SÍNTESE

Esse material não

substitui o folheto,
apenas surge com a
finalidade, de ajudar
os alunos na
compressão dos textos
no folheto. Esse
material contem cerca
de 38 questões
retiradas do folheto de
Integração Social 11
classe, 1º Período.
Professor: Abdulay Rosa
Qualquer dúvida entre
INTEGRAÇÃO SOCIAL Contato: 9970101
PERGUNTAS E em contacto.
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RESPOSTAS / 11 CLASSES / 1 PERÍODO
Professor: Abdulay Rosa
 REPÚBLICA DEMOCRÁTICA DE SÃO TOMÉ E PRÍNCIPE
Ministério da Educação, Cultura, Ciência e Comunicação
Direção do Ensino Técnico Profissional e da Educação de Jovens e Adultos
Direcção de Educação de Jovens e Adultos
Escola Secundaria Januário José da Costa
Curso Profissional (CSPQ)

Perguntas e Respostas Integração Social - Matéria 11ª Classe - 1º Período / Ano Letivo 2021/2022

1. Apresenta o conceito de integração Social?

Integração Social – é o conjunto de meios e ações que combatem a exclusão aos benefícios da vida em
sociedade, provocada pelas diferenças de classe social, educação, idade, deficiência, gênero, preconceito
social ou preconceitos raciais.
Inclusão social - é oferecer oportunidades iguais de acesso a bens e serviços a todos.

2. Mencione alguns objetivos da integração social?

 Promover o desenvolvimento do aluno quanto estudante profissional;
 Incentivar a formação ao longo da vida;
 Estimular o interesse pela formação pessoal e profissional;
 Promover o desenvolvimento de competência da cidadania;

3. A noção do trabalho tem assumido ao longo dos tempos diferentes significado quanto à sua natureza,
forma e valor. Da Pré- Historia â Antiguidade, da Idade Média a Idade Moderna, o trabalho, que é
essencialmente uma forma de relação entre o homem em sociedade e a natureza, viu a sua noção evoluir
de trabalho-Castigo para Trabalho-Realização. Apresenta algumas Definições de trabalho?
Trabalho – conjunto de atividades, produtivas ou criativas, que o homem exerce para atingir
determinado fim.
Trabalho – é a essência do homem, na medida em que é a forma pela qual ele, se relaciona com a
natureza e a transforma em bens e confere valor. (Karl Marx)

4. Caracteriza cada um dos tipos de trabalho: transformador, produção, relação, utilidade.

1. Trabalho Transformador – Permite agir sobre a natureza e obter dela os bens necessários.
2. Trabalho Produção – Se define pela produção de bens e serviço.
3. Trabalho Relação - Estabelece relação entre os homens, fomentando contactos sociais e troca de
experiencia.
4. Trabalho Unidade – Está associado â criação de valores úteis.

4.1. Com base nesses tipos de trabalhos podemos redefinir o trabalho como?
Actividades humana com a finalidade de produzir bens e serviços, e, por isso, com valores económicos.

5. O trabalho é essencial ao homem? Justifica a tua resposta.

Sim, é a forma pela qual o homem, se relaciona com a natureza e a transforma em bens e confere valor. O
trabalho é um factor de satisfação e de realização do Homem e também proporciona o sentimento de
identidade.

6. Que significa afirmar que o trabalho é “factor de satisfação e realização do Homem?”

Ao afirmarmos que o trabalho é factor de satisfação e realização do Homem, isso significa dizer que o
trabalho proporciona o sentimento de identidade, leva o homem a obter um rendimento, produzir riqueza
e proporcionar bem-estar
7. O Trabalho Do Homem Pré-Histórico
A pré-história corresponde ao período da história que antecede a invenção da escrita, desde o começo dos
tempos históricos registrados até aproximadamente em 3 500 a.C.

7.1. Mencione as principais caraterística desse período?

Trabalho era realizado comunitariamente,
Trabalho era dividido consoante o sexo e idade
O Trabalho Do Houve a divisão social do trabalho
Homem Pré-
O Homem aprendeu a observar a natureza e a identificar as matérias-primas e
Histórico
a necessidade de criar animais, cultivar a terra e armazenar alimentos.
Início do trabalho mercantil que proporciona o Surgem as profissões e a
economia de trocas

8. Explica em que consiste a divisão natural do trabalho.

Divisão do trabalho - Consiste no trabalho realizado e desenvolvido de acordo com o sexo e idade de
cada indivíduo dentro da comunidade.

9. 2. Que razões levaram à divisão social do trabalho?

Quando o Homem aprendeu a observar a natureza e a identificar as matérias-primas e a necessidade de
criar animais, cultivar a terra e armazenar alimentos.

10. O Trabalho Do Homem Escravo

Idade Antiga ou Antiguidade, na periodização das épocas históricas da humanidade, é o período que se
estende desde a invenção da escrita até a queda do Império Romano do Ocidente

10.1. Mencione as principais caraterística desse período?

Era o trabalho desenvolvido em condições precárias, sem direito dos

trabalhadores
O Trabalho Do
Os escravos eram uma ferramenta viva
Homem Escravo
Eles trabalhavam em condições sub-humanas
Os escravos quase não de alimentavam
Os escravos não tinham motivação e produziam pouco.

11. Mencione o que contribuiu para o fim do trabalho escravo?

A Sociedade escravagista começou a desmoronar-se, a partir das revoltas, e afirmação do discurso cristão
primordial, que defendia a igualdade perante Deus e da justiça social e finalmente chega ao fim com a
queda do Império Romano do ocidente.

12. Como era considerado socialmente o trabalho?

Socialmente o trabalho era visto com algo indigno, pois Toda a economia destas sociedades assentava na
mão-de-obra escrava.
13. Explica a seguinte afirmação: “o escravo era uma ferramenta viva”.
Essa afirmação implica dizer que os mesmos eram visto como apenas instrumento de trabalho não com
pessoa que tinham valor e deveriam ser respeitadas e valorizadas

14. Feudalismo: O Trabalho Servil

A Idade Moderna é uma época da História que tem início em 1453 (tomada de Constantinopla pelos
turcos otomanos), indo até 1789 (início da Revolução Francesa). Principais características no mundo
ocidental: - Foi um período de transição do Feudalismo para o Capitalismo.

14.1. Mencione as principais caraterística desse período?

Era o trabalho realizado no sistema Feudal

Feudalismo: O Trabalho sem direito e de forma hereditária
Trabalho Servil Trabalhadores tinham um patrão específico.
O Senhor tinha o direito absoluto sobre os servos.

15. O que entendes por Servilismo?

O servilismo é, com efeito, um sistema que assenta num conceito de trabalho rural e agrário, sem direitos,
onde o homem está à mercê e na dependência do seu senhor, sendo de uso corrente o filho do servo ficar
também sujeito à mesma condição.

16. Por que razão no final da idade Média o servilismo deu lugar a novas relações de trabalho?
Por causa do renascimento comercial do século XII, ao ressurgimento da vida urbana, que leva a uma
fuga do campo para a cidade, e a falta de mão-de-obra fruto de elevada mortalidade causada por doença
epidémicas.

17. Diz o que entendes por corporações e trabalho corporativo?

Corporações - associações de artesão e de mercadores de uma determinada cidade com leis rígidas, e com
a finalidade de regular as actividades e manter o monopólio das respetivas actividades.

18. O que colocou fim ao feudalismo como sistema?

O sistema Feudal que deu lugar as Corporações, foram eliminadas no final do século XVII, com a
revolução francesa. Em termo simbólico, a Revolução Francesa, representa, enquanto projeto de
libertação, igualdade e fraternidade, o fim do feudalismo como sistema.

19. Fale sobre revolução industrial?

Revolução Industrial - Foi um período motivado pela revolução francesa, Um período de grandes
transformações, que tornou a Europa em cidades abertamente industriais. Onde os utensílios manuais e os
dispositivos mecânicos simples foram substituídos por máquinas; as lojas de artesão, pelas fábricas. O
vapor e a eletricidade suplantaram as fontes tradicionais de energia.

19.1. Mencione as principais caraterística desse período?

Utensílios manuais e os dispositivos mecânicos são substituídos por máquinas

Revolução Trabalha para a ser feito em troca de um salário
Industrial O vapor e a eletricidade suplantaram as fontes tradicionais de energia
O Senhor tinha o direito absoluto sobre os servos.
20. Explica o significado da expressão “trabalho assalariado”?
A expressão “trabalho assalariado” significa trabalha realizado em troca de um salário.
Trabalho assalariado – é uma forma de trabalho que surge com a revolução industrial, onde as pessoas
desempenhavam o trabalho em troca de Salários.

21. O que entendes por capitalismo?

Capitalismo - é o sistema económico e social assente na propriedade privada dos meios de produção
(Fabricas; Maquinas; equipamentos), que constituem propriedade de uma minoria, os capitalistas.

22. Apresenta os objetivos do capitalismo.

O sistema tinha como objetivo, geral lucros e acumulação de Capital

23. Qual eram os princípios de Capitalismo?

Existência de propriedade privadas;
Acumulação de Capital;
Mercado livre;
O lucro como motor de tudo;
Oposição entre o operário e Capitalista;

24. Que mudanças ocorreram, no conceito de trabalho, com a Revolução Industrial?

O trabalho passa de manufatura à maquinofatura.
O trabalho passa de artesão a operário.
O trabalhador deixa de controlar o processo produtivo passa a vender a sua força de trabalho em troca de
um salário

25. Que razão ou razões determina(m) o surgimento do Direito do Trabalho?

O direito dos trabalhadores surgiu de alguns fatores a saber:
As fabricas tornou –se um espaço com centena, e em alguns caso com milhares de trabalhadores,
laborando em condições muito precárias, sem higiene e segurança no local de trabalho. Os trabalhadores
descontentes com essa situação, começam os protestos, e houve muitas revoltas que conduziu os
operários a organizarem-se, com vista a lutar por melhores conduções e melhores salários. Este
movimento de contestação origina a criação de Sindicatos. As críticas Sociais por causa desta situação de
exploração abrigam o estado a intervir, através da criação de legislação para regulamentar o trabalho, que
deu origem a criação do Direito do trabalho.

26. Segunda Revolução Industrial

26.1. Quando acontece a segunda revolução Industrial?
No final do século XIX vão ser introduzidos outros inventos e tecnologia no processo de produção, bem como a
utilização de novas fontes de energia: a eletricidade e o petróleo.

27. O que se entende por especialização?

É a filosofia que permite cada trabalhador se responsabilizar por uma única tarefa, que, repetidas milhares de
vezes, haveria de conduzir a uma maior produtividade;

28. O robô rouba o lugar ao Homem?

De certa maneira sim, pois a automatização da produção, ou seja, a robotização de tarefas. Os robôs começaram
a desempenhar tarefas com maior rapidez, precisão e produtividade, mas, por outro lado, conduziu à redução de
milhares de postos de trabalho, provocando um enorme desemprego.
29. Como se manifesta a revolução do conhecimento?
A partir dos anos 80, surgem os “trabalhadores do conhecimento”. Pessoas muito qualificadas, competentes
científica e intelectualmente, dominando as tecnologias da informação, sendo por isso altamente valorizadas e
procuradas pelas empresas, que procuram os melhores trabalhadores para acrescentar valor, inovação e
competitividade ao desenvolvimento do trabalho.

30. Em que consiste o teletrabalho?

É uma forma de trabalhar que surge por meios de tecnologias da informação e da comunicação aplicadas ao
processo de produção. O teletrabalho é uma forma alternativa de organizar o trabalho a partir de casa. O que
importa é o que se faz e quando se faz e não o local onde se faz.

31. Trabalho, Emprego E Desemprego

31.1. O que entende por TIC?
Tecnologias da informação e da comunicação (TIC) - são novos recursos usado nos sistemas de trabalho
desde última década do século passado e no início do novo milénio.
32. Quais os efeitos da TIC no mundo de trabalho?
O TIC trouxe grandes efeitos no mundo de trabalha:
 Impacto económico, social e humanos.
 As tecnologias estão presente em todos os domínios do trabalho, desde a agricultura, serviço,
medicina,
 TIC), estão cada vez mais presente nas nossas vidas e no sistema e organização do trabalho.
 Muitas profissões têm desaparecidos outras têm surgido,
 Pessoas que perdem emprego e não se adaptam a emprego com exigência diferente,
 Os vínculos laborais ficam menos protegido,
 Insegurança e precariedade no trabalho.

33. Diz o que entendes por terciarização da economia.

A terciarização da economia, implica dizer que a economia está cada vez menos na base de base industrial e
mais assento na multiplicação de serviço diversos, ou seja, quando a economia está mais dependente do
setor terciários.

34. Identifica os tipos de sector de trabalho:

Sector Primário – Actividades ligada a meio natural, em que se obtém produto do mar, do solo, bem
como a pecuária, a casa e indústria transformadora.
Sector Secundário - Abrange as actividades transformadoras, especialmente as industrias, sector de
energia, construção civil e obras Públicas.
Sector Terciário – Actividades que proporcionam serviços essenciais ao sector secundário, e aos
cidadãos. Temos nesse sector, actividades de transporte, o comércio, a educação, a saúde as finanças.

35. O que consiste na nova economia?

Consiste na atualização dos trabalhadores com novos conhecimentos e competência, o que pressupões
formação ao longo de toda a vida, de modo a que, pelas atualizações constante, consiga responder as
exigências de uma economia de base tecnológica.

36. Desemprego e forma de combate

36.1. Quais medidas foram tomadas para combater o desemprego?
 Reforço do ensino profissional com vista a qualificar os jovens para a vida actica, com enfase nas
Tecnologias da informação e da comunicação (TIC),
 Criação de cursos profissionais, como medida de reforço da formação inicial dos jovens, de forma a
combater o desembargo;
 Em relação ao desemprego feminino, são tomadas medidas de combate à descriminação.

37. Empreendedorismo E Formação

37.1. Qual o objetivo do surgimento do empreendedorismo?
O empreendedorismo surge com o objetivo de responder uma necessidade, que podem ser no âmbito
de desemprego; satisfação pessoal e profissional.

Empreendedorismo - Na atualidade o conceito refere-se fundamentalmente a uma qualidade

individual relativa à capacidade de inovar, motivar e criar. O empreendedor seria o realizador dos
projetos em que poucos acreditavam, que aceitavam, que aceita correr riscos que mais ninguém queria
aceitar. Ele procura desenvolver uma atitude inovadora ou atenta e disponível para inovar.

38. Trabalho e Formação

Atualmente as necessidades de aprender e de se formar não se restringem a um determinado período da
nossa vida, pelo contrário, a aquisição de conhecimento e competência é um processo que se mantêm ao
longo de toda a nossa vida. O mundo está em constante mudanças, a realidade rapidamente se transforma,
também os nossos conhecimentos ficam desajustado e desatualizado em relação à realidade que todos os
dias de modifica, sob o impulso de ciência, das tecnologias de informação, das pressões da globalização.

O êxito de um indivíduo na atual sociedade de conhecimento requer a sua capacidade de continuar a

apreender de diferentes maneiras ao longo da sua vida, bem como de adaptar-se rápido e eficazmente a
novos contextos de natureza social e profissional.