Você está na página 1de 3

EDUCANDÁRIO MUNDO INFANTIL

EDUCANDÁRIO MUNDO INFANTIL


ANO: 2021 SÉRIE: 4º
ANO: 2021 SÉRIE: 4º 3° BIMESTRE
PROFESSOR (A): Handerson
DISCIPLINA: PROFESSOR (A): Handerson
Tavares
VALOR: 3,0 DISCIPLINA:
Português Tavares
VALOR: 3,0 Português

ALUNO (A):
ALUNO (A):
NOTA DA
NOTA DA INSTRUÇÕES
AVALIAÇÃO
AVALIAÇÃO 1. Leia com atenção todos os enunciados e observe o que se pede.
2. NÃO é permitido o uso de corretivo (caso seja usado, a questão será anulada).
3. NÃO é permitido o empréstimo de material (lápis, régua, borracha, etc.) durante ou após a aplicação das provas.
4. Os cálculos devem ser feitos na prova e NÃO é permitido o uso de calculadora.

O Folclore Brasileiro

O folclore é o conjunto de manifestações de caráter popular de


um povo, ou seja, é o conjunto de elementos artísticos feitos do povo
para o povo, sempre ressaltando o caráter de tradicional destas
representações, sempre transmitidas de uma geração para outra através da
prática (os pais ensinam aos filhos, que desde pequeninos já praticam). O
folclore varia bastante de um País para o outro, e até mesmo dentro de
um Estado é bastante variável, pois as diferenças entre as regiões são
muito grandes. No caso do Brasil, o folclore foi resultado da união da
cultura a partir da miscigenação dos povos imigrantes. O que resultou é
que em muitas regiões brasileiras o folclore é muito diferente, pois
devido às influências de cada um destes povos formadores do Brasil,
algumas regiões apresentam uma maior tendência a uma origem mais
detalhada. O termo Folk-Lore foi empregado pela primeira vez em 22 de
agosto de 1846. Folk quer dizer povo; lore, o saber, o conhecimento, o costume. 5 O Folclore brasileiro é
riquíssimo, podemos citar as lendas, provérbios, trava-línguas, parlendas, ditados populares, brincadeiras,
comidas, festas populares, cantigas, crenças, enfim tudo que faz parte da nossa cultura é considerado folclore
brasileiro.

https://www.educacaoetransformacao.com.br/atividades-de-interpretacao-de-texto-folclore/

1) Responda as questões de acordo com o texto:

a) O que é folclore?
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________

b) Em que ano o termo “Folk-Lore” foi empregado pela primeira vez?


_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________

c) Por que o folclore brasileiro é riquíssimo?


_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________

2) Complete as frases com a ajuda do quadro abaixo:


Povo – festas populares – imigrantes – cultura

a) Tudo que faz parte da nossa ___________________ é considerado folclore.

b) Folclore é o conjunto de elementos artísticos feitos do povo para o ______________________.

c) Comidas típicas e ____________________ fazem partem do folclore de uma região.

d) O folclore foi o resultado da miscigenação dos povos ____________________.

3) Marque a opção correta para completar a frase:

As _________________e as ___________________ fazem parte do folclore.

( ) festas populares / casas comerciais

( ) cantigas / crenças

( ) lendas / regiões

GRAMÁTICA

1) Leia o seguinte texto, sublinhe as palavras que dão características à menina.

Rita Magrela
a) Agora, escreva as características dos
Esta é a história de uma menina. substantivos abaixo, de acordo com o texto.

Vou contar como ela era. - Nariz: _______________________________

Seu nome era Rita Magrela. - Cabelo: ______________________________


Além de ser gritadeira, b) Ligue os substantivos aos adjetivos adequados.
Rita é muito tagarela. Casa Brincalhona
A tal Rita magricela, Triangular
Tem o nariz arrebitado,
Grande
sardas para todo o lado,
Menino
e o cabelo espetado
Verde
amarrado com fita amarela.
Quadrado
Esta Rita magricela,
Teimoso
a tal da cara magrela,

tem uma mania esquisita: vive fazendo birra!

A confusão logo começa já no café com pão:

se a Rita quer geleia e a mãe lhe diz que


não,pronto!...
                                          
                                                                                    
  (Flávia Muniz. Rita, não grita. São Paulo,

2) Relacione a locução adjetiva ao adjetivo correspondente.

a) Carne de boi ( ) Dente canino

b) Pneus de trás ( ) Sono noturno

c) Sono da noite ( ) Carne bovina

d) Viagem por mar ( ) Pneus traseiros

e) Dente de cão ( ) Viagem marítima

3) Usando os adjetivos que estão entre parênteses, complete as frases abaixo.

a) Meu irmão _______________________________ meu namorado. (forte – inferioridade)

b) A laranja está ______________________________ o limão. (azeda – igualdade)

c) O Mel é _______________________________ o açúcar. (doce – superioridade)

4) Siga o modelo usando os superlativos:

A atividade está muito fácil.


A atividade está facílima.
a) A raposa é muito esperta.
____________________________________________________________________________________________

b) Aquela mulher é muito magra.


____________________________________________________________________________________________

c) Vi um edifício muito alto.


____________________________________________________________________________________________

5) Leia as frases circule os artigos e logo após classifique-os.

As crianças sopraram a vela


As- Artigo definido, feminino no plural
A- Artigo definido, feminino no singular.

a) As verduras e os legumes estão mais caros.


____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

b) Um casal estrangeiro adotou uma criança brasileira.


_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________

c) O diretor da escola fez um cardápio para a semana toda.


_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________

Boa sorte!

Você também pode gostar