Atividade Avaliativa de Física 8° ano.

Aluno:Gilberto Dalat Oliveira

1. Talvez você não pretenda ser um cientista, mas é certo que você se utilizará de
conhecimentos científicos para exercer a sua futura profissão, qualquer que seja ela, e que
usufruirá de um mundo extremamente tecnológico. Note que, ao dizermos “científico” ou
“tecnológico”, não nos referimos apenas à Ciências da Natureza, mas também às ciências
sociais e ciências formais. Sendo assim, qual o significado de ciências social e ciências formal.
(0,5)

R: Ciências Sociais: estuda fenômenos da sociedade, tais como: migração, conflitos sociais e

movimentos políticos. Exemplos de Ciências Sociais – Antropologia, a Psicologia, a Geografia, a
História, a Filosofia e a Sociologia. Ciências formais: se dedicam aos estudos dos sistemas formais de
lógica e raciocínio, seus símbolos e regras. A matemática é o exemplo mais representativo, embora as
Ciências da Computação e a Estatística também possam ser considerados bons exemplos de ciências
formais.

2. O planeta Terra se formou há cerca de 4,5 bilhões de anos. Provavelmente 1 bilhão de anos
depois tenham surgido os primeiros seres vivos. Conclui-se que a natureza teve muito tempo
para testar e validar seus protótipos. Assim, quando se trata de inventar algo “novo”, a natureza
parece ser uma excelente fonte de inspiração, não é mesmo? Pois existe até um ramo do
conhecimento humano que se dedica a esse tipo de pesquisa: a biomimética. Explique a
definição do termo biomimética. (0,6)

R: A biomimética é uma área da ciência que se dedica a estudar os princípios criativos e as estratégias
da natureza, afim de fornecer soluções funcionais, estéticas e sustentáveis para diversos problemas
atuais da humanidade. Ela integra diferentes áreas do conhecimento humano, tais como o design, as
artes, as Ciências da Natureza e a Matemática.

3. Os pesquisadores costumam utilizar instrumentos de estudos que possibilitam uma visão

mais detalhada de seres vivos e de objetos invisíveis a olho nu. Dentre os instrumentos listados
abaixo, quais seriam os mais indicados para a observação de uma cultura de microrganismos e
das estruturas do corpo da abelha, respectivamente: (0,5)

(A) Placa de Petri e lupa (B) Microscópio e lupa

(C) Microscópio e pinça (D) Lupa e pinça

4. A evolução humana é prova de que usamos com racionalidade perfeita nossas culturas e a
recriamos a cada dia. Usamos as mãos para evoluir nossos instrumentos tecnológicos; a nossa
inteligência para conhecer cada vez mais o universo. Somos capazes de transformar o universo
e fazer dele uma morada fantástica. Ás vezes, usamos essa capacidade para transformar nosso
cotidiano num inferno. A evolução cultural é a característica mais evidente do ser humano. Mas,
a pergunta por que o ser humano evoluiu e evolui?. Assinale o item que responde corretamente
a questão acima: (0,4)

(A) Porque ele vive em sociedade como as abelhas ou as formigas.

(B) Porque ele se percebeu capaz de criar, inventar, transformar e descobrir.

(C) Porque ele é inteligente e tem cérebro.

(D) Porque ele é capaz de manipular objetos, pois tem um polegar opositor.

(E) Porque ele acredita em Deus e tem religião

5. A partir das informações dadas, enumere as informações, em ordem sequencial, de acordo

com as etapas do método científico: (0,5)

a.( 5 ) Conclusões

b.( 4 ) Possíveis respostas para a pergunta em questão (hipótese)

c.( 3 ) Etapa experimental

d.( 1 ) Dúvida sobre determinado fenômeno da natureza

e.( 2 ) Levantamento de deduções

6. Um estudante decidiu testar os resultados da falta de determinada vitamina na alimentação de

um grupo de ratos. Colocou então cinco ratos em uma gaiola e retirou de sua dieta os alimentos
ricos na vitamina em questão. Após alguns dias, os pelos dos ratos começaram a cair. Concluiu
então que esta vitamina desempenha algum papel no crescimento e na manutenção dos pelos.
Sobre essa experiência podemos afirmar: (0,4)

a) a experiência obedeceu aos princípios do método científico, mas a conclusão do estudante pode
não ser verdadeira;

b) a experiência foi correta e a conclusão também. O estudante seguiu as normas de método científico
adequadamente;

c) a experiência não foi realizada corretamente porque o estudante não usou um grupo de controle;

d) o estudante não fez a experiência de forma correta, pois não utilizou instrumentos especializados;

e) a experiência não foi correta por que a hipótese do estudante não era uma hipótese passível de ser
testada experimentalmente.

7. Explique a diferença entre o conhecimento científico e conhecimento do senso comum? (0,5)

R: O Conhecimento Científico é resultado de estudos e busca por conhecimento. Esse tipo de
conhecimento surgiu da necessidade e do desejo que o ser humano tem em saber como as coisas
funcionam, não aceitando-as sem uma investigação detalhada dos fatos.Exemplo, a investigação e
descoberta da cura de doenças.
O Senso Comum é a soma dos saberes do cotidiano e é formado a partir de hábitos, crenças,
preconceitos e tradições.

8. Escreva um pequeno trecho falando da ideia central que cada imagem passa sobre nossa
convivência com os meios de comunicação e tecnologia, a forma como nossa sociedade tem
lidado com o crescente surgimento das mídias sociais. (0,6).

R: As curtidas recebidas na página da rede social representam

a aprovação das pessoas, o que alimenta o Ego do indivíduo, e
ao mesmo tempo que expõem a vida da pessoa. As redes
sociais apresentam aspectos positivos e negativos, se não
soubermos utilizá-las corretamente.

R: Atualmente, as pessoas estão deixando de se

relacionarem
umas com as outras através do contato verbal
direto, usando os celulares. A imagem demonstra
claramente que cada um está
se comportando como se estivesse só, em um lugar
com muita gente.