Aula 1 de novembro-Língua Portuguesa e Literatura Brasileira.

Nome: Lara Silva de lima

Turma: B1

Atividades
1-Qual o tema dessa catinga? Apresente versos que justifiquem sua resposta.

O tema é sobre um amor platônico e os versos que mais justificam este tema são “Pois eu
morro por vós-ai!” e “Nunca tive de vós e nem terei”.

2-A linguagem da catinga é arcaica. Comente e apresente exemplos, com base na análise da
catinga, que comprovem essa afirmação.
Por ser de linguagem arcaica, necessita ser traduzido para nós entendermos sobre o que se
trata o texto. Exemplos que possam comprovar que é de linguagem arcaica são as palavras
pareiha e mentre.

3-A quem se dirige o eu lírico? Comprove sua resposta com partes do poema.
O eu lírico se dirige a uma mulher e os versos que comprovam são “E, minha senhora, desde
aquele dia ai!” e “Pois, eu, minha senhora, de presente...”.

4-Qual estado de espirito do eu que canta nos dois textos? Justifique sua resposta com
partes dos textos.
O estado de espirito é de saudade que canta em ambos textos, como exemplo eu citaria “Eu
conto as horas pra poder te ver...” e “Por nada mais prazer posso sentir, ou pesar, se de vós
me separei”.

5-Pode-se dizer que há a “coita de amor”(sofrimento de amor)expresso na catinga e na

músicas estudadas. Cite trechos que confirmem essa afirmação.

Os trechos que confirmam são:

“Se de vós me afastei e desde então
Perdi quer o pesar quer o prazer” e
“Por que é que tem que ser assim?”

6-Qual é o tipo de linguagem empregada nos textos? Justifique sua resposta com exemplos
de marcas linguísticas retiradas dos textos.
O tipo de linguagem que está presente é informal, exemplos que podemos citar são “Tá” e
“tô”.

7-Esses textos, embora sejam de épocas diferentes, apresentam uma temática em comum?
Sim, a saudade pois em ambos os textos eles transmitem uma mensagem de saudade mas
de formas diferentes, não deixando dúvidas.

8-Releia os textos “Ribeirinha” e “Fico assim sem você”. Identifique e transcreva uma
hipérbole. Posteriormente, comente sobre o efeito de sentido provocado pela referida
figura de linguagem.
“Eu não existo longe de você” Para existir não precisamos sempre ter alguém ao lado

9-No verso “Por que é que tem que ser assim?”, o que sugere o ponto de interrogação?
O ponto sugere esse questionamento pela sua insatisfação de não ter a pessoa por perto.

10-Releia os versos do texto I:

“Se de vós me afastei e desde então

Perdi quer o pesar quer o prazer”
A)Identifique e transcreva a elação de causa e a consequência presente nos versos.
Causa-Afastei

Consequência-Perdi
B)Reescreva os versos, transformando-os em uma frase, utilizando uma conjunção que
estabeleça relação de consequência e causa
“Se me afastei de você e lhe perdi, quer o sentimento ser bom”