MODELO DE MAPA

UNICESUMAR - EAD
LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA

ATIVIDADE MAPA – ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS ESCOLARES

NOME Jerônimo Porto Dzjobginsky

COMPLETO
RA 1882200-5

Orientações para a realização da atividade

- Leia atentamente todas as informações e tire suas dúvidas com o professor mediador
antes de entregar sua atividade;

- A atividade deverá ser realizada individualmente;

- Siga todas as orientações contidas neste documento;

- Antes de entregar a atividade, confira se o arquivo está correto.

- Muito importante! Você deverá entregar essa atividade por meio deste MODELO DE
MAPA (preencha no computador os campos em destaque).

- Utilize o livro (PDF), as aulas conceituais e a Live disponibilizada na atividade, como

principais fontes de apoio.

- Cópias parciais ou total serão zeradas.

- Todas as atividades são avaliadas conforme o que está sendo solicitado e as instruções
fornecidas. Sendo assim, o descumprimento dessas orientações sempre acarreta em
algum desconto na nota.

Boa atividade!
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MAPA DE ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS ESCOLARES

Foi incluído no Projeto Político Pedagógico de uma grande escola um evento competitivo
que envolva os alunos do 6º ao 9º ano do ensino fundamental. A equipe de Professores de
Educação Física foi convocada para uma reunião para formação da comissão responsável
pelo evento, e na ocasião você foi eleito o Coordenador Geral do Evento. Junto a sua
equipe, considerando que os alunos são da faixa etária entre 10 a 14 anos, decidiu-se
fazer uma pesquisa entre os participantes sobre tipos de eventos competitivos que mais
interessavam, e ao final da tabulação dos dados da pesquisa os três tipos mais indicados
foram:
- Torneio de E-Sports;
- Torneio de Queimada;
- Gincana Recreativa.
 
Com o resultado da pesquisa em mãos, você realizou uma reunião com a comissão
organizadora, e realizou uma votação com os integrantes para escolher qual tipo seria
utilizado. A votação resultou em um empate entre os três tipos de evento e você na
atribuição de Coordenador Geral dará seu voto para decisão de qual evento será
organizado e realizado na escola.
 
Diante da situação imersiva exposta, você deverá:

1º - Elaborar o Projeto do evento da sua escolha, entre as três opções citadas acima (você
deverá escolher uma dentre as três apresentadas), para que esse documento seja
apresentado para a equipe diretiva da escola. Considere a importância do maior
detalhamento possível das informações do evento.

- As informações contidas no Projeto deverão estar organizadas dentro dos itens

estudados, na disciplina de Organização de Eventos Escolares, no modelo de Projeto de
Evento Escolar. Dentre os 13 itens do modelo contido no nosso material didático, você
deverá apresentar no mínimo 8 itens no Projeto do seu evento. Os 13 itens estudados
nas nossas aulas foram: - Capa com a informações do evento e dados do(a) promotor(a)
do evento, tema e nome do evento; - Texto que justifique o evento; - Sobre a introdução; -
Sobre o referencial teórico; - Sobre a metodologia; - Objetivos do evento; - Resultados
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esperados com a realização do evento; - Formato do evento (campeonato, festival,
gincana, feira, etc.); - Data e cronograma do evento; - Público; - Atividades e seus
responsáveis; - Avaliação; - Referências.

PROJETO DO EVENTO

Escreva abaixo os itens escolhidos e suas explicações/descrições:

Gincana Recreativa

1) Capa: Gincana Recreativa do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental.

Promovida por Jerônimo Porto Dzjobgisnky.

Tema: Unindo diferenças, Criando Diversão.

Nome do evento: Gincana Inter-turmas.

2) Justificativa: Em um ambiente escolar cada vez mais dominado por mídias sociais,
muitos estudantes acabam perdendo a oportunidade de vivenciar algo muito importante:
o relacionamento com os colegas. Fazer novas amizades e se relacionar com pessoas
diferentes é fundamental nessa faixa etária para que estes individuos possam se tornar
adultos saudaveis no âmbito social. A realização de uma gincana inter-turmas dará aos
alunos a oportunidade de se relacionarem com pessoas novas, de conhecer melhor seus
colegas de sala e também terá o potêncial de despertar habilidades até então inativas,
além de promover o interesse pelo movimento.

3) Metodologia: Supondo que na escola em questão haja uma turma em cada ano entre
o 6º e o 9º ano, e que cada turma possua 20 alunos, totalizando assim um total de 80
alunos. A gincana deverá ocorrer da seguinte forma: as turmas serão primeiramente
unidas e depois separadas aleatoriamente em quatro equipes de 20 alunos (sendo 5 de
cada ano), estas equipes serão identificados pelas cores: azul, amarelo, verde e
vermelho, a gincana ocorrerá na quadra do colégio, cada equipe contará com um
professor que passará as informações e estará a disposição para prestar suporte.

Será dada a cada equipe a missão de desenvolver 1 atividade recretiva competitiva, que
deverá ser executada por todas as outras equipes exceto a que o criou. Sendo assim
cada equipe participará de 3 atividades e deverá definir a equipe vencedora da atividade
que desenvolveu.

Também serão dados 4 objetos aleatórios (bolas, bamboles, cordas...) para cada equipe,
afim de que seja obrigatório a utilização de pelo menos 3 deles na atividade a ser
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desenvolvida.

Caberá também a cada professor a tarefa de fazer com que todas as faixas etárias
contribuam com a criação de cada atividade, porém de maneira que este não lhes diga o
que e como devem fazer, mas apenas sugira e os estimule a tornar isso possível.

4) Objetivos do evento: a gincana terá como principal meta atrair os alunos para pensar,
criar, avaliar, delegar funções, e principalmente se divertir enquanto interajem com outros
colegas, tirando-os assim mesmice e dos hábitos nocivos associados a utilização
excessiva de smartphones.

5) Resultados esperados: Capacitar os alunos a se relacionarem com outros indivíduos

de faixa etária diferente, para que juntos possam criar algo novo e inovador que servirá
de diversão as outras equipes. Espera-se assim desenvolver também virtudes
relacionadas a empatia, ao trabalho em equipe, ao auto-conhecimento, ao respeito
mútuo, a auto descoberta, tanto criativa quanto relacional, entre muitos outros.

6) Formato do evento: o Evento será uma Gincana Escolar, e será realizada na quadra
coberta da escola, todas as atividades deverão ser realizadas dentro desse espaço. A
equipe vencedora de cada uma das 4 competições receberá um prêmio (doces, livros e
jogos), e ao final será realizada votação entre todos os participantes para escolherem
qual das 4 atividades foi a mais divertida. À equipe equipe responsável pela atividade
vencedora será concedido um prêmio especial (Um desconto por uma semana na
cantina, opção de escolher livros novos para a biblioteca e de sugerir uma atividade
diferenciada para uma aula de educação física, como skate por exemplo).

7) Data e cronograma do evento: o evento será programado da seguinte forma: na

segunda os alunos serão apresentados a alguns dos objetivos morais e sociais que farão
parte da gincana. Na terça eles tomarão conhecimento de que ocorrerá a gincana. Na
quarta: Ser-lhes a dadas mais informações técnicas a respeito do evento. Na quinta,
serão divididas as equipes e será estimulada a interação entre os individuos das
mesmas. e por fim na sexta, será o dia do evento, sendo o período da manhã para a
criação das atividades pelas equipes e a tarde serão realizadas as recreações
competitivas. Finalizando o evento ao final da tarde, com o anúnico dos vencedores de
cada atividade e a equipe vencedora da melhor brincadeira. Também serão anúnciados
e entregues as prêmiações.
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8) Público: Além dos alunos, professores e a direção da escola, serão também
convidados os pais e familiares dos alunos para prestigiarem o evento pela arquibancada
da quadra.

Referências utilizadas

SOUZA, Cléia Renata Teixeira de. Organização de Eventos Escolares. Maringá.

UniCesumar. 2019.