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(Miolo) A Arte de Administrar Com Empreendedorismo - 140x210mm - 114p - Aprovação (3.1)
(Miolo) A Arte de Administrar Com Empreendedorismo - 140x210mm - 114p - Aprovação (3.1)
Liron, Marcos
A arte de administrar com empreendedorismo / Marcos Liron – 1ª ed. –
Maringá: Viseu, 2020.
ISBN
1. Administração 2. Completar
I. Liron, Marcos. II. Título.
82-3 CDD-B869.93
Empreendedor não necessariamente tem que ser empresá- Quando uma dúvida nos incomoda por um tempo, ao
rio. Ao administrar como empreendedor, o administrador tem descobrirmos o porquê ou o que é, passamos a gravar a
conhecimento de todas as áreas da empresa e consegue focar informação para sempre nos nossos cérebros. A dúvida é
nos aspectos importantes para obter o resultado esperado. uma grande amiga do aprendizado!
O empreendedor que se sai bem como empresário não Você pode impor a sua autoridade usando o medo e a
se limita a se dedicar somente à área principal do negócio, repressão ou ser respeitado pelas ações e conhecimento.
ele conhece marketing, RH, pós-venda, assuntos jurídicos, Garanto a você que o melhor caminho para a liderança
fiscais, etc. é conseguir o respeito dos subordinados e dos superiores.
O administrador que pensa como empreendedor conse- Fica aqui um conselho: tenha conhecimento do todo,
gue também ser respeitado pelos seus acertos nos objetivos. saiba de onde saem as informações e para onde vão, qual a
Hoje é possível aprender sobre tudo em cursos on-line ou, importância de cada uma delas, qual o objetivo principal,
quando possível, realizando um MBA, por exemplo. O conhe- como funciona cada departamento e qual a importância
cimento é fundamental para ser um bom administrador. deles para a empresa fazer o gol.
O Peixe e a Frigideira
Um antropólogo, ao visitar uma aldeia, percebeu que os
moradores eram bastante carentes de proteína e que a tribo
ficava a uns 15 quilômetros do rio mais próximo. Diariamente
pescadores iam até o rio e traziam peixes para complementar
Administrar é pôr em prática a técnica PDCA, (plan) a alimentação dos habitantes.
planejar, (do) fazer, (check) checar e (act) atuar. O antropólogo percebeu que as cozinheiras cortavam
Planejar (Plan) pode servir para uma tarefa simples ou para a cabeça e o rabo do peixe para grelhá-los nas frigideiras
um plano de negócios geral da empresa para o próximo ano. improvisadas.
Imagine que você tem uma tarefa simples para resolver Por que cortam parte do peixe e jogam fora se é tão difícil
como, por exemplo, diminuir o tempo que leva para um pro- tê-los? Curioso, perguntou a uma das cozinheiras o motivo do
duto que volta no pós-venda retornar perfeito para o cliente. processo, e ela disse que tinha aprendido com sua mãe o modo
Primeiro, temos que ver como o processo acontece e quais de fazer. O antropólogo foi procurar a mãe da cozinheira e
são os gargalos que fazem retardar o retorno para o cliente. questionou o motivo de cortar determinadas partes dos peixes.
Nesse momento, temos que tabular as informações, A mesma resposta foi dada: “Aprendi com minha mãe a
usando as seguintes perguntas: “Quem?”, “Quando?”, fazer assim”. O antropólogo foi ao encontro da sexagenária
“Onde?”, “Como?” e “Por quê?”. Este método tem uma sigla mãe e avó das cozinheiras, e perguntou o motivo de cortar
pomposa, mas não vamos perder tempo com isso. o peixe.
No nosso exemplo, temos quem recebe o produto? Ela, sem hesitar, diz: “Quando eu era jovem, a frigideira
Quando recebe? Onde recebe? E por que recebe? era muito pequena, e quando colocava o peixe inteiro sobre
ela, a cabeça e o rabo ficavam em contato com a chama, e isso
Uma coisa que aprendi é que a maioria das pessoas fazem
provocava muita fumaça e cheiro ruim, então passei a cortar
tarefas sem pensar por que fazem da forma como fazem.
estas partes e resolvi o problema.”
Departamentos e nas Reuniões dúvidas e a ata deve ser o guia em caso de termos que lembrar
algum assunto.
Caso você participe de
uma reunião fora do seu
departamento ou fora da
empresa, e não houver ata,
aconselho a redigir um e-mail logo após a reunião com os
pontos discutidos, também usando a técnica “Quem?”,
“Quando?”, “Onde?”, “Como?” e “Por quê?”, e envie para
A comunicação entre os departamentos e as reuniões são
todos os presentes na reunião e aguarde os comentários,
importantes para que todos estejam sabendo dos assuntos
arquive o e-mail enviado e os comentários. Dependendo,
comuns. O número de reuniões tem que ser calibrado em fun-
faça um novo com os comentários, e use como prova caso
ção das necessidades. Por exemplo, uma reunião por mês para
as coisas não ocorram conforme o combinado.
mostrar os indicadores, uma reunião por mês para avaliar
os cronogramas. Mas se o departamento é muito dinâmico, Cabe ao administrador conduzir as ideias e os ânimos
talvez haja a necessidade de uma reunião por semana. para o objetivo. Discussões paralelas ou falta de objetividade
têm que ser monitoradas e advertidas.
O importante é ter reuniões curtas, com foco no assunto
e com as respectivas pessoas envolvidas. Se os dados não forem confiáveis ou forem incompletos,
melhor parar a reunião e remarcá-la quando os dados estive-
O coordenador da reunião convoca e passa o assunto,
rem realmente prontos. Coisas fora da pauta não podem ser
informa os envolvidos, solicita os dados que devem apre-
discutidas. Problemas pessoais e de relacionamento também
sentar e já determina o horário de início e fim. Reuniões
têm que ficar fora da reunião. Nela só se discute a pauta e
muito longas não dão resultados, pois cansam os presentes
os dados apresentados relacionados ao assunto.
e diminuem a atenção.
Uma vez iniciada, alguém deve tomar nota do que foi dito
e resolvido colocando sempre “Quem?”, “Quando?”, “Onde?”, Horário de início também é coisa séria. Muitas vezes
“Como?” e “Por quê?”, pois assim fica claro como resolver o as pessoas chegam minutos após o horário combinado e
Mas, por outro lado, caixa não é lucro. Por exemplo, você
pode estar com caixa alto e o estoque baixo e na hora de
recompra dos estoques pode ser que os recursos não sejam
suficientes. Muitos administradores confundem caixa com
lucro. Para saber se temos lucro, temos que fechar o balanço
e analisar onde o dinheiro está.
Também é melhor ter caixa do que lucro. Muitas vezes é
possível conviver sem lucro, mas com caixa e, assim, reverter a
situação. Mas uma empresa que não tem lucro, em breve, não
terá caixa. Assim que queimarmos o dinheiro das provisões,
reservas necessárias para pagar despesas futuras, baixar os esto-
ques por falta de compras, parar as manutenções, entre outras
medidas desesperadas, o caixa acaba. Temos que ter um plano
para aumentar as vendas com uma margem saldável e/ou uma
diminuição do tamanho da empresa, acabando com o prejuízo.
Nunca misture o caixa da empresa com o caixa pessoal,
coisa muito comum nas pequenas empresas. Primeiro pla-
neje a empresa, depois administre as finanças dos sócios
com valores possíveis.
É comum nas empresas e nos negócios fazermos uma A melhor solução é, sempre que possível, ter somente
experiência nas diversas áreas, geralmente quando queremos variável aquilo que queremos medir ou testar, os demais
testar um equipamento ou uma teoria ou tecnologia. Quem devem se manter constantes.
estuda exatas tem método científico para fazer experiências, Quando fazemos um plano e tem etapas, devemos expe-
mas na administração nem sempre. rimentar as rotinas antes de implementá-las, e assim pode-
O problema da experiência é que se não houver um mos encontrar mais de uma solução. Nesse caso, o impor-
método para fazê-la, com certeza não teremos um resul- tante é testar as duas com o mesmo pessoal, com os mesmos
tado confiável. Uma das principais etapas é uma análise do recursos e no mesmo ambiente, assim saberemos qual a
que se quer ter de informação, e aí temos que pensar todas melhor rotina.
as variáveis envolvidas, como, por exemplo, temperatura, Para se ter êxito na experiência, primeiro liste todas as
umidade, posição, velocidade, interferências, etc. variáveis e o que se quer saber, depois pense no que será
Se vamos comparar duas coisas, devemos usá-las ou mantido constante e o que vamos variar. Tabule os dados e,
montá-las no mesmo lugar e nas mesmas condições para posteriormente, analise o resultado. Use o mesmo número
não termos muitas variáveis atuando no processo. de amostras ou de eventos dentro de métodos estatísticos
pertinentes.
Exemplo: queremos saber se um determinado veículo é
mais econômico usando etanol ou gasolina, então temos que Controle uma variável por vez, use sempre os mesmos
medir o consumo por média em 100 quilômetros rodados equipamentos de medição, mantenha constantes condições
com os dois combustíveis, fazendo os mesmos percursos e atmosféricas, mesmas pessoas, etc.
A primeira coisa é saber se estamos adequados para atender Temos que ter um pessoal da qualidade e da produção
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