao grupo a entender que eles são parte integrante de um todo sendo
assim agentes transformadores.
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins.
Acadêmico: Ronaldo Pereira da Silva
Curso: Educação Física 1º período
Resumo aula de Leitura e Produção de Texto