Curso: Medicina Veterinária

Informações sobre a Disciplina:

ECONOMIA RURAL

Prof. Dr. Cláudio Henrique de Almeida Oliveira

1
 EMENTA
Princípios de economia para aplicação em ambiente rural.
 Introdução à Economia
• 10 princípios da Economia
Microeconomia
• Forças de Mercado, Tipos de Bens, Estruturas de Mercado
Macroeconomia
• Principais indicadores macroeconômicos, políticas econômicas,
políticas agrícolas
 Economia Brasileira
• Formação econômica do Brasil, Economia do Brasil hoje: Uma
Economia Rural
2
 COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS

Aperfeiçoar o conhecimento geral dos alunos, ampliando sua:

• Compreensão do meio em que vivem e irão exercer sua
atividade profissional;

 Dar instrumentos para uma melhor inserção no mercado,

para que o profissional possa:
• Desenvolver estratégias de mercado;

3
 COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS

Compreender melhor a estrutura econômica brasileira;

 Ter uma noção sobre:

• Políticas econômicas para o campo e suas consequências.

4
 Atividades Extraclasses

ATIVIDADES CARGA
HORÁRIA
Exercícios extra-sala 4 hs
Leitura de artigos 4 hs
técnico/científico
Preparação da oficina 6 hs
profissionalizante
TOTAL 14 hs
5
 Metodologia:
Aula expositiva e dialogada com a utilização de recursos
didáticos fornecidos pela instituição para uma maior
interação dos alunos com o conhecimento sobre Economia
Rural.
Será utilizado também, recursos da plataforma do aluno, tais
como:
• Questionários, exercício, disponibilização de materiais e
fóruns de discussões.

6
 Recursos Didáticos
A disciplina será ministrada utilizando os recursos didáticos
disponíveis tais como:
• Computador,

• TV,

• Som,

• Quadro,

• Pincel.
7
 Avaliações:
A avaliação do programa compreenderá das notas aritméticas
entre as avaliações parciais aplicadas em sala de aula. As notas
são calculadas de acordo com as normas acadêmicas da
Instituição.
• 1ª Nota Parcial
–AP1 (questões objetivas e/ou subjetivas)  8,0 pontos
–Trabalhos  2,0 pontos

• 2ª Nota Colegiada
– AP2 (Prova colegiada)  8,0 pontos
8
–Trabalhos  2,0 pontos
 Avaliações:
A avaliação do programa compreenderá das notas aritméticas
entre as avaliações parciais aplicadas em sala de aula. As notas
são calculadas de acordo com as normas acadêmicas da
Instituição.

• O aluno com frequência mínima de 75% e com média

semestral igual ou superior a 7,0 é considerado aprovado.

• O aluno com média semestral entre 4,0 e 6,9 deverá

submeter-se à prova final e obter média final igual ou
9
superior a 5,0.
 Sistema de frequência

O aluno que tiver abaixo de 75% de frequência estará

reprovado por falta.

10
  Programa da disciplina
Apresentação da disciplina 25/02
Introdução ao estudo da Economia Rural
Feriado CARNAVAL 04/03
Fundamentos da economia: Formação dos principais conceitos econômicos; 10
princípios da economia; 11/03

Principais pensadores da economia: Adam Smith; Karl Marx; Keynes; Schumpeter. 18/03
Feriado CARTA MAGNO CEARÁ 25/03
Microeconomia: Lei da oferta e demanda e a teoria utilitarista; Teoria do consumidor;
Teoria da firma 01/04
AP1 08/04
- Devolutiva da AP1
- Microeconomia: Tipos de bens 15/04
Oficinas Profissionalizantes 22/04
Microeconomia: Estruturas de mercado e Elasticidade 29/04
11
  Programa da disciplina
Macroeconomia: Principais indicadores macroeconômicos e Análise de dados 06/05
econômicos.
Macroeconomia: Políticas econômicas e Políticas econômicas agrícolas. 13/05
Economia Brasileira: Formação do pensamento econômico Brasileiro e História 20/05
econômica do Brasil: da colônia ao desenvolvimentismo
Economia Brasileira: História econômica do brasil: do desenvolvimentismo às 27/05
políticas de Distribuição de renda.
Prova Colegiada 03/06
Avaliação de segunda chamada 10/06
- Devolutiva da AP2
- Entrega dos resultados finais 17/06
- Esclarecimento de dúvidas sobre o conteúdo do semestre
AF
12 24/06
13
 HABILIDADE
CONHECIMENTO
ATITUDE

Competência: Capacidade de mobilizar conhecimentos, valores

e decisões para agir de modo pertinente numa determinada
situação

14
• Motivação
• Conhecimentos prévios
• Relacionamento com o professor
• Atitude com a disciplina
Sua atitude perante a disciplina refletirá seu
desempenho;
 Como Estudar - Técnicas de estudo

Trabalhar os conteúdos relacionados com a gestão e organização do tempo no

contexto acadêmico;

Apresentação de algumas técnicas que podem ser utilizadas pelos estudantes do

ensino superior;
 Como Estudar - Técnicas de estudo

 Encontrar bons grupos de trabalho ou estudo;

 Praticar esporte (irisina);
 Equilibrar o estudo com atividades extracurriculares;
 Uso de uma rede social;
 Adquirir bons hábitos de estudo e de gestão do tempo;
 Ter autoconfiança e uma atitude positiva perante as adversidades.
 Como Estudar - Técnicas de estudo

 Ter um plano de estudo flexível;

 Construir um horário semanal completo, onde esteja incluída todas as
atividades;
 Estabelecer prioridades;
 Calcular a quantidade de tempo necessária para execução do plano;
 Não fazer uma maratona de três horas seguidas numa tarefa só;
 Fazer intervalos frequentes.
 Como Estudar - Técnicas de estudo

Texto de difícil compreensão

 Faz uma análise dos teus conhecimentos básicos;

 Buscar conhecer a terminologia associada;
 Fazer a integração dos textos e das aulas (resumos esquemáticos);
 Buscar outras fontes.
 Como Estudar - Técnicas de estudo

A velocidade de leitura e de compreensão

 A velocidade da leitura de um texto ou livro não é tão importante quanto a

forma da leitura;
 Como Estudar - Técnicas de estudo

Para melhorar a concentração durante a leitura é importante

 Procurar um local adequado;

 Confortável;
 Livre de fontes de distração;
 Planejar os períodos de estudo de acordo com a condição física.
 Como Estudar - Técnicas de estudo

Fatores que interferem na capacidade de concentração

 Sono;
 Falta ou Excesso de exercício físico;
 Padrões de alimentação.
 Em sala de aula

 Ouvir atentamente;
 Montar um esquema próprio;
 Sentar em um lugar adequado;
 Anotar informações importantes e dúvidas;
 Ter estratégia de focalização (ter uma folha em branco ao lado,
para apontar o problema no papel para só voltar a ele mais tarde).
 Programe-se para chegar ao local de prova com antecedência;
 A refeição antes do exame deve ser uma comida leve
 Durante a prova
 É importante iniciar a prova por assuntos que domine;
 Leia com cuidado os enunciados e as alternativas;
 Se por acaso você não souber a questão, anote as informações
ao lado e passe a adiante.
 Fica atento ao tempo disponível;
 Responder às questões de um modo sistemático e atento (ler com
calma, destacar);
 Passa à frente as perguntas difíceis;
 Prestar atenção nos termos como “nunca”, “sempre”, “não é” ou
“nenhuma”;
 Não alterar as respostas (nunca).
 ACORDO OU CONTRATO DE CONVIVÊNCIA
Celular
Atraso
Entrega de trabalhos
Material de aulas
Outros

29
 Curso: Medicina Veterinária

ECONOMIA RURAL
.

Aula 1: Introdução ao estudo da Economia Rural

Prof. Dr. Cláudio Henrique de Almeida Oliveira

30
 Economia Rural???

31
 Economia Rural
Definição
• Estuda a relação que os homens têm entre si na produção:
–Bens e serviços necessários à satisfação dos seus desejos.

O termo “economia”  grego:

• Oikos: casa “administração
• Nomos: costume ou lei do lar”

32
– É a ciência que estuda a atividade produtiva.
 Economia Rural
Objetivo principal:
• Proporcionar informações para a melhor alocação dos
recursos destinados para:
–Produção de bens e serviços comercializados com o
intuito de satisfazer as necessidades individuais e
coletivas da sociedade.

33
 Economia Rural
Contradição

Necessidades Infinitas e
humanas ilimitadas.

Recursos Finito ou
produtivos limitado.
34
 O estudo da Economia se divide em duas grandes áreas:

Microeconomia

Macroeconomia

35
 O estudo da Economia se divide em duas grandes áreas:
Microeconomia:
• Parte da economia que estuda as características e o
comportamento de cada unidade econômica (produtores,
consumidores) e as relações que intercorrem entre elas
(mercados)”.

• Ciência econômica que estuda o comportamento

das unidades de consumo, ou seja:
–Nós indivíduos
–Nossas famílias
–Etc..
36
 O estudo da Economia se divide em duas grandes áreas:
Macroeconomia:
• Parte da economia que estuda o desempenho global, ou seja,
a economia como um todo.
• Ciência econômica que estuda os agregados econômicos,
como:
–Produto Interno Bruto – PIB
–Nível de emprego
–Sistema monetário
– Etc..
37
38
 Contato:
39
claudiohao@Hotmail.com