Diretoria Educacional- DIRE B

Superintendência Regional de Ensino – Metropolitana B

Avenida Amazonas 5.855/Bloco A – Sala 20 - Gameleira
Telefone: 3379-8651

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SUGESTÕES DE DINÂMICAS PARA INÍCIO DO ANO ESCOLAR/LETIVO:

1. CORREDOR DAS BOAS-VINDAS!

 Materiais que podem ser utilizados: pom-pom, instrumentos como (pandeiro, chic-
chic), confete, tapete vermelho, plaquinhas de boas-vindas.
 Desenvolvimento da dinâmica: Todos os servidores fazem um corredor no portão de
entrada da escola no 1º dia de aula. Estende-se um tapete vermelho para que os alunos
passem e durante essa chegada os servidores recebem os alunos com música, palmas
e os materiais (a critério) citados.

2. A TEIA

 Materiais utilizados: rolo de barbante

 Objetivo: Integração da equipe
 Desenvolvimento da dinâmica: O gestor inicia a dinâmica com o rolo de barbante e
dizendo algo que esteja relacionado ao tema escolhido. Ex: “O que pretendo para o ano
de 2024...”; “Como profissional, posso contribuir para a melhoria da escola, sendo...; “ O
que vejo de positivo na nossa escola...”; “Uma qualidade que tenho que contribui para o
bom desempenho da nossa escola...”; etc. Dessa forma, cada integrante diz uma frase e
joga o barbante para o próximo colega, formando uma teia.
 Reflexão: A dinâmica do novelo de barbante é uma ótima maneira de integrar
professores e descobrir interesses comuns. É uma atividade simples e divertida que
pode ser realizada em equipe. Além disso, ela ajuda a criar uma atmosfera de confiança
e aprimorar as relações entre os professores.
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3. SOMOS DIFERENTES E ISSO É BOM!

 Materiais utilizados: pedaços de fitas de cetim ou fitilhos coloridos.

 Objetivo: trabalhar a importância da diversidade e o valor de cada um.
 Desenvolvimento da dinâmica: O gestor distribui um pedaço de fita para cada um da
equipe. Dá-se um tempo com uma música de fundo para que cada um amarre essa fita
em uma fita do colega de forma que se forme um cordão.
 Reflexão: Trabalha a importância da existência da diversidade na equipe, os diferentes
pensamentos, formas de agir que contribuem de forma positiva para busca de soluções.
Exalta a importância da participação de todos , pois cada um de nós temos importância
e a ausência de um profissional na equipe faz falta e muita diferença.

4. PANE NO AVIÃO

 Materiais utilizados: bala sortida

 Objetivo: trabalhar a cooperação
 Desenvolvimento: Distribui-se 3 balas de sabores diferentes para cada participante.
Depois anuncia que todos estão a bordo de um avião em elevada altitude e que esse
avião passou por uma turbulência em conseqüência teve uma pane no motor. A notícia
é que só será salvo aquele que tiver as 3 balas com o mesmo sabor. Dá um tempo para
que os participantes façam as trocas, as negociações.
 Reflexão: Em determinados momentos somos levados a ceder para ganhar. Trabalha a
cooperação entre a equipe. Sentimento de solidariedade, convivência humanizada.
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5. JUNTOS SOMOS MAIS FORTES

 Mateial utilizado: balão, pedaço de papel

 Objetivo: trabalhar a cooperação, entusiasmo, sentimento de pertencimento
 Desenvolvimento: Distribui um pedaço de papel para que os integrantes escrevam nele
o que desejam para o ano de 2024, cada um irá dobrar o papel, colocar dentro do balão
e encher esse balão. Coloca-se uma música animada de fundo e cada um irá jogar o
balão para cima de forma que ninguém deixe os balões caírem. Deixar por um tempo e
desligar a música. Cada um ficará com um balão na mão que será estourado e lida para
os demais a mensagem que está dentro dele.
 Reflexão: Somos uma equipe e precisamos nos ajudar, para que a rotina não se torne
maçante. Somos co-responsáveis por toda a realidade do cotidiano escolar. A
importância de se estabelecer metas e lutar por elas.

Obs.: Todas as dinâmicas podem também serem adaptadas para serem trabalhadas com os
alunos em sala de aula.

Desejamos a todos um excelente retorno e estaremos à disposição para o que precisarem.

Um abraço!

Sinara de Abreu Isidoro

Coordenadora Pedagógica – DIRE B

Branca de Lourdes Peixoto Franco Castro

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