SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

Diretoria de Ensino Região Leste 2

Fone: 2055 8900 - Internet: https://deleste2.educacao.sp.gov.br

Responsáveis pela elaboração do material:

Cibilla Dintem (cibilla@professor.educacao.sp.gov.br), Ilda Ferreira (ildaferreira@professor.educacao.sp.gov.br)
Vaneska Marins (vaneskamarins@professor.educacao.sp.gov.br)

GINCANA DE MATEMÁTICA: DESAFIO 13 => QUINZENA DE 05/10/20 a 16/10/20

Orientações:
 A partir de 26/06/20, a Equipe Anos Iniciais fornecerá, semanalmente ou quinzenalmente, um desafio
matemático que deverá constar na rotina de trabalho das turmas de 4º e 5º ano na semana seguinte,
conforme orientação dada no vídeo de engajamento “Gincana da Matemática 2020 – MMR”, disponível em
https://youtu.be/S6iIQG_5pHE (Canal NPE Leste 2 – Youtube).

Desafio do 4º ANO: (Habilidade EF04MA06B)

Resolver e elaborar situações problema envolvendo dife rentes significados da multiplicação: combinatória e
proporcionalidade, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.
Problemas envolvendo diferentes significados da multiplicação e da divisão: combinatória e proporcionalidade.

A Gincana da Matemática está chegando à reta final. Este desafio poderá ser entregue até o dia 16/10/20.

Depois das orientações do seu professor e de assistir o vídeo de apoio, se organize sozinho ou com
sua família, para construir um jogo que envolva o uso da tabuada para brincar (estamos sugerindo
aqui que para facilitar o desafio você escolha o dominó de tabuadas ou o bingo de tabuadas, mas
se você quiser construir um jogo diferente, você também pode!).

Você pode usar materiais recicláveis (caixa de papelão, folhas coloridas ou de caderno mesmo,
canetinhas ou lápis para colorir), além de dados e outras ideias legais que você tiver. O importante é
usar materiais que você tenha em casa, repensando de maneira criativa, o seu uso.

Se você quiser, pode se organizar em duplas ou grupos (com amigos ou sua família). Lembre-se que
no caso do grupo com amigos, o contato deverá ser feito pelo telefone, celular ou e-mail, pois ainda
estamos em isolamento social. E no final, um dos amigos pode gravar o vídeo para o desafio.

O que você precisa pensar?

a) Que tipo de jogo será o seu? Quantas pessoas jogam e quais são as regras?
b) Pesquisas na internet, com amigos ou com o professor, podem te ajudar a ter ideias bem legais.
c) De que maneira a tabuada aparece no seu jogo?
d) Que materiais você tem em casa e podem servir?

Na hora de gravar o seu vídeo, não esqueça:

De dizer o seu nome e turma em que estuda.
Parte do desafio é gravar o vídeo explicando como pensou neste jogo, qual é o objetivo e quais são as regras
para jogar.
Jogue um pouquinho com alguém para mostrar como o seu jogo funciona.
Considere se a sua explicação é possível de ser compreendida por quem está assistindo.
Cada vídeo que você entregar para sua professora valerá pontos na Gincana.
Adaptado de pesquisas na internet.

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 COMPARTILHANDO COM OS ALUNOS, A IDEIA QUE FOI MOSTRADA NO VÍDEO DE APOIO:

DOMINÓ DE TABUADAS (4º ANO)

Este jogo pode ser assistido no link: https://youtu.be/UdBcCZaOu1c

Número de jogadores: 3 a 4 pessoas

Materiais:
Papel sulfite
Papelão (para as peças durarem mais)
Lápis de cor, lápis preto, canetinha
Cola, tesoura, régua

Regras:
1. Escolha a ordem dos jogadores e divida igualmente as peças do dominó
2. Os jogadores devem combinar antecipadamente se podem consultar a tabela de resultados.
3. Decidir quem inicia o jogo (pode ser par ou ímpar; pedra, papel, tesoura, etc).
4. O primeiro jogador deve colocar a primeira peça na mesa.
5. O próximo jogador deve encaixar em uma das pontas a operação ou resultado
correspondente.
6. Aprenda e se divirta muito com seus colegas e familiares.
7. Você pode combinar o que o vencedor ganhará (balas, provas, etc).

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