Rede de proteção para pessoas com

deficiência: potencialidades e desafios

para o cuidado das pessoas com
deficiência e familiares

Vera Braga

Recife, 27 agosto 2019

Como enxergar melhor a mim
mesmo(a) e ao outro(a)??
Como enxergar melhor a mim
mesmo(a) e ao outro(a)??
A inclusão ou exclusão?
Inclusão social é o conjunto de meios e
ações que combatem a exclusão aos
benefícios da vida em sociedade, provocada
pelas diferenças de classe social,
educação, idade, deficiência, gênero,
preconceito social ou preconceitos
raciais. Inclusão social é oferecer
oportunidades de acesso a bens e serviços
a todas as pessos.
DEFICIÊNCIA NÃO É SINÔNIMO DE DEPENDÊNCIA A situação
de dependência é um conceito relacional – tem como base a
relação da Pessoa com Deficiência e as barreiras que
IMPEDEM A AUTONOMIA
Como eu
vejo o
mundo?

Como eu
enxergo
a mim
mesma?

Como
enxergo
as
pessoas?
 Lei Brasileira de Inclusão
Art. 8º É dever do Estado, da sociedade e da família assegurar à
pessoa com deficiência, com prioridade, a efetivação dos
direitos referentes à vida, à saúde, à sexualidade, à paternidade
e à maternidade, à alimentação, à habitação, à educação, à
profissionalização, ao trabalho, à previdência social, à
habilitação e à reabilitação, ao transporte, à acessibilidade, à
cultura, ao desporto, ao turismo, ao lazer, à informação, à
comunicação, aos avanços científicos e tecnológicos, à
dignidade, ao respeito, à liberdade, à convivência familiar e
comunitária, entre outros decorrentes da Constituição Federal,
da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e
seu Protocolo Facultativo e das leis e de outras normas que
garantam seu bem-estar pessoal, social e econômico.
Na educação como deve
ser tratada a pessoa com
deficiência?
Como um ser humano,
reconhecendo as suas
singularidades e necessidades ,
deve adentrar nos mesmos
espaços dos demais estudantes ,
e ter o direito de acessar o
conhecimento e os saberes na
mesma sala de aula da rede
regular de ensino.
O que é a educação inclusiva?
A educação inclusiva tem como objetivo assegurar
que todos tenham o direito à educação. Ela valoriza
as diferenças humanas e pressupõe a igualdade de
oportunidades a todos os alunos. Dessa forma,
provoca a transformação da cultura, das políticas e
das práticas vigentes na escola, garantindo a
participação e a aprendizagem de todos.
A inclusão escolar não pode ser Muito pelo
entendida apenas como um direito contrário: precisa ser
garantido em um
capítulo da Lei de Diretrizes e Bases (L compreendida como
DB) um direito enquanto
 ou de 
outras que integram a legislação brasil
cidadão, forma de
eira
temos um desafio específico: incluir
garantia de sua
.  autonomia e do seu
os estudantes com deficiência, não só
como parte do processo, mas enquanto desenvolvimento
cidadão capazes de adquirir
habilidades e competências dentro da
cognitivo
sua necessidade e potencial.
 Como incluir? Qual a rede de proteção?
Desafios e possibilidades:
1) Conhecimento do aluno em sua
totalidade. Não devemos olhar
ninguém com julgamento , vendo-o
como incapacitado para assimilar
conhecimentos. Deve sempre
compreender quais são as
dificuldades, que tipo de soluções
funcionam melhor dentro de seu
contexto, como dar instrumentos para
que ele seja capaz e desenvolva
autonomia no dia a dia – seja na vida
escolar ou na pessoal.
2) Formação dos profissionais. A
equipe gestora precisa ter um plano de
ação junto a todos os envolvidos.
Dentro de seu campo específico de
atuação, todos devem ter ciência de
como podem contribuir para a
inclusão. Aprender a forma de lidar
com cada estudante , reconhecendo as
suas especificidades e necessidades
observando as diferenças. Investir na
formação docente buscando uma
postura mais assertiva com a
aprendizagem desses estudantes.
 Como incluir? Qual a rede de proteção?
Desafios e possibilidades:
3) Integração efetiva entre o professor da
sala de recurso multifuncional e os do ensino
regular. Esses trabalhos precisam dialogar. As
experiências e caminhos encontrados por
esses profissionais pode ampliar as
competências dos estudantes. Nesse
contexto, a observação de sala de aula, auxílio
nas adequações de atividades e feedback de
ações faz toda a diferença, pois cada
profissional sabe e compreende sua
importância no processo e aprende também
com os colegas relação de
autorresponsabilidade e corresponsabilidade.
4) Atendimento na sala de
recurso multifuncional. Deve ter
seus horários definidos a partir de
um cronograma em comum acordo
com o aluno e família. Essa
definição é necessária para o
desenvolvimento de um trabalho
melhor e contribuição junto ao
professor que atua neste local, que
deve ter um plano específico para
cada aluno.
 Como incluir? Qual a rede de proteção?
Desafios e possibilidades:
5) Uso da tecnologia dentro da escola. Os
diversos meios tecnológicos dentro ou fora da 6) Parceria escola e família. Esse
sala podem auxiliar os procedimentos e será sempre o ponto chave! A
atividades de inclusão. Eles incentivam os família colabora com informações
alunos a desenvolver as suas potencialidades –
já que muitas vezes a tecnologia desperta
para construções de processos,
interesse – e ajudam consideravelmente na sua além de seu apoio ser fundamental
evolução. Softwares educativos, por exemplo, para engajamento dos estudantes
contribuem com o desenvolvimento cognitivo na instituição.
do estudante.
 Quantas vezes
nos propomos a
mudar o nosso
olhar, o nosso
sentimento para
incluir a outra
pessoa?
A autorresponsabilidade
Como eu enxergo o outro(a)?
 Decálogo para crescer na paz
1.És muito importante. Queira-te.
2. Valoriza teus amigos . Dará seguridade.
3. Descobre tudo o que une aos demais acima do que te separa.
4. Respeita as opiniões assim contribuirás com o diálogo.
5. Aprende a escutar, compreenderás melhor aos demais.
6. Esforça-te por terminar bem suas tarefas. Desfrutarás com o resultado.
7.Cumpre com tuas responsabilidades, os demais necessitam.
8.Trabalha em grupo. Ninguém sabe mais que todos juntos.
9.Compartilha tuas coisas com os demais. Far-te-á muito feliz. estarás
10. Coloca paz dentro de ti, dessa forma estará pondo também paz ao teu
redor.
Célia Fernandez Correal