PLANO DE AULA

INSTITUTO PRIVADO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PRIMÁRIOS E

EDUCADORES DE ADULTO DE NAMUINHO
Nome do Professor: Cristino Carlos Naricha Data: ______________
Nível: 1º Ano Turma:____ Nº de Estudantes: ________
Duração da Aula: ______. Nº de Lição: _____________
Unidade Temática I: A FAMÍLIA: Textos de comunicação familiar ou social
Tema da Aula: Funcionamento da Língua: - Formas de Tratamento de
Intimidade: Tu e de formalidade: Você, senhor (a)
Objectivos Comportamentais:
 Identifica no texto as formas de tratamento por intimidade: tu e de formalidade:
Você, senhor (a);
 Descreve as formas de tratamento por intimidade: tu e de formalidade: Você,
senhor (a);
 Distingue as formas de tratamento por intimidade: tu e de formalidade: Você,
senhor (a).
Métodos de Ensino:
 Método Expositivo, elaboração conjunta, trabalho em grupo, método
independente.
Material:
 Texto “teste adiado” ;
 Módulo da 9ª classe;
 Plano curricular do curso de formação de professores do ensino primário e
educadores de adulto.
 Gramática da Língua Portuguesa

TEMPO REALIZAÇÃO DA AULA

5´ Organização da turma e marcação de presenças

15´  Leitura compreensiva do texto “Teste Adiado”
 Leitura oral/expressiva (3 voluntários ou formandos indicados)
Discute e/ou regista apontamentos sobre Formas de tratamento por intimidade: Tu, Você,
senhor(a)
Em português europeu você está em conjunção com você, o senhor ou a senhora e tu é
estabelecido segundo o grau de intimidade ou proximidade entre os interlocutores.
30´
Tratamento informal/por intimidade
'Tu. - Tratamento entre amigos do mesmo nível social e entre os quais não há muita diferença de
idade.
Trata-se de um tratamento com as pessoas que você já tenha intimidade, por exemplo: amigos,
família, conhecidos etc.

Tratamento formal:
(Senhor, senhora, você) - Usa-se com pessoas desconhecidas, que tenha mais idade que você, no
trabalho, negócios, reuniões etc. É uma forma de tratamento geral.
É uma forma de tratamento entre pessoas que não se conhecem ou entre as quais não há
intimidade.
Entre pessoas que se dão bem, também há o tratamento pelo nome:
- Ó João, empreste-me esse livro.
- Ó João, empreste-me esse livro, se faz favor.
- Na escola, os professores tratam os alunos por tu.
Exercícios
25´ 1. De acordo com as características do tratamento formal e informal, classifique as formas
de tratamento utilizadas no texto “Teste Adiado”
R: As formas de tratamentos utilizadas no texto são por intimidade/informal.
2. Identifique no texto expressões que caracterizam o tratamento informal ou por
intimidade.
R.: - vais fazel mal o teste
- Talvez tenhas razão
- Podes explicar-me isso hoje à tarde?
- É o que tens…
- Então às 16 horas explico-te…
3. Substitua as expressões de tratamento informal por ti identificadas e mude-as para o
formal.
Resposta:
 Vai fazer mal o teste
 Talvez tenha razão
 Pode explicar-me isso hoje à tarde?
 Então às 16horas explico-lhe
 O formando faz o sumário da aula:
15´ Falamos sobre o tratamento por intimidade “tu” e por formalidade: você e senhor(a). Dissemos
que o tratamento por intimidade é usado para pessoas com as quais temos intimidade ou muita
proximidade.
E por formalidade é usado para se dirigir a pessoas nas quais não temos intimidade, são mais
velhas que nós ou não as conhecemos.

O Formando passa o TPC

1. Produz uma conversa directa a distância, na qual conversas com uma pessoa
desconhecida.
2. Elabore uma conversa directa em presença na qual conversas com sua mãe

Observações:___________________________________________________________
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