Testes Projetivos

Conceitos fundamentais dos métodos projetivos (Pinto, E. R. (2014).

Conceitos fundamentais dos métodos projetivos. Ágora: Estudos em Teoria Psicanalítica,
17(1), pp. 135-153.)
O conceito de projeção em psicologia (Anzieu, D. (1988) Os métodos projetivos
Rio de Janeiro: Campus.)

Clarissa Pinto Pizarro de Freitas

Professora, Doutora em Psicologia
 Testes Projetivos
 Investigam como o indivíduo se relaciona com o seu
ambiente externo
 Testes Projetivos
 O estímulo será o “mesmo” para diferentes indivíduos

A “interpretação” do indivíduo sobre o estímulo
apresentado é particular para ele/ela

Como irá desenhar a casa?

O que percebe na mancha?

Qual história vai contar?
 Testes Projetivos
 O estímulo é o mesmo, mas o profissional deve estar
atento ao seus vieses de interpretação

 Perguntar sobre…

O significado do desenho?

Como a pessoa percebeu isso?

Por quê este estímulo lembrou a pessoa dessa história?

O que nessa imagem fez você pensar nisso?

 Questionar o indivíduo nos protegem de realizar

interpretações que contribuam pouco para o caso
Testes Projetivos

Vieses dos profissionais

Testes Projetivos

Vieses dos profissionais

 Testes Projetivos
 Entre as inspirações para os testes projetivos está a
prática da associação livre
 Compreende-se que por meio de estímulos “amplos”,
como desenhar ou contar histórias, as pessoas poderiam
iniciar um processo de associação livre

O teste projetivo busca “criar” uma situação “artificial”
que auxilie a pessoa a projetar conteúdos inconscientes
por meio da associação livre

A associação livre pode estar

No de desenhar

Contar histórias

*Na prática clínica, o brincar também pode ser
compreendido como uma associação livre
 Testes Projetivos
 Nesta perspectiva que a projeção permite que o indivíduo
“compartilhe” com o ambiente externo suas angústias e
vulnerabilidades

O teste projetivo objetivo “criar um espaço” para a
pessoa expor conteúdos inconscientes que

Nega

Rejeita

“Ignora”

Sente como aspectos que representam suas
vulnerabilidades
 Projeção
 A projeção enquanto um mecanismo de defesa contribui
para “expormos” angústias, medos e outros sentimentos
que temos dificuldades de gerenciar

Orgulho

Raiva

Insatisfação

Outros

 Projeção é um dos muitos mecanismos de defesa que

utilizamos
 Projeção
 Projeção é um dos muitos mecanismos de defesa que
utilizamos

Negação

Ação reativa

Deslocamento

Racionalização

Supressão
 Teste Projetivo
 Apesar de utilizar a associação livre como base, o teste
projetivo se diferencia dessa por diferentes questões
Teste Projetivo Associação Livre

Tempo/ Limitado Ilimitado

Duração
Foco Demanda da AP Difuso

Estímulos Padronizados “Ausentes”

Aplicação A partir da No processo

demanda psicoterápico
Estrutura Padronizada “Ausente”
 Testes Projetivos
 Diferenciam-se de outras técnicas, como técnicas
expressivas e psicométricas
Técnicas Técnicas Técnicas
Expressivas Projetivas Padronizadas
Estrutura “Ausente” Padronizados Padronizados

Recursos Aqueles que o Padronizados Padronizados

indivíduo desejar
Foco Difuso Demanda Definido

Instruções “Amplas” ou “Diretivas” “Específicas”

ausentes
 Testes Projetivos
 A “ausência” de estímulos ou “redução dos estímulos” no
teste projetivo são intencionais

 Ao reduzir os estímulos aos quais o indivíduo é exposto, o

teste projetivo “cria” um “espaço” que precisa ser
preenchido pelo conteúdo da pessoa que está sendo
submetida a avaliação

Este “espaço vazio” que o teste projetivo será
“preenchido” pelas projeções do indivíduo submetido a
avaliação
 Testes Projetivos
 A fim de que o indivíduo esteja “seguro” para expor seu
conteúdo inconsciente, o profissional de psicologia deve…

Realizar o rapport

Criar um ambiente acolhedor

Preferencialmente, não aplicar o teste no primeiro
encontro

Não julgar

Oportunizar espaço para a pessoa falar
 Testes Projetivos
 As projeções podem ser

Especular

Projeta características ou “emoções”/vivências que
gostaria que fossem suas


Catártica

Projeta emoções ou ações que “nega” ou “rejeita”,
como agressões ou irritação


Complementar

Utiliza a projeção para justificar suas ações
 Testes Projetivos
 As projeções podem ser

Especular

Projeta…

desejos

qualidades

expectativas

outros aspectos positivos
 Testes Projetivos
 As projeções podem ser

Catártica

Projeta…

raiva

inveja

outros aspectos negativos
 Testes Projetivos
 As projeções podem ser

Complementar

Projeta…

motivações

ações contrárias

falta de comprometimento

outros aspectos negativos
 Testes Projetivos
 As projeções podem ser

Complementar

Projeta…

motivações

ações contrárias

falta de comprometimento

outros aspectos negativos
Testes Projetivos
 Os testes projetivos podem ser

Estruturais

Investigam questões “estruturais” da psicodinâmica do
indivíduo

Percepções, forma de se expressar, mecanismos de
defesa

Avaliam a organização psíquica do indivíduo

Por exemplo, o Rorschach e Zulliger
Testes Projetivos
 Os testes projetivos podem ser

Temáticos

Contribuem para compreender a motivação do
indivíduo e como esse interage com o ambiente
externo

Podem ser utilizados para investigar a personalidade

Solicitam que o indivíduo realize uma atividade com
base em uma temática pré-estabelecida

Por exemplo, o C.A.T. e o HTP
Testes Projetivos
 A interpretação dos testes projetivos sempre deve ser
acompanhada por…

Indicadores recomendados pelo referencial teórico do
teste


Observação clínica no questionário do teste e nas
entrevistas com a pessoa em avaliação


Referencial teórico

A multiplicidade das possibilidades de referenciais
teóricos na psicologia requer que o profissional esteja
atento a isso
Testes Projetivos
 Os testes projetivos tem como base o referencial
psicanalítico
 A interpretação desses não “precisa” estar diretamente
associado a esse referencial
 Mesmo os profissionais que não trabalham com o
referencial teórico psicanalítico, devem considerar...

Mecanismos de defesa utilizados pela pessoa em avaliação
durante o teste projetivo

Racionalização, formação reativa, compensação, e outros

Conteúdos associados a transferência e a
contratransferência
Testes Projetivos
 Profissionais que trabalhem com o referencial teórico
psicanalítico, provavelmente irão interpretar…

Funcionamento psicodinâmico da personalidade

Conteúdos associados a interação do Ego, ID e
Superego

Atos falhos, chistes, brincadeiras e outros conteúdos
que podem ser interpretados com base na
compreensão psicodinâmica da personalidade do
indivíduo
Testes Projetivos
 Profissionais que não trabalhem com o referencial teórico
psicanalítico, devem utilizar os indicadores do teste e
comportamentos do indivíduo para identificar “traços”,
sintomas ou comportamentos que podem contribuir na
compreensão do indivíduo

Quais sintomas podem ser observados?

O relato do indivíduo é coerente com algum tipo de
esquema de personalidade?

Os comportamentos verbais ou não verbais podem ser
categorizados como sintomas de algum transtorno?

As falas possibilitam a identificação de alguma crença
central do indivíduo?
Testes Projetivos
 Os testes projetivos permitem que por meio do
envolvimento do indivíduo no processo ocorra um

Comprometimento

Personificação

 O comprometimento e a personificação permitem que o

indivíduo projete os conteúdos inconscientes nas
atividades propostas pelo teste projetivo
Testes Projetivos
 Importante estar atento(a) para

Histórias “muito” coerentes…

Crianças e adultos que apresentem histórias muito
“coerentes”, muito “alegres” e com desfechos
repetidamente “positivos” podem estar simulando
suas respostas

Com adultos, entrevistas clínicas podem ajudar a
observar o funcionamento do indivíduo

Com crianças, perguntas sobre a história ou outros
possíveis eventos, podem ajudar a criança a falar mais

As crianças também podem se sentir mais a vontade
para falar nas brincadeiras e desenhos
Testes Projetivos
 Importante estar atento(a) para

Histórias ou falas “muito” breves e objetivas…

Quando a pessoa apresenta respostas diretas, simples
e objetivas

A pessoa pode ser breve

O teste pode ser estressante para a pessoa ou
mobilizar emocionalmente ela

A ideia de estar sendo avaliado pode dificultar que a
pessoa se expresse

Outras técnicas, entrevistas, brincadeiras, desenhos,
podem contribuir para a pessoa falar mais
Testes Projetivos
 Importante estar atento(a) para

Histórias ou falas “muito” “elaboradas”…

Caso a pessoa relate ou crie histórias muito
“elaboradas”

Isso pode ser uma característica da pessoa

A pessoa pode estar utilizando um mecanismo de
compensação

Importante estar atento se esse comporta é um
padrão ao longo da avaliação, ou se está associado
a situação de testagem
Testes Projetivos
 Os testes projetivos podem contribuir para a
compreensão do funcionamento psíquico do indivíduo

 Podem ser utilizados como estratégias para obtenção de

informações de forma mais “breve” em comparação a
outros recursos

 Requerem comprometimento do profissional na sua

aplicação