GUIA DAS TEMÁTICAS E REFERÊNCIAS DA DISCIPLINA DE

DESENVOLVIMENTO PESSOAL E TRABALHABILIDADE (DPT)

Elaborado por:
Vera Ruth de Carvalho Fidalgo
Administradora
Mestranda em Gestão do
Conhecimento e Desenvolvimento
Socioambiental-PPGC/UNAMA.
Profº Mediadora da disciplina de
Desenvolvimento Pessoal e
Trabalhabilidade.

2021.1
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1-INTRODUÇÃO

Esse Guia da disciplina de Desenvolvimento Pessoal e Trabalhabilidade (DPT)

servirá de instrumento para os discentes do Grupo Ser Educacional e suas mantidas
no Brasil, sua finalidade é apresentar os conceitos, diretrizes, perspectivas e
parâmetros dos quinzes temas que serão tratados nas salas aulas remotas novo
Projeto Navega Institucionalização.

A disciplina de DPT a partir do ano 2021.1 fará parte do Programa denominado

UBÍQUA Educação Onipresente/Ser Digital/Grupo Ser Educacional, neste projeto
serei a PROFESSORA MEDIADORA (grifo nosso).

Esse documento está composto da seguinte forma; item 1- Introdução; 2-

Planejamento das aulas, com subtópicos 2.1 até 2.15, contendo os quinze módulos
assim subdivididos: a. Ideia central dos temas; b. Leitura de apoio, sugestão de
artigo; e 2.16 - DIAGNÓSTICO FINAL/ AVALIAÇÃO/ FECHAMENTO DA DISCIPLINA:
- Aula destinada à finalização das atividades do período, revisões de tudo que foi
abordado nos módulos anteriores; as Referências Bibliográficas; ANEXO 01: Florida
Christian University/Grupo Ser Educacional DISCIPLINA: INTERNATIONAL
PROGRAM IN HUMAN AND WORKFORCE DEVELOPMENT (PROGRAMA
INTERNACIONAL DE DESENVOLVIMENTO PESSOAL E TRABALHABILIDADE);
ANEXO 02: CONHEÇA 21 (POSSÍVEIS) PROFISSÕES DO FUTURO E QUAIS
CONHECIMENTO EXIGEM

Aproveite esse guia e bom semestre de estudo para você!

Abraços discente,

Profª. Vera Fidalgo

Mediadora do Projeto NAVEGA INSTITUCIONALIZAÇÃO
Grupo Ser Educacional & Florida Christian University
Universidade da Amazônia - UNAMA
Administradora
CRA-PA 03110

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2- PLANEJAMENTO DAS AULAS

2.1- AUTOCONHECIMENTO E COMPETÊNCIAS INTERPESSOAIS PARA UM FUTURO

EXTRAORDINÁRIO:

a. Ideia central: - Aula reflexiva sobre autoconhecimento e revisita aos assuntos de

competência interpessoal e sua importância para o futuro profissional.

b. Leitura de apoio: - Artigo: O impacto da formação em competências interpessoais na

motivação dos colaboradores: estudo de caso.
Link:https://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1822/65626/1/Joana%2bCatarina%2bGa
utier%2bSantos.pdf

__________________________________________________________________________

2.2- O IMPACTO GERENCIAL NA SUA CARREIRA:

a. Ideia central: - Aula reflexiva sobre o impacto do gerenciamento na carreira. Revisão de

conceitos sobre Carreira e dicas de gestão da mesma. A Importância do protagonismo na
gestão de carreira e vida.

b. Leitura de apoio: Artigo - A carreira profissional e seus movimentos: revendo conceitos e

formas de gestão em tempos de mudanças.
Link: https://periodicos.ufsc.br/index.php/rpot/article/view/6847/6328
________________________________________________________________________

2.3- TRABALHABILIDADE E CARREIRA (NACIONAL E INTERNACIONAL):

a. Ideia central: - Considerações sobre os conceitos de Trabalhabilidade e carreira. A

Trabalhabilidade além do emprego e da carreira, e suas diferenças. Revisão sobre o C.H.A e
as dimensões da competência.

b. Leitura de apoio: Artigo – Trabalhabilidade (Workability) Um Direito no mundo VUCA.

Link:https://politica.estadao.com.br/blogs/fausto-macedo/trabalhabilidade-workability-
um-direito-vuca/

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2.4- HUMANIDADES EM TEMPOS GLOBAIS: CENÁRIO E TENDÊNCIAS:

a. Ideia central: - Aula Reflexiva de como equilibrar o desenvolvimento pessoal e profissional

e manter alinhado ambos para as tendências e os desafios do cenário e mercado de trabalho
global.
b. Leitura de apoio: Artigo - Perspectivas e Decisões de Carreira: dilemas entre a vida
profissional e pessoal.
Link: https://periodicos.ufrn.br/casoseconsultoria/article/view/23004/13482

__________________________________________________________________________

2.5- GESTÃO FINANCEIRA PESSOAL:

a. Ideia central: - Aula voltada para orientações e dicas simples de gestão financeira pessoal,
como economizar e ter mais dinheiro sobrando. Considerações sobre a importância da
educação financeira e o pós-pandemia. Como ter independência financeira e sugestão de
aplicativos de finanças pessoais.

b. Leitura de apoio: Artigo - GESTÃO FINANCEIRA PESSOAL: UMA APLICAÇÃO PRÁTICA

Link: https://www.aedb.br/seget/arquivos/artigos12/19116831.pdf

__________________________________________________________________________

2.6- ÉTICA PESSOAL, PROFISSIONAL E EMPRESARIAL:

a. Ideia central: - Aula reflexiva a respeito do conceito de ética e seus níveis. Diferença entre
ética e moral. Tipos de ética e suas aplicações de acordo com o contexto. Código de Ética,
ética corporativa, ética no trabalho e etc.

b. Leitura de apoio: Artigo - PRÁXIS, FORMAÇÃO E PESQUISA EM PSICOLOGIA:

REFLEXÕES SOBRE A ÉTICA PROFISSIONAL NA CONTEMPORÂNEIDADE.
Link: https://www.psicologia.pt/artigos/textos/A1385.pdf
__________________________________________________________________________

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2.7- OBJETIVOS E METAS ALINHADOS COM SEU PROPÓSITO:

a. Ideia central: - Explicações a respeito das diferenças entre objetivo, meta e proposito.
Princípios de produtividade e organização pessoal, gestão do tempo. Foco e força de vontade
para o alcance dos objetivos.

b. Leitura de apoio: Artigo - Relação entre bem-estar no trabalho, valores pessoais e

oportunidades de alcance de valores pessoais no trabalho.
Link: https://www.redalyc.org/pdf/4518/451844635016.pdf

__________________________________________________________________________
2.8- - NEGOCIAÇÃO E FIDELIZAÇÃO DE CLIENTE:

a. Ideia central: - Considerações a respeito do processo de negociação e o impacto na

fidelização de clientes. Os Tipos de negociadores, a importância do planejamento e da ética
para a negociação, matriz de estratégia para negociação e experiência do cliente.

b. Leitura de apoio: Artigo – Negociação Estratégica: Uma Abordagem Sistêmica das

Competências e dos Relacionamentos Envolvidos no Processo.
Link: https://www.fundace.org.br/revistaracef/index.php/racef/article/view/39/33

__________________________________________________________________________
2.9- FILOSOFIA DISNEY: LIDERANÇA E QUALIDADE.

a. Ideia central: - Considerações e revisão de conceitos sobre Cultura Organizacional. A

Ligação entre liderança e cultura organizacional. Case de Sucesso sobre qualidade do
atendimento com a filosofia Disney.

b. Leitura de apoio: Artigo - Cultura organizacional: a comunicação como responsável pelo

fortalecimento da cultura Disney.
Link:https://repositorio.ufsm.br/bitstream/handle/1/16997/Fischer_Barbara_2016_TCC.p
df?sequence=1&isAllowed=y

__________________________________________________________________________

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2.10- MARKETING EMPRESARIAL CONTEMPORÂNEO:
a. Ideia central: - Aula de Marketing considerando o geral dos conceitos partindo das
contribuições do autor Philip Kotler. Mix de Marketing, os 4 Ps do Marketing, Tipos de
Marketing, Planejamento e processo de Marketing, Marketing Digital e mídias sociais.

b. Leitura de apoio: Artigo – ANÁLISE DO IMPACTO DAS CAMPANHAS DE MARKETING

DIGITAL NO CRESCIMENTO PROFISSIONAL DOS PROFISSIONAIS AUTÔNOMOS.

Link:https://www.riuni.unisul.br/bitstream/handle/12345/10780/EstudoDeCasoAlexandr
eSaldanha.pdf?sequence=1&isAllowed=y

__________________________________________________________________________

2.11- NEUROVENDAS E GANHO DE MERCADO:

a. Ideia central: - Considerações a respeito da Neurovendas e a relação com o ganho de

mercado. Estudos sobre o cérebro reptiliano, gatilhos mentais, persuasão, marketing sensorial
e neuromarketing.

b. Leitura de apoio: Artigo – A utilização do neuromarketing na formulação de estratégias de

vendas mais eficazes.
Link: http://www.san.uri.br/revistas/index.php/gesto/article/view/113/38
__________________________________________________________________________

2.12- INTRAEMPREENDEDORISMO E PLANO DE NEGÓCIOS:

a. Ideia central: - O Intraempreendedoríssimo além do tradicional empreendedorismo,

diferenças, revisão de conceitos, do que se trata e como funciona. Breve explicação sobre o
conhecido plano de negócios e sua importância no processo empreendedor.

b. Leitura de apoio: Artigo - INTRAEMPREENDEDORISMO: UMA PROPOSTA PARA

REORGANIZAÇÃO DA LITERATURA.
Link: https://periodicos.ufabc.edu.br/index.php/reni/article/view/285/183
__________________________________________________________________________

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2.13- CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO:

a. Ideia central: - Revisão de definições de criatividade e inovação. Inovação e exploração

de ideias. Capacidade criativa enquanto fonte da inovação, grupos de inovação. Gestão da
inovação.

b. Leitura de apoio: Artigo - Gestão de inovação: a lei de inovação tecnológica como

ferramenta de apoio às políticas industrial e tecnológica do Brasil.
Link: https://www.scielo.br/pdf/raeel/v4n2/v4n2a03.pdf
__________________________________________________________________________

2.14- COMUNICAÇÃO DE IMPACTO: A BASE DO SUCESSO:

a. Ideia central: - Aula de revisão básica da disciplina de comunicação e expressão. Aspectos

teóricos e práticos, o impacto da comunicação na vida cotidiana e no trabalho. Esquema de
comunicação, Tipos de comunicação, comunicação massiva, comunicação social,
comunicação organizacional. Tecnologia, mídias sociais e comunicação integrada digital.

b. Leitura de apoio: Artigo - O Estado de arte da Comunicação Organizacional: as tendências

do século XXI.
Link: http://obs.obercom.pt/index.php/obs/article/view/1652/pdf
__________________________________________________________________________

2.15- SER - FAZER - TER A INTEGRIDADE HUMANA:

a. Ideia central: - Nessa aula trata-se de uma explanação e reflexão sobre o ciclo da realidade
e a tríplice do individuo e aspectos da integridade humana para o sucesso e alcance dos
objetivos.

b. Leitura de apoio: Artigo: EMPREENDER COMO UMA FORMA DE SER, SABER E

FAZER.
Link:
https://search.proquest.com/openview/0b1f90534aafb3fd0eb500ba18557d89/1?pq-
origsite=gscholar&cbl=2032639
_________________________________________________________________________
2.16- DIAGNÓSTICO FINAL/ AVALIAÇÃO/ FECHAMENTO DA DISCIPLINA:
- Aula destinada à finalização das atividades do período, revisões e outros.

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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ALVES S. A.; MONTEIRO, A. J. MEGATENDÊNCIAS DO MERCADO CONTEMPORÂNEO:

EMPRESABILIDADE E EMPREGABILIDADE. ARTIGOS. SÃO PAULO, 2009.
DISPONÍVEL EM:
<HTTP://WWW.ADMINISTRADORES.COM.BR/ARTIGOS/MARKETING/MEGATENDENCIA
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ARAUJO, LUIS CÉSAR G. DE. GESTÃO DE PESSOAS: ESTRATÉGIAS E INTEGRAÇÃO

ORGANIZACIONAL. SÃO PAULO: ATLAS, 2014.

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CHIAVENATO, IDALBERTO. RECURSOS HUMANOS NA EMPRESA. SÃO PAULO : ATLAS,

1989.
CHIAVENATO, I. PLANEJAMENTO, RECRUTAMENTO E SELEÇÃO DE PESSOAL: COMO
AGREGAR TALENTOS À EMPRESA. 7. ED. BARUERI: MANOLE, 2009.
CHIAVENATO, I. RECURSOS HUMANOS: MANUAL DO PROFESSOR. SÃO PAULO:
ATLAS, 2001.

DRUCKER, PETER. O MELHOR DE PETER DRUCKER A SOCIEDADE. SÃO PAULO:

EXAME, 2001.

LUNA, R. EMPREGABILIDADE X EMPRESABILIDADE. REVISTA ESTILO FASHION. SÃO

PAULO, 2010.

MIRELLI, JOÃO AUGUSTO. EMPREGABILIDADE: COMO ENTRAR, PERMANECER E

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SEMPRE. 19.ED. SÃO PAULO: GENTE, 2010.

RIBEIRO, ANTONIO DE LIMA . GESTÃO DE PESSOAS. SÃO PAULO: SARAIVA, 2006

RUAS, ROBERTO. APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL E COMPETÊNCIAS. SÃO
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SAVIANI, R. J. EMPRESABILIDADE: COMO AS EMPRESAS DEVEM AGIR PARA MANTER

EM SEUS QUADROS ELEMENTOS COM ALTA TAXA DE EMPREGABILIDADE. 1 ED. SÃO
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SOUZA, JOSÉ CALIXTO, ET ALL. CULTURA ORGANIZACIONAL EM ORGANIZAÇÕES

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WWW.ADMINISTRADORES.COM.BR/ARTIGOS/CARREIRA, ACESSADO 20/01/2021.

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8
WWW.RHPORTAL.COM.BR/ARTIGOS-RH/RECRUTAMENTO-E-SELEO-DE-PESSOAL-A-
IMPORTNCIA-DE-PLANEJAR-E-EXECUTAR-CADA-ETAPA-DO-PROCESSO/ACESSADO,
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DE CASO. ACESSADO EM 25/02/2021.

HTTP://OBS.OBERCOM.PT/INDEX.PHP/OBS/ARTICLE/VIEW/1652/PDF O ESTADO DE
ARTE DA COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL: AS TENDÊNCIAS DO SÉCULO XXI.
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HTTPS://PERIODICOS.UFRN.BR/CASOSECONSULTORIA/ARTICLE/VIEW/23004/13482

PERSPECTIVAS E DECISÕES DE CARREIRA: DILEMAS ENTRE A VIDA PROFISSIONAL

E PESSOAL. ACESSADO EM 25/02/2021.

HTTPS://PERIODICOS.UFSC.BR/INDEX.PHP/RPOT/ARTICLE/VIEW/6847/6328 A
CARREIRA PROFISSIONAL E SEUS MOVIMENTOS: REVENDO CONCEITOS E FORMAS
DE GESTÃO EM TEMPOS DE MUDANÇAS. ACESSADO EM 25/02/2021.

HTTPS://WWW.SCIELO.BR/PDF/RAEEL/V4N2/V4N2A03.PDF GESTÃO DE INOVAÇÃO: A

LEI DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA COMO FERRAMENTA DE APOIO ÀS POLÍTICAS
INDUSTRIAL E TECNOLÓGICA DO BRASIL. ACESSADO EM 25/02/2021.

HTTPS://WWW.AEDB.BR/SEGET/ARQUIVOS/ARTIGOS12/19116831.PDF GESTÃO
FINANCEIRA PESSOAL: UMA APLICAÇÃO PRÁTICA. ACESSADO EM 25/02/2021.

HTTPS://WWW.PSICOLOGIA.PT/ARTIGOS/TEXTOS/A1385.PDF PRÁXIS, FORMAÇÃO E

PESQUISA EM PSICOLOGIA: REFLEXÕES SOBRE A ÉTICA PROFISSIONAL NA
CONTEMPORÂNEIDADE. ACESSADO EM 26/02/2021.

9
HTTPS://WWW.REDALYC.ORG/PDF/4518/451844635016.PDF RELAÇÃO ENTRE BEM-
ESTAR NO TRABALHO, VALORES PESSOAIS E OPORTUNIDADES DE ALCANCE DE
VALORES PESSOAIS NO TRABALHO. ACESSADO EM 26/02/2021.

HTTPS://PERIODICOS.UFABC.EDU.BR/INDEX.PHP/RENI/ARTICLE/VIEW/285/183
INTRAEMPREENDEDORISMO: UMA PROPOSTA PARA REORGANIZAÇÃO DA
LITERATURA.
HTTPS://REPOSITORIO.UFSM.BR/BITSTREAM/HANDLE/1/16997/FISCHER_BARBARA_2
016_TCC.PDF?SEQUENCE=1&ISALLOWED=Y CULTURA ORGANIZACIONAL: A
COMUNICAÇÃO COMO RESPONSÁVEL PELO FORTALECIMENTO DA CULTURA
DISNEY. ACESSADO EM 26/02/2021.
HTTPS://WWW.RIUNI.UNISUL.BR/BITSTREAM/HANDLE/12345/10780/ESTUDODECASO
ALEXANDRESALDANHA.PDF?SEQUENCE=1&ISALLOWED=Y ANÁLISE DO IMPACTO
DAS CAMPANHAS DE MARKETING DIGITAL NO CRESCIMENTO PROFISSIONAL DOS
PROFISSIONAIS AUTÔNOMOS. ACESSADO EM 26/02/2021.
HTTP://WWW.SAN.URI.BR/REVISTAS/INDEX.PHP/GESTO/ARTICLE/VIEW/113/38 A
UTILIZAÇÃO DO NEUROMARKETING NA FORMULAÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE VENDAS
MAIS EFICAZES. ACESSADO EM 26/02/2021.

HTTPS://WWW.FUNDACE.ORG.BR/REVISTARACEF/INDEX.PHP/RACEF/ARTICLE/VIEW/
39/33 NEGOCIAÇÃO ESTRATÉGICA: UMA ABORDAGEM SISTÊMICA DAS
COMPETÊNCIAS E DOS RELACIONAMENTOS ENVOLVIDOS NO PROCESSO.
ACESSADO EM 26/02/2021.

HTTPS://SEARCH.PROQUEST.COM/OPENVIEW/0B1F90534AAFB3FD0EB500BA18557D
89/1?PQ-ORIGSITE=GSCHOLAR&CBL=2032639 EMPREENDER COMO UMA FORMA DE
SER, SABER E FAZER. ACESSADO EM 26/02/2021.

10
ANEXO 01: FLORIDA CHRISTIAN UNIVERSITY / GRUPO SER EDUCACIONAL
DISCIPLINA: INTERNATIONAL PROGRAM IN HUMAN AND WORKFORCE
DEVELOPMENT
(PROGRAMA INTERNACIONAL DE DESENVOLVIMENTO PESSOAL E
TRABALHABILIDADE)

UNIDADE I

DATA AULA TEMA PROFESSOR

Autoconhecimento e Competências
10/03 01 Anthony Portigliatti, Ph.D
Interpessoais para um Futuro Extraordinário
Claudio Alexandre Tosta,
17/03 02 O Impacto Geracional na Sua Carreira
Ph.D
Trabalhabilidade e Carreira (Nacional e
24/03 03 Paulo Amaral, Ph.D
Internacional)
Humanidades em Tempos Globais: Cenários e Cesar Buaes Dal Maso,
07/04 04
Tendências Ph.D
Carlos Eduardo
14/04 05 Gestão Financeira Pessoal
Guimarães, Ph.D
Claudio Alexandre Tosta,
21/04 06 Ética Pessoal, Profissional e Empresarial
Ph.D
28/04 07 Objetivos e Metas Alinhados com seu Propósito Bruno Portigliatti, JD.

05/05 08 Negociação e Fidelização de Relacionamentos Newton Lima, Ph.D

UNIDADE II

DATA AULA TEMA PROFESSOR

Cesar Buaes Dal Maso,
12/05 09 Filosofia Disney: Liderança e Qualidade
Ph.D
19/05 10 Marketing Empresarial Contemporâneo Jorge Bittencourt, Ph.D

26/05 11 Neurovendas e Ganho de Mercado Rejiano Vedovato, MSc.

02/06 12 Intraempreendedorismo e Plano de Negócio Jorge Bittencourt, Ph.D

09/06 13 Criatividade e Inovação Stefano Portigliatti, JD.

Heverson Barbosa, M.A
16/06 14 Comunicação de Impacto: A base do Sucesso
(c)
23/06 15 SER – FAZER – TER: A Integralidade Humana Stefano Portigliatti, JD.
Diagnóstico Final / Avaliação / Fechamento da
30/06 16 Anthony Portigliatti, Ph.D
Disciplina

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ANEXO 02:

CONHEÇA 21 (POSSÍVEIS) PROFISSÕES DO FUTURO E QUAIS

CONHECIMENTO EXIGEM

https://economia.uol.com.br/empregos-e-carreiras/noticias/redacao/2020/09/06/21-
possiveis-profissoes-do-futuro-para-conhecer-hoje.htm?cmpid=copiaecola

Do Na Prática* 06/09/2020 04h00

A equipe da Cognizant, que é uma das maiores empresas de tecnologia de informação

do mundo, se baseou em macrotendências atuais em diversas áreas, como meio
ambiente, migração, biotecnologia e demografia, para criar as possibilidades. "O
trabalho vai mudar no futuro, mas não vai sumir", resumem os autores do relatório —
que consideraram, mas não incluíram profissões como fazendeiro de carbono e
engenheiro de impressão 3D. Descubra abaixo quais são essas possíveis novas
profissões do futuro e que nível de conhecimento tecnológico exigem....

1 DETETIVE DE DADOS

2 FACILITADOR DE TI

3 OFICIAL DE ÉTICA DE SOURCING

4 GESTOR DE DESENVOLVIMENTO DE NEGÓCIOS DE INTELIGÊNCIA

ARTIFICIAL

5 MESTRE DE EDGE COMPUTING

6 WALKER/TALKER

7 CONSELHEIRO DE COMPROMISSO DE SAÚDE

8 TÉCNICO DE SAÚDE ASSISTIDA POR INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL

9 ANALISTA DE CYBERCIDADE

10 DIRETOR DE PORTFÓLIO GENÔMICO

11 GERENTE DE EQUIPE HUMANOS-MÁQUINAS

12 COACH DE BEM-ESTAR FINANCEIRO

13 ALFAIATE DIGITAL

14 CHIEF TRUST OFFICER

15 ANALISTA DE QUANTUM MACHINE LEARNING

16 GUIA DE LOJA VIRTUAL

12
17 CORRETOR DE DADOS PESSOAIS

18 CURADOR DE MEMÓRIAS PESSOAIS

19 CONSTRUTOR DE JORNADAS DE REALIDADE AUMENTADA

20 CONTROLADOR DE ESTRADAS

21 OFICIAL DE DIVERSIDADE GENÉTICA

O texto "21 (possíveis) profissões do futuro para conhecer hoje" foi publicado
originalmente no portal Na Prática, da Fundação Estudar.

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