MAPA – Material de Avaliação Prática da Aprendizagem

Acadêmico: Henrique de Souza Vieira R.A. 22190258-5

Curso: Educação Física

Disciplina: Jogos Brinquedos e Brincadeiras

Instruções para Realização da Atividade

1. Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos;

2. É obrigatória a utilização deste formulário para a realização do MAPA;
3. Esta é uma atividade individual. Caso identificado cópia de colegas, o
trabalho de ambos sofrerá decréscimo de nota;
4. Utilizando este formulário, realize sua atividade, salve em seu computador,
renomeie e envie em forma de anexo;
5. Formatação exigida para esta atividade: documento Word, Fonte Arial ou
Times New Roman tamanho 12, Espaçamento entre linhas 1,5, texto
justificado;
6. Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa referencie conforme as normas da
ABNT;
7. Critérios de avaliação: Utilização do template; Atendimento ao Tema;
Constituição dos argumentos e organização das Ideias; Correção Gramatical
e atendimento às normas ABNT.

Em caso de dúvidas, entre em contato com seu Professor

Mediador.

Bons estudos!

VÍDEO EXPLICATIVO DA ATIVIDADE MAPA:

https://youtu.be/19seCOTALuk
Gincana é um jogo que envolve uma diversidade de atividades recreativas, sejam
elas físicas, intelectuais e sociais, que desperta muito interesse nas pessoas, pelo
seu dinamismo, variedade e por permitir explorar a criatividade e criticidade.
Existem de vários tipos, para diferentes espaços e ocasiões. Geralmente é seguida
por um roteiro que leva a somar pontos para determinar um vencedor. São
compostas de provas ou tarefas com regras que devem ser cumpridas com
rapidez ou em um tempo determinado, podendo variar quanto à forma de
pontuação.

PEZZINI, E. C. Gincanas: uma experiência educativa e lúdica no espaço escolar.

Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE/2010, da Secretaria de
Estado da Educação do Paraná - SEED/PR, 2012.

Considerando o texto acima e as temáticas abordadas na disciplina, leia o caso

abaixo.

Você é um(a) professora (a) de Educação Física vinculado a determinado

município que está comemorando no ano de 2023, 70 anos de emancipação,
como uma das formas de celebrar esse momento haverá uma GINCANA, onde
equipes diversas do munícipio poderão se inscrever. Você ficou responsável para
elaborar e organizar as atividades que farão parte da gincana comemorativa dos
70 anos da cidade. A estimativa é que tenham 10 equipes inscritas para o evento,
sendo o número de participantes em cada equipe de no mínimo 25 de diferentes
idades. Compreendendo a partir dos nossos estudos de que não há um único tipo
de brincadeira que todas as crianças gostem, pois, cada criança tem a sua história,
tem os seus próprios anseios, você precisará programar atividades com
características diferentes a fim de que todas os integrantes dos grupos tenham a
oportunidade de participar e competir.

Assim sendo, considerando a situação hipotética acima, para essa atividade mapa
cumpra os seguintes critérios:

- Elabore 6 atividades, sendo que cada atividade deve ser diferente, para
oportunizar a participação das diferentes faixas-etárias.

- Entre essas atividades podem ser brincadeiras, jogos ou oficinas de

construção de brinquedos.

- Para cada estação descreva os materiais que serão necessários para aquela
atividade.

Obs.: Você poderá incluir entre essas atividades algumas das brincadeiras, dos
jogos e brinquedos vistos em nossas aulas, como também brincadeiras da sua
infância.
Siga a estrutura para a elaboração do Mapa:

BRINCADEIRA N°01

Nome da Jogo da velha corrida

brincadeira/jogo
Cada equipe jogará duas vezes, cada equipe deve
Descrição da formar o jogo da velha, o bambole ficara em uma
Brincadeira distancia de 25 metros entre as equipes, a equipe que
conseguir fazer o jogo primeiro é o vencedor, serão
melhor de 5 rodadas, cada vitória será pontuado 15
pontos para a equipe
Serão necessários para a atividade 6 bamboles e 6
Materiais cones de duas cores diferentes
utilizados

BRINCADEIRA N°02

Nome da Água no balde

brincadeira/jogo
Cada equipe participante vai disputar atraves de sorteios
Descrição da e ela sendo vencedora continuara na competição ate
Brincadeira chegar nas duas equipes finalistas, cada uma terá um
balde com agua e um pano e um balde vazio em um
distancia de 50 metros entre um balde e outro, cada
equipe terá que encher o balde vazio apenas com a
agua do pano, a equipe que conseguir todo o balde
primeiro com água será a vencedora, a equipe
vencedora até a quinta colocada será pontuado de 100 a
50 pontos respectivamente

Materiais 4 baldes e dois panos

utilizados
 BRINCADEIRA N°03

Nome da Corrida do saco

brincadeira/jogo
Todas as equipes participarão juntos, em uma corrida,
Descrição da em uma distancia de 25 metros, cada participante terá
Brincadeira que ir e voltar, todos os participantes da equipe terão que
participar, a equipe que concluir a prova no menor tempo
será a vitoriosa, a pontuação será disposta de 100 a 50
pontos, do primeiro ao quinto colocado respectivamente.
10 sacos
Materiais
utilizados

BRINCADEIRA N°04

Nome da Torta na cara

brincadeira/jogo
As equipes serão atraves de sorteio definadas contra
Descrição da quem irão jogar, cada rodada terá um total de 10
Brincadeira perguntas, a equipe que mais acertar avança para a
proxima etapa até que sobre duas equipes finalistas, as
perguntas serão de acordo com a faixa etaria de cada
participante e de questões de atualidades, sobre a
história da cidade e coisas atuais que acontecerao na
cidade, a equipe ganhadora ganha 50 pontos.
Pratinho de bolo e chantilly para fazer a torta
Materiais
utilizados
 BRINCADEIRA N°05

Nome da Cabo de guerra

brincadeira/jogo
Para o inicio da brincadeira irá ser feito um sorteio para
Descrição da definição da ordem de cada equipe irá participar, após
Brincadeira todas as equipes irão se enfrentar entre si ate que
chegaremos na equipe vencedora, cada vitória da equipe
valerá 5 pontos.
Materiais Corda
utilizados

BRINCADEIRA N°06

Nome da Caça ao tesouro

brincadeira/jogo
Descrição da O tesouro será escondido em um lugar estrategico no local
Brincadeira que será realizado a gincana, todas as equipes participarao
sozinhas, as outras equipes ficarão isoladas em local que não
terão acesso ao local da prova, porém o diferencial será que
todos da equipes devem estar de mãos dadas, para que todos
cheguem juntos nas pistas, será um total de 5 pistas até a
chegada no tesouro, onde o tesouro será um fotos de todas as
equipes com todos os seus integrantes, mostrando assim a
importancia não so do trabalho em equipe, mas também
mostrando a importancia de se competir com respeito
educação e que a amizade e companheirismo, mostrando
assim que com isso conseguiremos levar a nossa cidade um
melhor nivel de sociedade.
Papel para fazer as pistas e fotografia de todas as
Materiais equipes juntas
utilizados

ORIENTAÇÕES IMPORTANTES PARA DESENVOLVIMENTO DA

ATIVIDADE
(LEIA TODAS AS ORIENTAÇÕES COM BASTANTE ATENÇÃO):

 Assista ao vídeo explicativo da atividade disponível no fórum das aulas

ao vivo:
 Leia com atenção a UNIDADE 5 do livro didático;
 As cópias literais do livro didático não serão aceitas, uma vez que
 é necessário descrever com suas próprias palavras e cópias literais
são consideradas como PLÁGIO
 Todas as atividades são avaliadas conforme o que está sendo
solicitado e as instruções fornecidas. Sendo assim, o descumprimento
dessas orientações sempre acarreta em algum desconto na nota.
 Leia atentamente todas as informações e tire suas dúvidas com o
professor mediador antes de entregar sua atividade.
 A atividade deverá ser realizada individualmente.
 A atividade deverá ser entregue no MODELO DE MAPA;
 Antes de entregar a atividade, confira se o arquivo está correto.
 Utilize o livro da disciplina, as aulas conceituais e as aulas ao vivo, como
principais fontes de apoio.
 Lembre-se de finalizar a sua atividade quando enviar o seu arquivo.
 A Unicesumar não se responsabiliza por arquivos postados errados ou
por atividades não finalizadas.

Os prazos das atividades NÃO SERÃO ALTERADOS,

desta maneira, EVITE deixar a realização para última
hora.