O documento discute como as crianças estão em isolamento social em suas casas para sua segurança e das famílias durante a pandemia, não sendo um período de férias. Também menciona que atividades remotas quinzenais estão sendo desenvolvidas para manter uma rotina pedagógica e o desenvolvimento das crianças.
O documento discute como as crianças estão em isolamento social em suas casas para sua segurança e das famílias durante a pandemia, não sendo um período de férias. Também menciona que atividades remotas quinzenais estão sendo desenvolvidas para manter uma rotina pedagógica e o desenvolvimento das crianças.
O documento discute como as crianças estão em isolamento social em suas casas para sua segurança e das famílias durante a pandemia, não sendo um período de férias. Também menciona que atividades remotas quinzenais estão sendo desenvolvidas para manter uma rotina pedagógica e o desenvolvimento das crianças.
Em decorrência do momento que estamos passando, com isolamento
social, as crinças estão em suas casa para sergurança delas e de sua família, não é um período de férias, lazer e de paasseio, mas de atenção e esforços coletivos. Como sempre, temos uma preocupação com o desenvolvimento e aprendizagem das nossas crianças, estão sendo desenvolvolvidas ativividades remotas. São atividades enviadas quinzenalmente para o aluno realizar com ajuda de suas familias, propocionando manter um rotina Pedagógica. sdkjgdskjfhdskjhn
Como o Professor de Educação Infantil em Creche Ou Pré-Escola Pode Organizar A Rotina Pedagógica para Integrar Atividades Lúdicas Com Cuidados e Educação?