EMEI PROF MATSUO KOSHIYAMA

SEQUÊNCIA DIDÁTICA

- FESTA DAS CORES -

*DENISE PRÉ IA *FERNANDA PRÉ I B *LUZIA PRÉ I C

PRIMEIRO DIA

LEITURA: Era uma vez um gato xadrez

ATIVIDADE 1

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: Escuta, fala, pensamento e imaginação.

DIREITO DE APRENDIZAGEM: Participar

OBJETIVO DE APRENDIZAGEM:(EI03EF01)

Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivencias, por meio da

linguagem oral e escrita ( Escrita espontânea), de fotos, desenho e outras
formas de expressão.

-Roda de conversa sobre gato. Como ele e? O que come? Existem gatos
dessas cores que aparecem na história? Você tem um gato ou conhece
alguém que tenha? Como o gato faz? MIAU.
ATIVIDADE 2

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: O Eu, o outro e o nós.

DIREITO DE APRENDIZAGEM: Brincar.

OBJETIVO DE APRENDIZAGEM (EI03EO03)

Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação

e cooperação.

- Brincar de adivinhar que cor que é: começar usando as informações da

historia: Que cor é o gato que fugiu pro sul? Que cor é o gato que fez
careta no espelho? Que cor é o gato que deitou na rede? Depois ir
modificando as adivinhas para outras coisas, por exemplo: que cor tem
um tomate? Que cor é a banana? Que cor é a sua blusa? Que cor é o céu...
etc.

ATIVIDADE 3

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: Traços, sons, cores e formas.

DIREITO DE APRENDIZAGEM: Explorar

OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: (EI03TS03) Apreciar e participar de

apresentações de teatro, musica, dança, circo, recitação de poemas e
outras manifestações artísticas.

Vídeo: Gugudada a música das cores.

 SEGUNDO DIA

LEITURA: As Borboletas

ATIVIDADE 1

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: Escuta, fala, pensamento e imaginação.

DIREITO DE APRENDIZAGEM: Participar

OBJETIVO DE APRENDIZAGEM:(EI03EF01)

Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivencias, por meio da

linguagem oral e escrita ( Escrita espontânea), de fotos, desenho e outras
formas de expressão.

- Leitura do poema: As Borboletas

- Analise sobre o poema: Ele fala de que? Onde vivem as borboletas? Elas
são coloridas ?
ATIVIDADE 2

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: Traços, sons, cores e formas

DIREITO DE APRENDIZAGEM: Expressar

OBJETIVO DE APRENDIZAGEM:(EI03TS02) Expressar-se livremente por

meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando
produções bidimensionais e tridimensional.

- Pintar as borboletas de cordo com o que se pede.

ATIVIDADE 3

CAMPO DE EXPERIÊNCIA:

DIREITO DE APRENDIZAGEM: Participar

OBJETIVO DE APRENDIZAGEM:(EI03ET04)

Registrar observações, manipulações e medidas, usando múltiplas

linguagens (desenho, registro por números ou escrita espontânea), em
diferentes suportes.

-Procurar pelo ambiente que se encontra coisas com as cores indicadas e

registrar em foto o que foi encontrado. Nas seguintes cores : Azul,
Amarelo, Vermelho, Verde, Laranja, Branco e Rosa. Por exemplo: com a
ajuda do professor procurar pelo ambiente coisas com a cor Azul e tirar
foto usando o celular.

TERCEIRO DIA

LEITURA: O pássaro sem cor.

ATIVIDADE 1

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: Escuta, fala, pensamento e imaginação.

DIREITO DE APRENDIZAGEM: Participar

OBJETIVO DE APRENDIZAGEM:(EI03EF01)

Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivencias, por meio da

linguagem oral e escrita ( Escrita espontânea), de fotos, desenho e outras
formas de expressão.

Leitura e analise da história lida, refletir sobre a importância de aceitar-se

do jeito que é.
ATIVIDADE 2

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: Espaços, tempos, quantidades, relações e

transformações.

DIREITO DE APRENDIZAGEM: Explorar

OBJETIVO DE APRENDIZAGEM:(EI03ET01)

Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas

propriedades.

- Separar tampinhas de garrafas pet por cor, depois realizar a contagem de

cada cor. Quantas tampinhas tem azul? Quantas tampinhas tem amarela?
Etc. Qual cor tem mais tampinhas? Qual tem menos?

ATIVIDADE 3

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: Corpo, gestos e movimentos.

DIREITO DE APRENDIZAGEM: Expressar

OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: (EI03CG02) Criar movimentos, gestos,

olhares, mimicas, e sons com o corpo em brincadeiras, jogos e atividades
artísticas como dança, teatro e musica.

- Cantar e dançar a música : O patinho colorido- Bento e Totó.

 QUARTO DIA

LEITURA: Bom dia todas as cores

ATIVIDADE 1

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: Traços, sons, cores e formas.

DIREITO DE APRENDIZAGEM: Explorar

OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: (EI03TS03) Apreciar e participar de

apresentações de teatro, musica, dança, circo, recitação de poemas e
outras manifestações artísticas.

- Vídeo: “Palavra cantada : Coloridos” - Refletir sobre tudo em nossa volta

ser de alguma cor.

ATIVIDADE 2

CAMPO DE EXPERIÊNCIA:

DIREITO DE APRENDIZAGEM:

OBJETIVO DE APRENDIZAGEM:(EI0)
ATIVIDADE 3

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: Escuta, fala, pensamento e imaginação.

DIREITO DE APRENDIZAGEM: Explorar

OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: (EI03EF09)

Levantar hipóteses em relação a linguagem escrita, realizando registros de

palavras e tetos, por meio de escrita espontânea.

-Escolher cinco cores e um objeto de cada cor. Escrever cinco fichas com a
escrita de cada cor. Pedir que a criança pegue uma ficha e leve ao objeto
correspondente. Depois pedir que ela copie a escrita de uma das cores.

QUINTO DIA

LEITURA: Qual é a cor do amor?

ATIVIDADE 1

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: Escuta, fala, pensamento e imaginação

DIREITO DE APRENDIZAGEM: Participar

OBJETIVO DE APRENDIZAGEM:(EI03EF01)

Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivencias, por meio da

linguagem oral e escrita( escrita espontânea), de fotos, desenho e outras
formas de expressão.

-Roda de conversa, fazer uma análise sobre a cor dos animais que
aparecem na história, perguntar se lembram a cor de cada um deles,
Elefantinho: cinzento, Tigre: amarelo, Macaco: marrom, Arara: vermelho,
Zebra: branca e preta, Flamingo: Rosa. Questionar que cor não apareceu
em um animal na história, e se sabem algum animal que tenha essa cor.
Exemplo: Verde: Papagaio: Azul: pavão, Branco: gato, Preto: urubu,
Laranja: peixe, Roxo: Borboleta. Mostra a imagem de cada animal e sua
respectiva cor. Ressaltar que existem todas as cores na natureza.
ATIVIDADE 2

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: Traços, sons, cores e formas.

DIREITO DE APRENDIZAGEM: Expressar

OBJETIVO DE APRENDIZAGEM:(EI03TS02) Expressar-se livremente por

meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando
produções bidimensionais e tridimensionais.

- Fazer um desenho usando várias cores.

ATIVIDADE 3
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: O eu, o outro, o nós.

DIREITO DE APRENDIZAGEM: Brincar

OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: (EI03EO03)

Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação

e cooperação.

Elefante colorido: Um adulto diz: elefante colorido. A criança pergunta:

Que cor? O adulto fala uma cor e a criança sai correndo atrás de algo que
tenha essa cor.
FICHA DAS CORES

AZUL
AMARELO
VERDE
VERMELHO
BRANCO
PRETO
ROXO
ROSA
MARROM
CINZA
LARANJA