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REPÚBLICA DE MOCAMBIQUE

GOVERNO DO DISTRITO DE MOSSURIZE


SERVIÇO DISTRITAL DE EDUCAÇÃO, JUVENTUDE E TECNOLOGIA
ESCOLA PRIMÁRIA DO 1̊ E 2̊ GRAU DE MANGALA

PLANO ANALÍTICO MATEMÁTICA 1ª CLASSE 2021-1º TRIMESTRE


Semana Unidade Objectivos Especifico Conteúdos Competências Básicas CH
/ Data Temática Programa Nacional Temas
Transversais
22-26/03I

I -Comparar diferentes quantidades e -Noção de quantidade -Compara diferentes quantidades e 6


Vocabulário tamanhos de objectos -Noção de tamanho tamanhos de objectos
Básico -Comparar distâncias entre diferentes -Compara distâncias entre
pontos; diferentes pontos;
I -Comparar distâncias entre diferentes -Noção de tamanho -.Compara distâncias entre 6
Vocabulário pontos; - Noção de posição diferentes pontos;.
Básico - Agrupar vários objectos
II - Desenhar e pintar diferentes objectos
29/03- - Comparar massas de diferentes
02/04 objectos
05-09/04III

I -Comparar distâncias entre diferentes -Noção de distância -Compara distâncias entre 6


Vocabulário pontos; -Noção de Direcção e sentido diferentes pontos;
Básico - Agrupar vários objectos -Realização da ACS1 - Agrupa vários objectos
- Desenhar e pintar diferentes objectos - Desenha e pinta diferentes
- Comparar massas de diferentes objectos
objectos. - Compara massas de diferentes
-Avaliar o grau de assimilação da objectos
matéria -Avalia o grau de assimilação da
matéria
IV I - Agrupar vários objectos -Noção de Direcção e sentido - Agrupa vários objectos 6
12-16/04 Vocabulário - Desenhar e pintar diferentes objectos - Noção de massa e peso - Desenha e pinta diferentes
Básico - Comparar massas de diferentes objectos
objectos - Compara massas de diferentes
objectos
26-30/05VI 19-23/04V

II -Contar, cantando, progressivamente -Contagem progressiva e regressiva até -Conta, cantando, 6


Números
os números naturais até 20; 20. progressivamente os números
naturais e
operações -Contagem progressiva (crescente), por naturais até 20;
etapas
II Contar, cantando, progressivamente os -Contagem progressiva e regressiva até Conta, cantando, progressivamente 6
Números
números naturais até 20; 20. os números naturais até 20;.
naturais e
operações -Avaliar o grau de assimilação da -Contagem progressiva (crescente), por -Avalia o grau de assimilação da
matéria etapas matéria
-Realização da ACS2
03-07/05VII

II - Contar, cantando, regressivamente os -Contagem progressiva e regressiva até -Conta, cantando, regressivamente 6
Números
números naturais de 20 a 1 20. os números naturais de 20 a 1;
naturais e
operações -Contagem regressiva (decrescente), por
etapas
II - Contar, cantando, regressivamente os -Contagem progressiva e regressiva até -Conta, cantando, regressivamente 6
Números
números naturais de 20 a 1 20. os números naturais de 20 a 1;
naturais e
VIII operações -Contagem regressiva (decrescente), por
10-14/05 etapas
17/-21/05IX

II - Ler e escrever números de 1 a 5; Os Números naturais de 1 a 5 - Lê e escreve números de 1 a 5; 6


Números
- Identificar, pintando, números até 5 Número natural 1 - Identifica, pintando, números até
naturais e
operações - Moldar números até 5 - Leitura e escrita do número 1 5
- Associar quantidades de objectos ao - Associação de objectos ao número 1 e - Molda números até 5
número vice-versa. - Associa quantidades de objectos
-Avaliar o grau de assimilação -ACS3 ao número
doaluno -Avalia o nível de assimilação da
matéria
II - Ler e escrever números de 1 a 5; Número natural 2 - Lê e escreve números de 1 a 5; 6
Números
- Identificar, pintando, números até 5 - Contagem de objectos - Identifica, pintando, números até
naturais e
X operações - Moldar números até 5 - Leitura e escrita do número 2 5
24-28/05 - Associar quantidades de objectos ao -Associação de objectos ao número 2 - Molda números até 5
número (vice-versa) - Associa quantidades de objectos
ao número
XI II - Ler e escrever números de 1 a 5; Número natural 3 - Lê e escreve números de 1 a 5; 6
Números
31/05- naturais e - Identificar, pintando, números até 5 - Contagem de objectos - Identifica, pintando, números até
operações
04/06 - Moldar números até 5 - Leitura e escrita do número 3 5
- Associar quantidades de objectos ao - Associação de objectos ao número 3 - Molda números até 5
número Número natural 4 - Associa quantidades de objectos
- Contagem de objectos ao número
- Leitura e escrita do número 4
-Associação de quantidades ao número 4
XII -Avaliar o grau de assimilação do -Demonstra o nível de assimilação
07-11 /06 aluno Realização de AT da matéria
Mangala, Março 2021

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