AULA DO DIA 19/02/20

Professor Márcio Secco

Email: msecco@unir.br

Tel.: 98160-0153

quarta-feira: 16h-18h30 – professor estará na sala 6 para atendimento;

Lançar anotações e tarefas no Sigaa semanalmente.

História da Filosofia

Avaliações 1ª 29/04

2ª 24/06

Aulas sempre terão um texto base. Leitura obrigatória.

Provas discursivas.

As leis são injustas?

Qual o objetivo da disciplina?

A função da norma é o controle social, a ordem social, para que não ocorram
as condutas descritas, no entanto atualmente elas apenas servem para punir
aquele que não a cumpre.

Relação entre os costumes e as normas.

Moralismo anterior às normas. A pré-definirão anterior a criação das normas,

de onde vem?

Modelo ideal de sociedade. No qual o meu interesse não pode ser levado em
consideração, uma sociedade onde as sanções seriam tão horrendas que poria
medo ao restante da sociedade.

A boa sociedade não precisa de bens, e sim a partir de costumes. As pessoas

tendem a se ordenarem por meio dos costumes, sem normas.

O lugar onde se resolvem os problemas morais é o direito.

A complexidade da sociedade atual geram os conflitos.

Aula do dia 04/03/20

Platão

Mundo das ideias ou mundo das formas o qual está apartado do mundo real,
um mundo inteligível. Onde estão os objetos do conhecimento. Seria o lugar
da opinião ou da ilusão. Mito da caverna. Todos estamos na caverna. O mundo
platônico está fora do mundo sensível. Nunca teremos neste mundo sensível
uma matéria perfeita, pois somente a ideia tem a estabilidade necessária para
servir de modelo perfeito. No mundo material não há perfeição. No mundo das
ideias a descrição das formas são universais. Quando se descreve coisas no
mundo sensível, surgem complicações para defini-lo. As ideias no mundo
material são sempre falsa, ilusão. Todo conhecimento está fora deste mundo.

PARA SAIR DO MUNDO DAS IDEIAS, TEMOS QUE DUVIDAR,

DESCONSTRUIR TUDO QUE CONHECEMOS, QUESTIONAR. A partir da
dialética, podemos sair da caverna.

A fogueira no mito da caverna é o organizador do mundo, a ideia que organiza

todas as outras. Aquele que sai e descobre o mundo exterior, volta para libertar
os outros, mas é escorraçado. Segundo Platão apenas alguns indivíduos
conseguem se libertar desse mundo sensível. Em uma sociedade, os
indivíduos que conseguiriam sair do mundo sensível seriam os filósofos.
Pessoas que já nascem com a capacidade racional de sais do mundo sensível.
Os que ficam seriam os guardiões e os artesãos.

Sócrates perguntara no livro a republica, o que é justiça? O Homem sozinho

não é justo, não se pode retirar o senso de justiça de um único homem. A
justiça deve ser definida a partir da sociedade. Nesta sociedade devem ter
pessoas que fabricam os bens para essa sociedade. Os Artesãos. Tambem
deve existir uma segunda classe de indivíduos que irão defender a sociedade e
os bens de consumo. Para Platão deveria existir uma terceira classe que se
propunha a estudar e organizar essa sociedade, os filósofos, buscando sempre
a aprimorar a sociedade governada.

Mas como preencher essas classes?

É necessária uma instituição que classifique estas pessoas, a educação seria

esta instituição. As pessoas seriam educadas e conforme o seu
desenvolvimento, e a identificação de sua aptidão, de acordo com a sua alma e
virtudes, seriam classificados naquelas classes. Não importa o que eu quero
ser, e sim o que eu posso ser.

O indivíduo que não se encaixar em alguma das classes, é jogado fora,

descartado. Não há o querer, não se pode mudar de classes, nem abdicar da
função social imputada. O filosofo é obrigado a governar porque ele conhece o
que é justiça, conhece a virtude da justiça, e dessa forma consegue repassar
aos indivíduos a ideia de justiça entre todos, conduzindo a sociedade de forma
justa.
Aristóteles criticava Platão. Mas concordava em algumas partes. Dizia que
alguns indivíduos são escravos por natureza. Estes indivíduos precisam de um
senhor.