Função 

histórica e social da escola: a escola 
como campo de relações para o exercício e a 
formação da cidadania

Fundamentos da Educação 

Prof Osvaldo
A escola é um local de
encontros existenciais, da
vivência das relações humanas
e da veiculação e intercâmbio
de valores e princípios de vida.
A educação supõe uma relação com o outro

O outro propõe um ser humano diverso, com sua própria individualidade,

valores, crenças, intelectualidade e história de vida
A educação é um triplo processo de humanização, de socialização, e de
singularização

Estas 3 dimensões do processo educacional são indissociáveis, não há ser

humano que não seja social e singular
O professor é “agente social”

Em nossas sociedades, a escola e o professor são o símbolo da igualdade (a

escola é aberta para todos) e, ao mesmo tempo, um operador de
desigualdades
 Formação da Cidadania

O professor é um agente social, mas também um agente cultural. É através

de sua função cultural que ele exerce sua função social, explica Bourdieu; é
ensinando que contribui para a reprodução social

Mas ao mesmo tempo que contribui para a reprodução social, transmite

saberes, instrui, educa, forma (também um agente de transformação)