ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO GOVERNADOR EURICO VALLE

DIRETOR(A): KÁTIA CILENE DIAS AGUIAR

VICE - DIRETORA E ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO: ALDENILZA CONCEIÇÃO NASCIMENTO DADALT
SECRETÁRIA ESCOLAR: ELIZABETE MOHR PADILHA
PROFESSOR: EDINALDO FERREIRA DA LUZ
SÉRIE: 2º ANO
CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS
( X )1º BIMESTRE ( ) 2º BIMESTRE ( ) 3º BIMESTRE ( ) 4º BIMESTRE
( )GEOGRAFIA ( )HISTÓRIA ( )FILOSOFIA ( X )SOCIOLOGIA

PLANEJAMENTO DE AULAS REMOTAS 2021

CONTÉUDOS
 PENSANDO A SOCIEDADE
 MUNDOS DO TRABALHO

METODOLOGIAS USADAS PARA REPASSAR O CONTEÚDO

 Entrega de Cadernos de Atividades Bimestral Impresso por Áreas de Conhecimento;
 Formar os Grupos: WhatsApp e Telegram;
 Montar Monitoria de cada Turma;
 Atendimento online com Áudios e Vídeos explicativos sobre o Material Impresso;
 Agendamento com Alunos com Notas Abaixo da Média para refazer as Atividades;
 Agendamento Presencial para Explicação do Caderno de Atividades;

CARGA HORÁRIA
 Pesquisa no Livro Didático para resolução do Caderno de Atividades por Área de Conhecimento
– CH: 14 horas
 Pesquisa na Internet pelo Programa Educação Conectada para resolução do Caderno de
Atividades por Área de Conhecimento – CH: 14 horas
 Atendimento online com Áudios e Vídeos explicativos sobre o Material Impresso – CH: 14
 Atendimento Presencial para Tirar Dúvidas sobre as Atividades do Caderno Impresso – CH: 14
horas.

RECURSOS DIDÁTICOS UTILIZADOS PARA O REPASSAR DOS CONTEÚDOS

 Livro Didático em JPEG ou PDF;
 Cadernos de Atividades Impresso por áreas de Conhecimentos;
 Celular;
 Grupo do WhatsApp ou Telegram;
 Computador;
 Internet.

MÉTODOS USADOS NA AVALIAÇÃO

A avaliação dar-se-á de forma contínua e por período dentro do bimestre. Cada bimestre será dividido
4 períodos e cada período equivale a 2,5 pontos. A avaliação levará em conta a presença e a
desempenho do aluno na realização das Atividades on-lines ou Impressas em cada período dentro do
bimestre. A presença do aluno será de acordo com a entrega dos trabalhos via grupos de WhatsApp e
Telegram ou de forma Impressa/Escrita na Secretaria da Escola. Os conteúdos serão diferenciados, com
perguntas e respostas objetivas, para serem respondidas através de pesquisas realizadas em livros
didáticos, Internet e textos complementares.
 OUTRAS OBSERVAÇÕES A ACRESCENTAR
Atividade Complementar
Carga Horária: 26 Horas
Alunos com acesso à Internet:
Atividade em grupos de 5 alunos de forma remota (não presencial) com a realização de uma pesquisa
teórica sobre o uso das plantas medicinais. A pesquisa deverá ser realizada na internet, livros didáticos,
revistas e outras fontes afins e será dividida em equipes de 5 alunos de forma remota.
Cada aluno(a) da equipe ficará responsável por pesquisar algo específico (previamente elaborado pelos
professores) sobre o uso as plantas medicinais. As informações pesquisadas devem ser compartilhadas
entre os alunos do mesmo grupo e reunidas em um texto único e, deverá conter o nome completo dos
5 alunos que participaram da pesquisa, a turma e o turno. A atividade poderá ser entregue impresso ou
escrito em folha de caderno (à caneta) ou enviado nos grupos de whatsapp e telegram em formato
word, imagem ou pdf.

Alunos sem acesso à Internet:

A atividade de pesquisa poderá ser individual, em dupla ou trio, caso os alunos estudem a mesma série,
sejam vizinhos ou morem na mesma casa. A pesquisa será ser realizada em um texto complementar
previamente elabora sobre o uso das plantas medicinais. Cada aluno(a) ficará responsável por
pesquisar algo específico (previamente elaborado pelos professores) sobre o uso das plantas
medicinais. As informações pesquisadas devem ser reunidas em um texto único e, deverá conter o
nome completo do(s) aluno(s) que realizou(aram) a pesquisa, a turma e o turno e, deverá ser entregue
na secretaria da escola impressa ou em folha de caderno (escrito à caneta).

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Gestão Escolar/Pedagógico Assinatura do Professor (a)