METODOLOGIAS DE ENSINO DE LNGUA INGLESA

Todos os mtodos foram reunidos em uma s postagem. Espero que isso facilite a
sua pesquisa. Bons estudos para todos os alunos e professores que tiverem o
interesse em pesquisar sobre as diversas formas de ensino de lnguas estrangeiras.
Obviamente, esse material no tinha como objetivo dificultar a vida dos
interessados no assunto, por isso no fizemos uso daquela linguagem cientifica
aparentemente complicada.
Bons estudos. s clicar no link se voc desejar ir direto a algum mtodo
especifico.
Abordagem Comunicativa
A meta desta abordagem tornar os alunos comunicativamente competentes.
Assim, a aprendizagem lingstica vista como um processo de comunicao no
qual o simples conhecimento das formas da lngua alvo, seu significado e funes,
so insuficientes. preciso ser capaz de usar a lngua apropriadamente dentro de
um contexto social. Isso envolve o domnio no s de competncia gramatical ou
lingstica, mas tambm de habilidades sociolingsticas, discursivas e
estratgicas. Com o intuito de desenvolver essas habilidades, a mais marcante
caracterstica desse mtodo a prtica de realizar atividades que envolvam
comunicao real. Tal comunicao ocorre quando os sujeitos so livres para
trocarem conhecimentos. Exploram-se muitas atividades de conversao em
pequenos grupos, dessa forma, maximiza-se o tempo de uso da lngua pelos
alunos.

MTODOS DE ENSINO DE LNGUA INGLESA (Grammar Translation Method)

A capacidade de se comunicar oralmente na lngua alvo no um objetivo de

ensino, mas sim a leitura, que justamente a habilidade a ser desenvolvida alm da
escrita.

A lngua estrangeira no usada em sala seno como material detraduo, que

uma meta importante para o aluno, sendo inclusive, questo principal na
avaliao.

Deve-se estar ciente das regras gramaticais da lngua alvo, memorizar

vocabulrio, conjugaes verbais e outros itens gramaticais. A maior parte da
interao na sala de aula do professor com os alunos. H pouca iniciativa partida do
aluno e raramente ocorre interao aluno aluno.
Professor aluno.

MTODOS DE ENSINO DE LNGUA INGLESA (The Direct Method)

O mtodo direto tem esse nome devido forma de abordar a lngua alvo
diretamente sem traduo para a lngua nativa. As aulas so totalmente
ministradas na lngua alvo desde o incio, atravs de situaes baseadas na vida
real.

O contedo introduzido pelo professor atravs de objetos tambm reais ou de

figuras, fotos, gestos, para que o aluno associe o significado da lngua
estrangeira diretamente, sem traduo para a lngua nativa.

A iniciativa da conversao parte tanto do professor quanto dos alunos, que

tambm conversam entre si. A gramtica nunca apresentada explicitamente,
mas deve ser intuda pelos alunos.
MTODOS DE ENSINO DE LNGUA INGLESA (AUDIO LINGUAL METHOD)
Ele surgiu a partir das idias geradas pela psicologia behaviorista. Os alunos
devem aprend-la automaticamente sem parar para pensar, formando novos
hbitos na lngua alvo e superando os antigos hbitos de sua lngua nativa.

O contedo sempre bastante estrutural, sendo apresentado emdilogos

iniciais. Esses dilogos so aprendidos com memorizao, imitao e repetio.
A partir deles, so conduzidos exerccios para fixao dos contedos e
vocabulrio. As repostas certas dos alunos so reforadas positivamente com
prmios ou elogios. Gramtica explcita.
MTODOS DE ENSINO DE LNGUA INGLESA: Suggestopedia
H muita nfase no sentimento dos alunos e na necessidade de ativao
de suas potencialidades cerebrais. Para isso oambiente de estudo deve
ser relaxante e confortvel, e o aluno precisa confiar no professor para que ele
possa ativar sua imaginao e ajud-lo na aprendizagem. Psteres com
informaes gramaticais so dispostos pela sala e trocados periodicamente para
incitar a aprendizagem perifrica do aluno, ou seja, sua capacidade de aprender
atravs de estmulos externos.
MTODOS DE ENSINO DE LNGUA INGLESA (Total Physical Response)
Um dos enfoques desta abordagem a aprendizagem prazerosa da
lngua. Espera-se que o estudante realmente goze do prazer de aprender. Para
isso usam-se muitas atividades divertidas e engraadas e, o movimento
corporal um grande recurso para ajudar na compreenso. Muitas estruturas
so aprendidas e praticadas atravs de comandos. Quando os alunos j
repetiram uma srie de comandos, eles ento passam a demonstr-los ao resto
da turma. Aps terem domnio de uma srie deles, os alunos aprendem a l-los
e escrev-los e, somente aps certa exposio s novas estruturas, comea-se
a falar e ditar outros comandos.
MTODOS DE ENSINO DE LNGUAS (Community Language Learning - CLL)
No s os sentimentos e intelecto de cada um contam, mas principalmente o
modo como relacionam suas reaes fsicas, instintivas e sua vontade de
aprender entre si. O professor precisa estar sempre alerta para a necessidade
de apoio que seus alunos tm com relao a seus medos e inseguranas na
aprendizagem. Para isso, fundamental construir um bom relacionamento
comunitrio na classe; a o prprio professor dever ocupar uma posio menos
autoritria e ameaadora, sentando-se na mesma posio dos alunos. Estes
necessitam estar sempre bem informados quanto ao que deve acontecer em
cada atividade, e suas limitaes individuais devem ser levadas em conta na
hora da cobrana. Deste modo, sentem-se mais seguros.
importante que os alunos sintam-se de certa forma com o controle da
interao para tornarem-se mais responsveis pelo seu prprio aprendizado. A
cooperao, e no a competio deve ser incentivada. A aprendizagem

lingstica visa comunicao e expresso de idias. A lngua nativa pode ser

usada como apoio pelos alunos, que muitas vezes constroem frases a partir de
blocos de palavrastraduzidas pelo professor. Os alunos so constantemente
convidados a dizer como se sentem e o professor deve ser capaz de
compreender suas reaes e conduzi-los a uma aprendizagem sempre melhor.
MTODOS DE ENSINO DE LNGUA INGLESA [ SILENT WAY]
Resolvi escrever uma srie de mini artigos sobre os mtodos de ensino de
lnguas, passando por seus processos histricos, suas prticas e uma breve
explicao sobre o mtodo em questo, melhor, acompanhado de um vdeo,
pretendo demonstrar como o mtodo era utilizado em sala de aula.
O objetivo desse espao ajudar aos estudantes de Letras de todo o Brasil nos
seus estudos dos mtodos.
O primeiro desses mtodos o Silent Way.
Sobre o Silent Way.
Nesse mtodo a aquisio lingstica vista como um processo no qual
as pessoas, atravs do raciocnio, descobrem e formulam regras sobre a lngua
aprendida. Esta aprendizagem visa expresso do pensamento, percepo e
sentimento dos alunos. Para isso eles precisam desenvolver autoconfiana e
independncia. o aluno quem constri seu aprendizado, sendo que o professor
pode incitar sua percepo, provocar seu raciocnio. O silncio uma
ferramenta para esse fim. A todo momento os alunos so incitados a pensarem
e o silncio do professor os obriga a se ajudarem mutuamente. Fichas com
cores, ou sinais que representem sons ou palavras so constantemente usados.
O professor cria situaes que focalizam a ateno dos alunos para a estrutura
da lngua. Com o mnimo de pistas faladas, os alunos so conduzidos a produzir
a estrutura. As quatro habilidades se reforam mutuamente.