RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA

ENSINO MÉDIO / TÉCNICO

MANIPULAÇÃO DE SABONETES

Clara Oliveira de Lima

Cetep Médio Rio das Contas

Jhones Souza

Ipiaú – 2017

1. IDENTIFICAÇÃO
Relatório Nº 12

Título: Manipulação de sabonetes

Nome da aluna: Clara Oliveira de Lima

2. RESUMO SOBRE A AULA PRÁTICA

Nessa aula pratica foi feita pela primeira vez sabonetes: um a base de ácido

salicílico e enxofre e o outro a base de argila preta.

3. INTRODUÇÃO

O procedimento de fabricação de sabonetes se baseia da seguinte forma: de

início corta-se pedaços pequenos de sabonete base gliceriando e os coloca em um

béquer de determinado volume; com uma panela ou em uma pia especifica, aquece-se

agua e coloca-se o béquer em banho maria; ao decorrer do tempo, o sabonete se

muda do estado sólido para o liquido.

Enquanto o sabonete é derretido, a pessoa quem está manipulando deve ir

preparando as substâncias solidas: nesta parte do procedimento são pesados os

princípios ativos, aroma (a critério do/a cliente).

O sabonete líquido é misturado a formulação sólida, homogeneizado e depois

colocado dentro de formas dentro ou fora da geladeira, dependendo do tamanho da

forma.

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 As formas são colocadas no congelador e após alguns minutos, os sabonetes

são removidos das formas, embalados e rotulados.

4. MATERIAIS UTILIZADOS E DESCRIÇÃO DA AULA

Já com o equipamento de proteção individual, no laboratório de dermatos o

farmacêutico pediu que um dos alunos acendesse o forninho, pegasse uma panela

com agua colocasse no forno e pegasse a base do sabonete glicerinado. Enquanto

isso ele pediu que uma das alunas fizesse a assepsia de uma espátula metálica com

papel toalha e álcool a 70%.

Com a espátula já esterilizada e papel toalha sobre o balcão, o aluno foi

cortando o sabonete base glicerinado e colocando os pequenos pedaços dentro de um

béquer de vidro de 250 ml. Com o béquer já cheio, o aluno foi orientado a colocar o

béquer em banho maria, ou seja, dentro da água quente na panela. Deixando o

sabonete em banho maria, o aluno começou a fazer a pesagem das substâncias

solidas da formulação: com um bequer de plásticos de 250 ml já na balança foram

pesados essência de algodão camomila e ácido salicílico; misturou-se aos sólidos o

sabonete já derretido e foi usada a espátula de plástico para homogeneizar a mistura.

A mistura foi mantida no balcão para que esfriasse e logo que ficou morna foi

notório uma camada por cima da formulação semelhante a nata de leite. Com a

formulação já fria, pegou-se o béquer e colocou-se o sabonete em sua forma liquida

dentro de um recipiente de três formas dentro do congelador.

Foi manipulado outro sabonete, dessa vez de argila, com o mesmo

procedimento do outro sabonete. Ao termino de cada manipulação esperou-se o

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sabonete tomar forma solida e foi embalado com papel filme transparente, colocado em

caixas e aplicados os seus devidos rótulos.

5. RESULTADOS OBTIDOS

 O banho maria serviu para que o sabonete base derretesse;

Teve que esperar a mistura esfriar para que fosse colocado na forma, pois o enxofre

fica concentrado no fundo do recipiente quando a mistura está muito quente.

6. CONCLUSÕES

Dessa aula prática foi aprendido a fazer sabonete, o que se apresentou como

outro procedimento interessante de se fazer, pois foi a primeira vez que foi visto a

manipulação de sabonetes.

7. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA

Hebert Souza - Manipulação Sabonete Glicerinado - Curso de Farmácia IMEPAC

Araguari – Disponivel em < https://www.youtube.com/watch?v=35Sg7aD5CME> Acesso

em 19 de setembro de 2017.