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QUE FALA CABE A ESCOLA ENSINAR


Introdução

Os temas apresentado no Guia são muito interessantes. O Guia é muito valioso,


arriscaria a dizer que para mim um verdadeiro tesouro, assim como toda fonte de
conhecimento adquirido o é.
O Guia não só me ajudou como futura profissional da educação, mas me ajudou
também como mãe e já estou colocando todo o conteúdo em prática com meu pequeno
Guilhermy. Meu filho está para completar 5 aninhos de idade e o observando pude
comprovar o que diz o Guia. Principalmente sobre o imaginário e a forma de escrever.
Realmente amei o livro, o considero muito importante não só para nós futuros educadores,
mas para todos os pais.
Para um desenvolvimento da criança, ela precisa ser entendida em todas as suas
fases ,não ser criticada em momento algum, caso contrário se a criança não tem distúrbio ou
dificuldade, sem a compreensão do professor, ela corre o risco de passar a ter.
Por isso o Guia não pode ser um livro que se lê e passa para frente, ele tem que
ser compreendido, e lido mais de uma vez. Ele nos mostra a importância e a
responsabilidade enorme de ser um educador.
O Guia fala de vários assuntos, todos muito importante, dentre eles, fala com outras
palavras sobre a língua materna, a linguagem que a criança já trás de casa. Eu já tinha
conhecimento desse tema, nesse mesmo curso, em outra disciplina.
Com base nessa linguagem que a criança trás de casa existe a idéia de que não é
papel da escola ensinar o aluno a falar, isso é algo que a criança aprende muito antes,
principalmente com a família. Mas eu acho que isso é meia verdade. O fato é que, sob a
denominação genérica de "linguagem oral", encontram-se diversos gêneros: entrevistas,
debates, exposições, diálogos com autoridades e dramatizações. Em relação a todos eles, o
professor tem um papel importante.A linguagem de casa deve ser utilizada sim,mas "Cabe
à escola ensinar o aluno a utilizar a linguagem oral nas diversas situações comunicativas,
especialmente nas mais formais".O Guia ele aborda essa importância da fala e para resgatar
a importância desse tema tão pouco comentado a primeira medida é investir na abordagem
sistemática. A estratégia que deve permear todas as fases da escolarização é iniciar o trabalho
pelas situações comunicativas praticadas naturalmente em sala de aula.
A melhor forma de conseguir bons resultados é acompanhar o aluno em todos os processos.A
fala é uma atividade muito mais central do que a escrita no dia a dia da maioria das pessoas.
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Contudo, as instituições escolares dão à fala atenção quase inversa à sua centralidade na
relação com a escrita.
Se isso não for trabalhado pode resultar em exemplos de fracasso escolar ,
principalmente no que diz respeito ao estudo da língua portuguesa.O aluno tem que receber
estímulos para se desenvolver
O conhecimento trazido de casa pela criança é preciso ser tratado de modo adequado,
a fim de ser ampliado nas diferentes atividades a serem desenvolvidas pela criança na escola.
Em cada um dos desenvolvimento da criança, é muito importante a atitude do professor, ele
tem que buscar o entendimento do significado ou o motivo de qualquer atividade a ser
desenvolvida pela criança, por isso o professor tem que ter conhecimento de todo o Guia
.Para assim não ser responsável pelo seu fracasso, bloqueio.
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Referência

IVO, Elda. A. O.(Org).Guia de Estudo.Fundamentos Teóricos e Metodológicos do


Ensino do Português I.Módulo 2 :Pedagogia.Editora da Faculdade do Noroeste de Minas
(FINOM). Paracatu ,MG. 2010.