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Rute é uma pedagoga que atua nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental na rede
municipal de seu município. Bastante engajada com a formação integral de seus alunos, tem
se atentado aos Temas Contemporâneos Transversais abordados na BNCC. No entanto, Rute
observou que a BNCC pouco se estendeu sobre os temas de abordagem transversal, logo,
está com muitas dúvidas e questionamentos sobre como fazer a articulação dos temas com os
demais conteúdos e, ainda, como trabalhar os temas de forma contextualizada e dentro dos
componentes curriculares.
Dentre os temas transversais, Rute está idealizando um projeto de intervenção com
seus alunos e com a comunidade ao entorno da escola a partir do tema “Educação para
valorização do multiculturalismo nas matrizes históricas e culturais brasileiras”, mas está com
bastante dificuldades para organizar as atividades a serem desenvolvidas.
Agora, é com você!
Ajude Rute trabalhar o tema transversal de maneira interdisciplinar, considerando as
disciplinas do semestre .
Situação-problema
A professora Rute começou a refletir sobre a elaboração do projeto de intervenção, mas
muitas dúvidas permearam seus pensamentos: “Como esse projeto de intervenção alcançará
as crianças, seus familiares e a comunidade?” e “Como posso articular as disciplinas com o
tema contemporâneo transversal?”.
Para iniciar e, efetivamente, colocar o projeto em ação, Rute precisa estruturá-lo. A partir
da informação recebida, a professora começou a elaborar o projeto.
O seu desafio, agora, é:
Colocar-se no lugar da professora Rute, refletir sobre as particularidades do trabalho a
ser desenvolvido e elaborar um projeto de intervenção voltado às crianças dos Anos Iniciais do
Ensino Fundamental e à comunidade ao entorno da escola.