Proposta de Interação e Brincadeira.

 
Meu corpo, minha vida. 
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS 
O Eu, o Outro e o Nós / Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação. 
Objetivo de Aprendizagem e Desenvolvimento. 
• Demonstrar valorização das características de seu corpo e respeitar as características
dos outros crianças e adultos com os quais convive.
• Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio de desenhos e
outras formas de expressão. 
Material: Espelho, lápis de cor, giz e folha de sulfite. 
Desenvolvimento: Inicie escolhendo um ambiente da casa, organize o espaço e deixe
aconchegante, em seguida realize a leitura das poesias: “Cara que eu vi!” (do autor
Wenidarc Cintra) e “Cara Redonda?” junto da criança, posteriormente questionar quais
as diferenças entre as poesias, após a leitura oriente a criança a se dirigir até a frente do
espelho e fazer caras e bocas, quando terminar peça para fazer um desenho. 
Posteriormente assista o vídeo da história “Gigantossauro” do autor (Jonny Duddle).
Disponível no site https://www.youtube.com/watch?v=dVlwaWaLlDs 
Cara redonda! 
Olhem a cara redonda 
Que hoje eu fiz , 
Tem olhos, tem boca, pequeno nariz. 
Tem duas orelhas que são bem iguais, 
Cabelos compridos para a frente e para trás... 
A cara que eu vi? 
A cara quadrada 
Que hoje eu vi, 
Tem olhos, tem boca, 
E um pequeno nariz. 
O chapéu é enorme! 
As pernas compridas, 
Camisa listrada, 
E calça florida. 

Desenvolvimento:  Para ter forças para brincar, se concentrar e crescer, é preciso se

alimentar melhor. 
Que tal recortar imagens de frutas, verduras, legumes e montar um prato que represente
uma alimentação saudável. Para isso vamos precisar: 
Material: Revista, tesoura, cola e folha de sulfite. 
❖ Na hora do almoço não esqueça de colocar no prato alimentos saudáveis e bom
apetite. 
Registrem esse momento com um breve relato, vídeo ou foto e anexe na classroom, não
esqueça de concluir a aula. 
E aproveita as experiências com seu filho.