QUESTIONÁRIO II – LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO

 Resulta da configuração que assumem os conceitos e relações subjacentes à

superfície textual. Ela é considerada o fator fundamental da textualidade, porque
é responsável pelo sentido do texto. Envolve não só aspectos lógicos e
semânticos, mas também cognitivos, na medida em que depende do partilhar de
conhecimentos entre os interlocutores. Marque a alternativa que representa o
conceito mencionado acima.

Resposta Marcada :

Coerência

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 Sobre os fatores pragmáticos da textualidade, marque a alternativa que se

apresenta correta:

Resposta Marcada :

Aceitabilidade – refere-se à expectativa do recebedor de que o conjunto de

ocorrências com que se defronta seja um texto coerente, coeso, útil e relevante,
capaz de levá-lo a adquirir conhecimentos ou cooperar com os objetivos do
produto

Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2

 O texto descritivo é constituído pela explicação, com palavras, daquilo que se

viu ou, observou. A descrição é estática, sem movimento, desprovida de ação.
Na descrição o ser, o objeto ou ambiente são importantes, ocupando lugar de
destaque na frase, o substantivo e o adjetivo. O texto descritivo se apresenta de
duas formas: denotativo e conotativo. Marque D para Denotativo e C para
Conotativo.

(  ) Único de acordo com a definição do dicionário.

( ) Em tal descrição as palavras são tomadas em sentido figurado, ricas em

polivalência

(   ) As palavras são utilizadas no seu sentido real

(  ) Linguagem representativa do objeto é objetiva, direta sem metáforas ou

outras figuras literárias.

Marque a sequência correta:

Resposta Marcada :
 D, C, D e D

Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2


o Segue os conceitos dos tipos de pronomes:

I – São aqueles usados para se referir, de um modo respeitoso, a alguém.

II – São aqueles que se referem a um termo sem indicar, exatamente, a

quantidade, sendo vago e indeterminado.

III – Que fazem referência às pessoas do discurso (eu, tu, ele ou ela, nós (plural
do “eu”), vós (plural do “tu”), eles ou elas).

IV –  São usados para formular perguntas. Lembre-se que nem toda pergunta
precisa de ponto de interrogação: as perguntas indiretas não usam ponto de
interrogação.

Marque a alternativa correspondente à sequência CORRETA:

Resposta Marcada :

I – Pronome de Tratamento; II – Pronomes Indefinidos; III – Pronomes Pessoais

e IV – Pronomes Interrogativos;

Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2

 O texto científico funciona como um outro texto qualquer: é necessário que ele
tenha começo, meio e fim, seja agradável de ler, gramaticalmente correto,
compreensível, coerente e mantenha conexões lógicas entre as ideias nele
contidas. Uma característica comum a praticamente todos os textos científicos é
a organização nas seguintes partes:

Marque a alternativa que apresenta a sequência da organização do texto

científico, citada na apostila:

Resposta Marcada :

Introdução, Objetivos, Materiais e Métodos, Resultados, Discussão e

Conclusões.

Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2

 Na seção Introdução do texto científico serve principalmente a quatro
propósitos, EXCETO:

Resposta Marcada :

Identificação e separação por pessoas pouco familiarizadas;

Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2

 A Discussão é a seção do seu texto científico no qual os resultados são,

EXCETO:

Resposta Marcada :

Para que o autor entenda o que foi feito

Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2

 Um texto científico deve ser, ao mesmo tempo, informativo e curto, ou seja,

deve informar em poucas palavras do que trata o texto. A que se refere essa
expressão?

Resposta Marcada :

Título

Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2

 Segundo a ABNT o resumo geralmente deve, EXCETO:

Resposta Marcada :

Normalmente o número de palavras-chave varia de 4 a 7;

Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2

 O fichamento não se constitui em um material publicável como um artigo ou

uma resenha. Trata-se, na verdade, de um registro criado durante a fase de
pesquisa bibliográfica para a realização de um dado estudo. Se o fichamento é
bem feito, ele também viabiliza ao estudante a assimilação de conteúdo. Sobre
os tipos de fichamento, podemos afirmar que:
  

Resposta Marcada :

O fichamento de conteúdo (ou de resumo) se concentra no pensamento do (a)

autor(a) da obra e no desenvolvimento lógico de suas ideias. Ele pode registrar
não apenas o progresso dessas ideias no texto como também suas
fundamentações, justificativas;

Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2

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